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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：PUA共情溝通練習(xí)課 （掌控型溝通課程） | |
| 主講老師：韓冬 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：溝通要建立的“物理場景” 1. 物理溝通頻道的建立 練習(xí)1：對方主動回應(yīng)型溝通頻道的匹配方法與話題接入 練習(xí)2：對方被動應(yīng)答型溝通頻道的匹配方法與話題接入 練習(xí)3：工作場景的任務(wù)型溝通頻道建立（不.. | |
| 課程名稱：非流程經(jīng)理的流程管理 | |
| 主講老師：尚明淮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1．流程及流程管理價值 1.1 流程管理起源、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢 1.2流程與戰(zhàn)略、組織、IT互動 1.3流程在企業(yè)的問題分析 1.4流程與制度的理解 1.5流程管理能力提升 2．流程角色定位 2.1流程管理.. | |
| 課程名稱：服務(wù)式銷售-顧問式銷售升級版 | |
| 主講老師：吳文巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（可根據(jù)企業(yè)需求增減知識點。根據(jù)講授內(nèi)容和深度不同，課時安排1-3天） 模塊一、服務(wù)式銷售介紹 u 銷售概念重構(gòu) （什么是銷售、客戶想什么、如何取得信任） u 服務(wù)式銷售定義 u 服務(wù)式銷售特點 u 服務(wù)式銷售優(yōu)點 u 服務(wù).. | |
| 課程名稱：Excel在人力資源管理中的高級應(yīng)用 | |
| 主講老師：許奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：小小技巧讓你輕輕松松獲取所需源頭數(shù)據(jù) 1. 制作用戶友好界面的通用表格的方法. u 讓你不再為收集的表格不符合你的要求而犯愁。 u 讓填表的人明白你的需求，只填你讓他填的內(nèi)容和格式。 u 如何友好地提示數(shù)據(jù)錯誤 【.. | |
| 課程名稱：PMP證書考試考前培訓(xùn)暨模擬考試 | |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：第一部分：PMP考前培訓(xùn)及項目管理知識體系精講（5天） 第1天 第一單元 PMP考試簡介 PMP考試簡介及報名要求 PMI發(fā)布的PMP考試大綱及說明 PMP題型及各種題型答題要點.. | |
| 課程名稱：成都大勢管理領(lǐng)導(dǎo)的情商管理 | |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程大綱： 一、認識領(lǐng)導(dǎo) 1、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵 2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 3、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力 二、領(lǐng)導(dǎo)的四大要素 1、溝通藝術(shù) 2、激勵藝術(shù) 3、情景領(lǐng)導(dǎo) 4、授權(quán) 三、領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉 1、平衡的目標(biāo)體系 2、寧靜的內(nèi)心世界 .. | |
| 課程名稱：B2B大客戶開發(fā)與管理 | |
| 主講老師：朱冠舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：大客戶識別與劃分 1、大客戶的特征？ 2、為什么要拓展終端大客戶？ 3、如何識別和劃分大客戶？ 4、大客戶有什么價值？ 案例分享： 案例1：某高科技上市公司的大客戶劃分 案例2：某制造業(yè)上市公司的大客戶劃分 現(xiàn)場.. | |
| 課程名稱：MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn) | |
| 主講老師：甄英才 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介： 二、工作管理 一、管理角色與原則 第三章 計劃與執(zhí)行 第四章 &en.. | |
| 課程名稱：財務(wù)指標(biāo)及圖表的實戰(zhàn)運用 | |
| 主講老師：池宏東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、判斷企業(yè)經(jīng)營狀況的幾個常用指標(biāo) 1、資產(chǎn)負債率的分析與實踐運用； 資產(chǎn)負債率的指標(biāo)分析意義； 資產(chǎn)負債率中的數(shù)值把控結(jié)合宏觀經(jīng)濟中的思考。 2、償債能力、營運能力、盈利能力等常用指標(biāo)分析的好處及其存在的弊端？ 3、如何直觀.. | |
| 課程名稱：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點業(yè)務(wù)管理與人員管理 | |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點業(yè)務(wù)管理與人員管理 主講：臺灣劉成熙老師 前 言： 本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點經(jīng)理等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本.. | |
| 課程名稱：改革開放不惑之年給我們帶來了什么？ | |
| 主講老師：夏國維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：改革開放不惑之年給我們帶來了什么？ 一、改革開放是我們黨的一次偉大覺醒 1、推動我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列 2、推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升 3、黨和國家面貌發(fā)生了前所未有的五大變化 .. | |
| 課程名稱：卓越客戶服務(wù) | |
| 主講老師：吳文巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：（可根據(jù)企業(yè)需求增減知識點。根據(jù)講授內(nèi)容和深度不同，課時安排1-3天） 模塊一、服務(wù)意識建立 u 人的意識形成 u 服務(wù)意識形成 u 服務(wù)意識強化 u 服務(wù)層次劃分 模塊二、客戶心理分析 u 撥動客戶心弦的8個音符 .. | |
| 課程名稱：軍隊采購項目的招投標(biāo)策略與技巧 | |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓(xùn)解決的三個問題！ 第一講：招投標(biāo)基礎(chǔ)知識及中標(biāo)策略總覽圖 一、招投標(biāo)的基本概念 1．招投標(biāo)制度的起源 2．我國招投標(biāo)制度發(fā)展史 1）第一階段：招投標(biāo)制度初步建立 2）第二階段：招投.. | |
| 課程名稱：超級IP——個人品牌系統(tǒng)打造與運營策略 | |
| 主講老師：李明杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：《超級IP——個人品牌系統(tǒng)打造與運營策略》 培訓(xùn)背景： 在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的快速發(fā)展下，超級個體再次回歸大眾眼前，成為商業(yè)新浪潮中不可或缺的稀有資源，話語權(quán)從企業(yè)轉(zhuǎn)向終端，從大眾轉(zhuǎn)向個體，新興企.. | |
| 課程名稱：商業(yè)模式創(chuàng)新與設(shè)計 ——全景解讀“139商業(yè)模式” | |
| 主講老師：陳竹友 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：商業(yè)智慧與戰(zhàn)略思考力 一、戰(zhàn)略思考力，企業(yè)必須解決的三個問題 故事：你是什么人，就會選擇做什么事 1. 定位—是什么？ 2. 方向—做什么？ 3. 方法—如何做？ 二、商業(yè)智慧，使.. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維訓(xùn)練&創(chuàng)新工具Creative thinking | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：創(chuàng)新的前提-打開思維的空間 一、什么是創(chuàng)新？（案例引導(dǎo)） 二、創(chuàng)新理論的探討 熊彼特論創(chuàng)新 德魯克論創(chuàng)新 克里斯滕森論創(chuàng)新 三、為何要進行創(chuàng)新的原因 外部劇烈變動的環(huán)境（案例大數(shù)據(jù)時代+移動互聯(lián)網(wǎng)） 內(nèi)部主動積.. | |
| 課程名稱：MTP中層干部管理技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：張金洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 現(xiàn)代經(jīng)理人角色認知與素養(yǎng) 一. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與 所需具備的觀念 二. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū) 三. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn) 四. 出色經(jīng)理的4種角色 五. 中層管理者是經(jīng)營者的替.. | |
| 課程名稱：公司治理課程大綱 | |
| 主講老師：葉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 一、企業(yè)發(fā)展呼喚現(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu) 1、裂變與聚變的商業(yè)趨勢 2、大象與螞蟻并存的商業(yè)格局 3、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的磨合與迭代 4、商業(yè)實踐中生命邏輯與財富邏輯 二、公司治理的范疇 1、公司治理的定義與中國式解讀 .. | |
| 課程名稱：大勢管理學(xué)習(xí)型組織與知識管理 | |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、驅(qū)動力 1、企業(yè)家成長中的四大渴望 2、業(yè)務(wù)負責(zé)人提升業(yè)績的四大法寶 3、企業(yè)人才成長生命周期的四大階段 4、培訓(xùn)經(jīng)理擔(dān)負的使命與成長的機遇 二、定義與內(nèi)涵 1、學(xué)習(xí)型組織的定義及內(nèi)涵 2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識管理的關(guān).. | |
| 課程名稱：心態(tài)管理&高效匯報培訓(xùn)課后測試題 | |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：本測試題可以作為課堂內(nèi)容的復(fù)習(xí)，請認真作答。 部門 姓名 得分 一、單選題（每題5分，共10題，合計50分） 1.心理學(xué)里邊的心態(tài)，說的就是.. | |
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