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課程名稱：跨部門溝通與協(xié)作 （挑戰(zhàn)性對(duì)話中的影響技術(shù)）
主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分 目標(biāo)和資源之間的博弈 ★觸點(diǎn)1：不同部門的目標(biāo)是不是必然會(huì)發(fā)生沖突？其底層邏輯是什么？ ★觸點(diǎn)2：組織內(nèi)資源稀缺是常態(tài)，如何合作？是進(jìn)攻還是讓步？ ★觸點(diǎn)3：基于價(jià)值觀，還是基于價(jià)值，如何建立更敏捷的跨部門協(xié)作機(jī)制？..

課程名稱：電力班組長(zhǎng)規(guī)范化管理——班組長(zhǎng)“四會(huì)”能力再塑 ——實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)到管理的轉(zhuǎn)變與提升
主講老師：龍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：訓(xùn)前：電力企業(yè)班組長(zhǎng)“四會(huì)”能力課程需求調(diào)研專題問(wèn)卷 課程導(dǎo)入：課程簡(jiǎn)述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開(kāi)場(chǎng) 前言篇：電力班組長(zhǎng)“四會(huì)”能力模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用思路 一、能力模型整體概述 1. 能力素質(zhì)..

課程名稱：MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練（4天版）
主講老師：蔡錦 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡(jiǎn)介：第一部管理的基礎(chǔ)和流程 第一單元 管理的基本概念 1、何謂管理 課堂討論：管理者每天都在管理什么？管理的目的是什么？作為管理者應(yīng)該做些什么？ 2、管理者的立場(chǎng)與職責(zé)（管理者的角色認(rèn)知） 立場(chǎng)（角色）1：上司的部..

課程名稱：深層溝通之逆境解碼
主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、識(shí)別我們的艱難對(duì)話 什么是艱難對(duì)話？ 艱難對(duì)話為何難？ 活動(dòng)：畫(huà)小人 二、明確我們的目的 有一種目標(biāo)注定失敗（區(qū)別有益目的，無(wú)益目的） 目標(biāo)..

課程名稱：打造魅力培訓(xùn)師
主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入 內(nèi)訓(xùn)師小王的故事 團(tuán)隊(duì)組建 練習(xí)：1分鐘廣告 二、自拍不美顏——審視 企業(yè)培訓(xùn)的痘痘（重視但沒(méi)地位、課程販子） ɧ..

課程名稱：全行業(yè)營(yíng)改增之下的增值稅稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避案例精析
主講老師：欒慶忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、增值稅稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)案例精析 案例1:取得增值稅專用發(fā)票不符合要求不能抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額 本案例主要涉及稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)： 1.增值稅專用發(fā)票票面需要符合哪些要求？怎樣判斷取得的專用發(fā)票符合抵扣條件？ 2.匯總開(kāi)具發(fā)票怎樣開(kāi)具？ 3.與承租..

課程名稱：融資擔(dān)保金融政策解讀 授課大綱
主講老師：馮吉祥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、《融資擔(dān)保公司監(jiān)督管理?xiàng)l例》解讀 （一）條例實(shí)施背景 （二）條例解讀 1、法律級(jí)別提升為行政法規(guī)，約束力也得到提高 2、目的為“支持普惠金融發(fā)展，促進(jìn)資金融通，規(guī)范融資擔(dān)保公司的行為，防范風(fēng)險(xiǎn)” 3..

課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新分析
主講老師：高永才 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、互聯(lián)時(shí)代商業(yè)模式：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？ 1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式系統(tǒng) 2、轉(zhuǎn)型時(shí)代企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力塑造 3、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的4個(gè)階段與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)路徑 4、案例分析：美麗俏佳人 二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)模式：如何設(shè)計(jì)企業(yè)強(qiáng)大..

課程名稱：利率市場(chǎng)化與存款保險(xiǎn)制度對(duì)銀行的影響及對(duì)策
主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、中國(guó)金融市場(chǎng)存在的主要問(wèn)題 1、以銀行為主導(dǎo)的融資體系 2、資金投放結(jié)構(gòu)不合理——融資難 3、利率雙軌導(dǎo)致資金價(jià)格高——融資貴 4、高負(fù)債引發(fā)金融隱患—&m..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力提升
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)組織的挑戰(zhàn) 來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰(zhàn) - 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0 組織面臨的三大挑戰(zhàn) 經(jīng)理人面對(duì)組織挑戰(zhàn)的三個(gè)層級(jí) - 管理1.0，經(jīng)理人的主要表現(xiàn) - 管理..

課程名稱：如何有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬
主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、正確認(rèn)知管理者的角色 1、輔導(dǎo)與員工成長(zhǎng) 2、案例：如何成為一名教練型領(lǐng)導(dǎo) 3、研討：諸葛亮是不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo) 4、培養(yǎng)與訓(xùn)練員工的三種形式 自我啟發(fā)形式 在崗輔導(dǎo)形式 脫..

課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)與市政行業(yè)形勢(shì)解讀
主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、“大基建”窗口會(huì)開(kāi)啟嗎？ 1、要完成全年經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，基建投資增速至少12.4% 2020年消費(fèi)必然進(jìn)入寒冬 中美貿(mào)易戰(zhàn)在疫情中升級(jí) 只剩下基建一條路 2..

課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃——自我構(gòu)建篇
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、如何走好自己的職場(chǎng)路徑？ 1.分階段，有分有總 里程碑法 互動(dòng)：總與分的差異是什么 案例：這個(gè)跳臺(tái)夠不夠給力 小組討論：為什么要設(shè)計(jì)總和分階段規(guī)劃 練習(xí)：根據(jù)里程碑設(shè)計(jì)自己的職場(chǎng)規(guī)劃 2.設(shè)目標(biāo)，有時(shí)有..

課程名稱：商務(wù)演示以及商務(wù)PPT制作大綱
主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一章　演說(shuō)的本質(zhì) 1.暖身：1分鐘自我介紹（錄像與回放） 2.商務(wù)演示中的尷尬 3.商務(wù)演示的3種用途 4.優(yōu)秀演示的本質(zhì)是什么 第二章　研究你的聽(tīng)眾 1.你的聽(tīng)眾是誰(shuí) 2.聽(tīng)眾關(guān)注什么 第三章　前期準(zhǔn)備 態(tài)度：演示..

課程名稱：職 場(chǎng) 溝 通 藝 術(shù)
主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、你所不知道的溝通 １．溝通到底是什么 ２．職場(chǎng)溝通為什么那么“難” ３．溝通的誤區(qū) 二、做個(gè)智慧的溝通者 １．營(yíng)造你的溝通“氣場(chǎng)” ２．不同性格對(duì)象的溝通方法 ３．做好溝..

課程名稱：推倒部門墻—跨部門溝通與協(xié)作
主講老師：趙海云 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通的基本概念 1. 何謂溝通 2. 溝通的作用與重要性 3. 溝通的過(guò)程 4. 溝通的種類 互動(dòng)：畫(huà)圖游戲 第二講：影響溝通的障礙 一、影響溝通的5種個(gè)人障礙 1. 地位的差異 2. 信息的可信度 3. 認(rèn)..

課程名稱：5G技術(shù)演進(jìn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展及行業(yè)應(yīng)用
主講老師：胡國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、5G發(fā)展背景和基本概念 1、5G時(shí)代的需求 萬(wàn)物互聯(lián)需求 流量增長(zhǎng)需求 空口接入需求 業(yè)務(wù)拓展需求 運(yùn)營(yíng)盈利需求 2、 5G時(shí)代的挑戰(zhàn) ..

課程名稱：透過(guò)阿里培訓(xùn)體系，看企業(yè)培訓(xùn)體系搭建
主講老師：葛蔓 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：第一單元：培訓(xùn)是一部有歷史的書(shū) 1、了解培訓(xùn)發(fā)展史 國(guó)外發(fā)展史四個(gè)階段 培訓(xùn)雛型的形成 真正意義的培訓(xùn) 2、培訓(xùn)行業(yè)在國(guó)內(nèi)發(fā)展演變過(guò)程 國(guó)內(nèi)發(fā)展的4個(gè)階段 &..

課程名稱：數(shù)字戰(zhàn)略
主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化認(rèn)知與思維創(chuàng)新 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)化轉(zhuǎn)型 3、什么是數(shù)字化？ 4、數(shù)字化本質(zhì) 5、企業(yè)數(shù)字化的誤區(qū)與難點(diǎn) 案例： 二、數(shù)字化驅(qū)動(dòng)的經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新 1、什么是數(shù)據(jù)思維？ 2、企業(yè)數(shù)字化5大..

課程名稱：職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)
主講老師：郭笑雪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：模塊一：職場(chǎng)心理健康基礎(chǔ)知識(shí) 1、當(dāng)前職場(chǎng)心理健康的現(xiàn)狀分析 2、職場(chǎng)心理健康定義和內(nèi)容 3、保持職場(chǎng)心理健康的重要性 模塊二：職場(chǎng)心理健康與自我認(rèn)識(shí) 1、認(rèn)識(shí)你自己 2、認(rèn)識(shí)你的優(yōu)勢(shì)與美德 3、認(rèn)識(shí)你的性格特點(diǎn) 4、認(rèn)..

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