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課程名稱：職業(yè)健康與職業(yè)病防范
主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：第一講 職業(yè)健康安全與職業(yè)病基本知識(shí) 1)職業(yè)病知多少？ 開胸驗(yàn)肺 職業(yè)病對(duì)員工的身體危害 2)職業(yè)健康 職業(yè)健康的起源和定義 職業(yè)健康分類 ..

課程名稱：電力企業(yè)QC實(shí)務(wù)與科技創(chuàng)新
主講老師：張?zhí)炫?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：QC管理思維建立 第一講：“好的人員”是活動(dòng)的有力支撐 一、QC活動(dòng)“負(fù)責(zé)人” 1. 角色定位：“思考者，設(shè)計(jì)者” 2. 業(yè)務(wù)定位：解決&ldqu..

課程名稱：高效會(huì)議的7個(gè)方面 ——開會(huì)是個(gè)技術(shù)活兒
主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)、認(rèn)識(shí)會(huì)議 1、會(huì)議的分類——例會(huì)、專題會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)、討論會(huì)（務(wù)虛、務(wù)實(shí)）…… 2、識(shí)別會(huì)議的作用和目的 3、企業(yè)常見的三種會(huì)：晨夕會(huì)、專題會(huì)、反省會(huì) 4、小組總結(jié)：每..

課程名稱：新晉管理者的能力鍛煉+問題解決工作坊
主講老師：博士 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：破冰： 1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組 2、本組織中典型團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)問題現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研 一、從被管理到管理——新角色的認(rèn)知與定位 1、管理的常識(shí) □ 何為管理者 □ 管理的五大職能 □ 管理者必須對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作結(jié)果負(fù)責(zé)..

課程名稱：心存美好，超出期待
主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、什么是超出期待的服務(wù)？ 1.水到渠成的銷售 2.更加美好的生活 二、超出期待的收獲有哪些？ 1.客戶的信賴 2.客量的增加 3.收的提高 三、客戶服務(wù)中的二八定律是什么？ 1.老客是底薪，新客是提成 2.80%的收..

課程名稱：想清楚、說明白、寫到位 ——結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)應(yīng)用訓(xùn)練
主講老師：吳正凡 培訓(xùn)天數(shù)：3 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入 表達(dá)背后的思維 1.情景模擬演練 1.上月工作總結(jié) 2.公司產(chǎn)品推介 3.崗位競(jìng)聘 4.員工培訓(xùn) 5.工作請(qǐng)示 6.方案匯報(bào) 7.經(jīng)營(yíng)通報(bào) 8.面試自我介紹 9.工作布置 10.實(shí)戰(zhàn)演練點(diǎn)評(píng) 1.判斷..

課程名稱：突破產(chǎn)品項(xiàng)目困境 產(chǎn)品設(shè)計(jì)策劃和研發(fā)人員技能提升
主講老師：江燊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)引游戲：換個(gè)角度看項(xiàng)目——眾志成城 一、項(xiàng)目產(chǎn)品 1. 項(xiàng)目產(chǎn)品和項(xiàng)目管理產(chǎn)品 1）消費(fèi)屬性——質(zhì)量與檔次 2）管理屬性——利潤(rùn)要求與市場(chǎng)需求 2. 項(xiàng)..

課程名稱：公司治理與董監(jiān)事會(huì)實(shí)務(wù)
主講老師：潘朝金 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、公司治理的概念、規(guī)則、文化、價(jià)值 【案例分析】狼煙四起話治理：從寶萬之爭(zhēng)看我國(guó)公司治理的緊迫性及公司治理的含義 二、董事會(huì)制度的建設(shè)與運(yùn)行 1.公司治理概述 （1）公司治理的架構(gòu) （2）公司治理與企業(yè)管理的關(guān)系 2.國(guó)資..

課程名稱：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力提升 團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程
主講老師：劉超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：第一部分：團(tuán)隊(duì)認(rèn)知 一、什么是團(tuán)隊(duì) 案例分析：乘坐同一列車/航班的人是不是團(tuán)隊(duì)？ 二、團(tuán)隊(duì)的三大特征 思考 主動(dòng) 合作 小組互動(dòng)：在沙盤模擬當(dāng)..

課程名稱：第一部分：關(guān)于信貸盡職調(diào)查與合規(guī)風(fēng)控
主講老師：張志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、信貸業(yè)務(wù)的八大流程是： 營(yíng)銷環(huán)節(jié) 申請(qǐng)受理 信貸實(shí)地調(diào)查 信貸審貸分析 信貸審批環(huán)節(jié) 信貸貸款撥付 信貸貸后管理 信貸不良清收 二、建立信貸（經(jīng)濟(jì)）檔案工作的重點(diǎn) 1、農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)檔案必須收集到的信息： 2、企業(yè)類..

課程名稱：銀行培訓(xùn)師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)
主講老師：周平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、內(nèi)容起源 隨著互聯(lián)網(wǎng)授課日益發(fā)達(dá)，銀行員工采用分段式學(xué)習(xí)、碎片式學(xué)習(xí)，早已進(jìn)入大的學(xué)習(xí)形式趨勢(shì)。 尤其一些老師在課堂上只講故事、講廢話、玩游戲，實(shí)質(zhì)內(nèi)容少的老師占用了大量的線下課程時(shí)間，隨著網(wǎng)課的崛起，此類老師將會(huì)沒有市場(chǎng)，企業(yè)..

課程名稱：以認(rèn)真及“不正經(jīng)”的方式打造網(wǎng)絡(luò)爆文
主講老師：王超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：一、 在微信中如何才能稱之為“一篇好文” 1. 結(jié)構(gòu)因素的影響 ① 標(biāo)題 ② 第一段 ③ 內(nèi)文 ④ 延展或回顧 ⑤ 文章的轉(zhuǎn)化 2. 視覺因素的影響 ① 配色的原理 ② 網(wǎng)格系統(tǒng)下的排版 ③ ..

課程名稱：技術(shù)創(chuàng)新工具—TRIZ
主講老師：徐紀(jì)罡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：內(nèi) 容 第一節(jié) TRIZ介紹 第二節(jié) TRIZ思維方法 第三節(jié) 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則 第四節(jié) 資源分析 第五節(jié) 40個(gè)發(fā)明原理 第六節(jié) 矛盾與矛盾的解決 第七節(jié) 物-場(chǎng)模型分析方法 第八節(jié) 發(fā)明問題的標(biāo)準(zhǔn)解法 第九節(jié)..

課程名稱：抖音運(yùn)營(yíng)技巧
主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 抖音爆紅的偶然和必然 1、抖音是什么 2、抖音的熱度有多高 3、抖音玩什么 單元二 抖音營(yíng)銷怎么植入 1、抖音短視頻獨(dú)特營(yíng)銷價(jià)值 2、抖音的推薦機(jī)制是什么 3、抖音的傳播路徑是什么 4、抖音營(yíng)銷的..

課程名稱：PPP與地方政府項(xiàng)目融資運(yùn)作模式
主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)務(wù)院43號(hào)文前后的投融資業(yè)務(wù)情形 1、43號(hào)文前政府投融資業(yè)務(wù)情形 （1）主要交易模式 （2）對(duì)政府增信的理解 （3）項(xiàng)目篩選標(biāo)準(zhǔn) 2、43號(hào)文后政府投融資業(yè)務(wù)情形 （1）基于平臺(tái)信用的融資 （2）債務(wù)置換基金 （..

課程名稱：提升幸福感課堂
主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：分組及破冰（30分鐘） 第一部分 幸福（2小時(shí)） 1、幸福感的含義 2、解釋和測(cè)量幸福 3、誰是幸福的人 4、幸福帶來什么 5、推進(jìn)幸福的進(jìn)程 練習(xí)：你的幸福是什么樣子的 第二部分 愉悅與積極體驗(yàn)（2小時(shí)） 1、愉..

課程名稱：立夏節(jié)氣如何養(yǎng)生？
主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、立夏節(jié)氣解說 二、立夏氣候變化 三、立夏身體調(diào)養(yǎng) 1. 為什么要立夏調(diào)養(yǎng)？ （1）“心主神明” （2）寡欲養(yǎng)陽 （3）容易出現(xiàn)的疾病及預(yù)防： 2. 立夏節(jié)氣如何養(yǎng)生？ （1）總原則：&ldqu..

課程名稱：股權(quán)投資課程
主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、投前 (一)并購戰(zhàn)略 1.如何選擇好的標(biāo)的 1)產(chǎn)業(yè) 2)團(tuán)隊(duì) 3)財(cái)務(wù)情況 2.如何估值 1)凈利潤(rùn)估值法PE 2)凈資產(chǎn)估值法PB 3)按收入估值 3.并購的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 1)換股vs貨幣收購 2)資產(chǎn)并..

課程名稱：個(gè)稅細(xì)則應(yīng)用及社保征管體制大變革
主講老師：陳立文 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：一、2019《個(gè)人所得稅法實(shí)施條例》要點(diǎn)解讀及政策應(yīng)用 1.在中國(guó)境內(nèi)有住所 2.來源于中國(guó)境內(nèi)的所得 3.在中國(guó)境內(nèi)無住所的居民個(gè)人的特殊計(jì)征規(guī)定 4.各項(xiàng)個(gè)人所得的范圍 5.各項(xiàng)個(gè)稅免稅所得的具體范圍 6.個(gè)人所得稅法所..

課程名稱：基于ADDIE模型的培訓(xùn)體系建設(shè)
主講老師：馬騰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡(jiǎn)介：討論引入：企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育的區(qū)別是什么？ SAT系統(tǒng)化培訓(xùn)方法的五個(gè)階段-分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施、評(píng)估 第一講：A（Analysis）——培訓(xùn)分析 一、培訓(xùn)分析的常見的四大誤區(qū) 誤區(qū)一：不做分析 誤區(qū)..

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