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執(zhí)行培訓(xùn)專欄

課程名稱:業(yè)績(jī)目標(biāo)100%執(zhí)行落地操作模式 | |
主講老師:林俞丞 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:目標(biāo)管理之惑 一、 認(rèn)識(shí)目標(biāo) 思考:經(jīng)理人在工作中的困惑 1、目標(biāo)是什么?目標(biāo)管理是什么? 2、目標(biāo)是干什么的?和業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)的關(guān)系到底是什么? 3、目標(biāo)管理可以幫助你解決的四大業(yè)績(jī)管理難題 4、目標(biāo)管理給業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn).. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力溝通力 | |
主講老師:喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造優(yōu)秀員工 1.什么是團(tuán)隊(duì) 2.團(tuán)隊(duì)合作不良表現(xiàn) 3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困惑 4.什么是團(tuán)隊(duì)精神 5.高效團(tuán)隊(duì)八種基本角色 6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的四大關(guān)建 7.成功從員工做起 8.四類員工的分類 9.能力.. |
課程名稱:《打造高效執(zhí)行力 | |
主講老師:董權(quán) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、什么是執(zhí)行力 ◆什么是執(zhí)行力? ◆執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn) ◆執(zhí)行力的三個(gè)核心 人員流程——用正確的人 戰(zhàn)略流程——做正確的事 運(yùn)用流程——把事情做正確 .. |
課程名稱:行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊-年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定與執(zhí)行 | |
主講老師:林俞丞 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡(jiǎn)介:單元模塊 課程內(nèi)容 一、導(dǎo)入:行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1、行動(dòng)學(xué)習(xí)六要素 2、行動(dòng)學(xué)習(xí)六個(gè)角色 3、行動(dòng)學(xué)習(xí)步驟和流程 4、行動(dòng)學(xué)習(xí)研討方法和工具 二、概述:認(rèn)識(shí)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 1、年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的自我診斷 2、企業(yè)為什么需要做年度經(jīng)營(yíng)計(jì).. |
課程名稱:目標(biāo)管理與有效執(zhí)行力 | |
主講老師:王云飛 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)語(yǔ)-角色定位 生產(chǎn)班組長(zhǎng)的角色定位 質(zhì)量檢測(cè)人員的角色定位 目標(biāo)管理概述 什么是目標(biāo)管理 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素 .. |
課程名稱:打造個(gè)人高效執(zhí)行力 | |
主講老師:陳龍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、什么是“執(zhí)行力” 1. 到底什么是執(zhí)行力 2. 個(gè)人執(zhí)行力的三因素模型 3. 個(gè)人缺乏執(zhí)行力的深刻根源——責(zé)任心的缺失 4. 個(gè)人執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵—&mdash.. |
課程名稱:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與強(qiáng)化執(zhí)行力 | |
主講老師:王曉茹 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 互動(dòng)思考:“家”文化是激勵(lì)還是束縛? ——建立具有“贏”文化的團(tuán)隊(duì) 一、何為高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 1. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的定義 2. 團(tuán)隊(duì)技能障礙.. |
課程名稱:使命必達(dá)——地產(chǎn)經(jīng)理人高效執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
主講老師:程江 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引言 用行動(dòng)態(tài)度打造高績(jī)效的執(zhí)行者 企業(yè)執(zhí)行不力問(wèn)題采集及案例論證 第一節(jié) 執(zhí)行不力:從本源塑造自身執(zhí)行力 1、負(fù)面案例:要的是結(jié)果 2、是什么導(dǎo)致了低效的執(zhí)行力 3、聚焦你的職能中發(fā)生的重大問(wèn)題 4、達(dá)成結(jié)果的外在影響因.. |
課程名稱:精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力(2天) | |
主講老師:徐輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第1 講 如何成為出色的管理干部 1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)認(rèn)知 2、管理層級(jí)定位 3、管理技能解析 4、培養(yǎng)積極心態(tài) 第2 講 學(xué)會(huì)交流與溝通 1、上級(jí)溝通技巧 2、平級(jí)溝通要點(diǎn) 3、下級(jí)溝通體會(huì) 第3 講 團(tuán)隊(duì)合作 1、成功團(tuán).. |
課程名稱:責(zé)任大于能力 ——高效執(zhí)行力的關(guān)鍵 | |
主講老師:文晰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:責(zé)任的起源——結(jié)果導(dǎo)向與團(tuán)隊(duì)精神 視頻解讀:《永不放棄》 一、結(jié)果導(dǎo)向 1、數(shù)字化時(shí)代與員工個(gè)體價(jià)值的關(guān)系 2、再偉大的理念也離不開強(qiáng)大的執(zhí)行 3、熱情就是動(dòng)力、執(zhí)行力就是生產(chǎn)力 4、真正的結(jié).. |
課程名稱:《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》 | |
主講老師:徐振東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》 第1講 系統(tǒng)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力; 1、什么是執(zhí)行力? 2、執(zhí)行力的三要素; 3、執(zhí)行力的重要性; 4、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的原因; 5、打造“五星執(zhí)行人才”! 第2講 強(qiáng)化全員的執(zhí)行心態(tài).. |
課程名稱:從戰(zhàn)略到執(zhí)行的BSC平衡計(jì)分卡績(jī)效解碼 | |
主講老師:玄萬(wàn)利 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:?jiǎn)栴}聚焦,用UMU問(wèn)卷調(diào)查,聚焦戰(zhàn)略及執(zhí)行問(wèn)題 第一講:戰(zhàn)略管理現(xiàn)狀及問(wèn)題聚焦 一、十問(wèn)公司戰(zhàn)略管理能力 問(wèn)題1. 戰(zhàn)略是否在“主航道”? 問(wèn)題2. 戰(zhàn)略是否確定了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(業(yè)務(wù)、管理兩個(gè)方面)? .. |
課程名稱:年度營(yíng)銷頂層設(shè)計(jì):營(yíng)銷計(jì)劃的有效制定及執(zhí)行管控提升訓(xùn)練營(yíng) | |
主講老師:崔自三 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:新形勢(shì)下的營(yíng)銷計(jì)劃有效制定技能提升 一、營(yíng)銷計(jì)劃制定的三個(gè)關(guān)鍵與七個(gè)保障 1、什么是市場(chǎng)營(yíng)銷?銷售與營(yíng)銷的區(qū)別? 2、營(yíng)銷4P、4C、4R及其演繹 3、營(yíng)銷計(jì)劃制定的三個(gè)關(guān)鍵 4、營(yíng)銷計(jì)劃制定的七個(gè)保障 案例:某企.. |
課程名稱:以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力 | |
主講老師:張顧嚴(yán) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、執(zhí)行難的表現(xiàn)及原因(注:企業(yè)角度分析) 1. 企業(yè)為什么執(zhí)行難 2 執(zhí)行難的三大原因 3. 企業(yè)常見(jiàn)執(zhí)行問(wèn)題 4. 執(zhí)行型公司的特點(diǎn) 5. 案例分析 二、結(jié)果執(zhí)行力的達(dá)成前提(注:執(zhí)行管理者角度分析) 1、管理者的執(zhí).. |
課程名稱:目標(biāo)管理與執(zhí)行落地 | |
主講老師:蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的目標(biāo)管理 以“事”為導(dǎo)向的目標(biāo)管理 以“人”為中心的目標(biāo)管理 以“成果”為標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)管理 .. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力 | |
主講老師:喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)打造優(yōu)秀員工 1.什么是團(tuán)隊(duì) 2.團(tuán)隊(duì)合作不良表現(xiàn) 3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困惑 4.什么是團(tuán)隊(duì)精神 5.高效團(tuán)隊(duì)八種基本角色 6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的四大關(guān)建 7.成功從員工做起 8.四類員工的分類 9.能力.. |
課程名稱:職業(yè)素養(yǎng)之溝通有術(shù)與高效執(zhí)行 | |
主講老師:趙猛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:溝通力提升——高效溝通的心法和招式 前言:為什么溝通如此重要 1、溝通是人類的基本需求之一 生理需求、心理需求、社會(huì)需求 2、溝通是做事的必要條件之一 生活需要溝通、學(xué)習(xí)需要溝通、工作需要溝通.. |
課程名稱:目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行 —聚焦關(guān)鍵 使命必達(dá) | |
主講老師:師全潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:目標(biāo)和目標(biāo)管理,指引前進(jìn)的指明燈 一、目標(biāo)指引未來(lái) 1. 目標(biāo)就是期望的工作成果 2. 目標(biāo)指明方向、提供動(dòng)力,是管理的出發(fā)點(diǎn) 視頻:《憨豆特工2》目標(biāo)明確,全世界都會(huì)為你讓路 3. 定目標(biāo)不僅僅是為了考核和完成,而是.. |
課程名稱:領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 | |
主講老師:陳紀(jì)穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:其一、領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)導(dǎo)向。各類領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐都是用人成事的過(guò)程,在改革開放進(jìn)入新階段的背景下,從“資源很管用”到“領(lǐng)導(dǎo)力才好用”,資源是相對(duì)靜態(tài)的物與物之間的聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)力是時(shí)常動(dòng)態(tài)的人對(duì)人的作用。.. |
課程名稱:計(jì)劃與執(zhí)行管理 | |
主講老師:莊樁 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間 第1章 目標(biāo)與計(jì)劃 目標(biāo)的重要性 設(shè)定目標(biāo)的兩個(gè)法則 SMART法則,具體案例練習(xí)并講解 目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系 ᠕.. |
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