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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng) | |
| 主講老師：張驪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一模塊 企業(yè)人才現(xiàn)狀分析 企業(yè)人才培養(yǎng)問題 企業(yè)人才短缺問題 小組討論：企業(yè)為何“人才荒” 企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析 培訓(xùn)體系搭.. | |
| 課程名稱：積極心理學(xué)—幸福 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：（視頻）什么是真正的幸福？ 第一講：積極心理學(xué)概述 一、什么是積極心理學(xué) 1、什么是積極心理學(xué) 2、積極心理學(xué)的主要觀.. | |
| 課程名稱：中層管理技能八項(xiàng)技能修煉、——MTP中層管理系統(tǒng) | |
| 主講老師：趙燕 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理基礎(chǔ) 一、管理的基礎(chǔ)與原則 1、何為管理？ 2、管理的兩大核心：管人、管事 二、管理的三項(xiàng)任務(wù) 1、實(shí)現(xiàn)組織特定的目標(biāo)和使命 2、使工作富有成效、員工具有成就感 3、處理對社會的影響與承擔(dān)社會責(zé)任 三、管理者.. | |
| 課程名稱：從專業(yè)人才走向管理高手 | |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：專業(yè)人才的角色轉(zhuǎn)換 1、角色的定位：我是誰？我要到哪里去？我怎么能到那里？ 2、案例研討：老李的煩惱 3、管理者應(yīng)該具有職業(yè)素質(zhì)和技能 4、管理者如何當(dāng)下級/上級/同事三種角色 5、角色轉(zhuǎn)換過程中常見的問題分.. | |
| 課程名稱：電力班組合規(guī)管理專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：國家領(lǐng)導(dǎo)人對于合規(guī)管理的指示和批示 1、大合規(guī)理念的提出 2、國家領(lǐng)導(dǎo)人對于中央企業(yè)合規(guī)管理的指示和批示 第二節(jié)：國家對于中央企業(yè)合規(guī)管理的要求 一、《中央企業(yè)合規(guī)管理指引》的出臺 1、《指引》出臺的背景； 2、《指.. | |
| 課程名稱：電力工程項(xiàng)目成本管控及結(jié)算管理 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 工程項(xiàng)目成本管控 一、投標(biāo)階段的工程成本管控 二、施工準(zhǔn)備階段的工程成本管控 三、施工過程中的工程成本管控 四、結(jié)算階段的工程成本管控 五、施工成本事前、事中、事后控制要點(diǎn) ▲本講互動與答疑 第二講 工程項(xiàng)目結(jié)算管.. | |
| 課程名稱：配農(nóng)網(wǎng)管理專題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：關(guān)于配農(nóng)網(wǎng) 一、配農(nóng)網(wǎng)項(xiàng)目常態(tài)儲備 二、農(nóng)網(wǎng)年度報表審查 三、農(nóng)網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量管理規(guī)定 第二節(jié)：線損相關(guān)管理辦法及標(biāo)準(zhǔn) 一、《線損管理辦法實(shí)施細(xì)則》解讀； 二、《國家電網(wǎng)公司線損管理辦法》核心內(nèi)容解讀。 第三節(jié)：&.. | |
| 課程名稱：企業(yè)法律風(fēng)險管控之道 | |
| 主講老師：熊鶴齡 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：風(fēng)險管理的概念和思路 1、歷史回顧：風(fēng)險管理歷程 2、案例分享：四大案例（最早、最好、最高、最嚴(yán)） 3、知識傳遞：風(fēng)險知識、風(fēng)險管理 4、風(fēng)險分類： 智慧激蕩——經(jīng)營過程中有哪些法律風(fēng)險需要管理.. | |
| 課程名稱：思維導(dǎo)圖及其應(yīng)用課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：從培訓(xùn)守則說起 比較思維導(dǎo)圖與傳統(tǒng)的文字思考方式有什么不同？ 一、思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識 【1小時】 （一）內(nèi)容一：學(xué)習(xí)目標(biāo) （二）內(nèi)容二：思維導(dǎo)圖簡單介紹 1、淵源 2、放射性與思維導(dǎo)圖：5WHY分析法 3、收斂式發(fā)散的.. | |
| 課程名稱：崗位設(shè)置與崗位價值評估 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入： （討論）如此組織架構(gòu)和職務(wù)體系帶來了哪些問題？ 一、構(gòu)建職務(wù)體系 （一）區(qū)分職務(wù)與職位 （二）.. | |
| 課程名稱：貫徹企業(yè)工會工作條例，加強(qiáng)基層工會工作 | |
| 主講老師：張驪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 貫徹企業(yè)工會工作條例 工會組織 工會組織制度 工會權(quán)利和義務(wù) 工會干部的管理職責(zé) 工會主席和委員選拔 工會干部的任職要.. | |
| 課程名稱：情景教練高爾夫—向下管理 | |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 第一部分 管理的基本認(rèn)知 一、管理的真正內(nèi)涵 為了哪些目的執(zhí)行管理？ 我們要去管理哪些事情? 我們應(yīng)該運(yùn)用哪些方法？ 二、管理者的任務(wù)矩陣 管理自己 管理團(tuán)隊(duì) 管理工作 管理戰(zhàn)略 三、管理與人的行為 理解下屬.. | |
| 課程名稱：教練型客戶經(jīng)理五項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：缺貨現(xiàn)狀下，如何管理零售客戶滿意度？客戶經(jīng)理該做好哪幾項(xiàng)修煉？ 第一項(xiàng)修煉：高效引導(dǎo)式溝通管理 一、零售客戶滿意度管理 1、動之以情——統(tǒng)一客戶思想 （1）好消息 VS 壞消息 （2）統(tǒng)戰(zhàn)話術(shù) .. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)過程管理課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、培訓(xùn)管理者角色定位 1、如何理解企業(yè)的員工培訓(xùn) 2、培訓(xùn)管理者的四種類型及崗位職責(zé) 3、培訓(xùn)管理者的任職資格及勝任能力 案例練習(xí)：現(xiàn)場繪制企業(yè)的培訓(xùn)管理者的勝任素質(zhì)模型 4、培訓(xùn)管理者的職業(yè)路徑及發(fā)展前景 二、培訓(xùn)體系與.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)與計劃管理 | |
| 主講老師：趙陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：如何設(shè)定工作目標(biāo) 一、目標(biāo)與需求的關(guān)系 1.目標(biāo)是基于需求的具體描述 2.目標(biāo)不清造成的行為偏差 ●案例：工作干不到點(diǎn)上的小張 3.確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)需求的四步法 ●案例：接到領(lǐng)導(dǎo)需求時“啰嗦”的小趙.. | |
| 課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)與管理技能提升 | |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、 蝶變-從專業(yè)走向管理 擺脫“彼得法則” 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身” 討論：專業(yè)工作者和管理工作者的區(qū)別 管理者的六大困境與突破.. | |
| 課程名稱：結(jié)構(gòu)化思考力與工作效能提升 | |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講、理論基礎(chǔ)篇：透過結(jié)構(gòu)看世界 （一）結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用場景 1.接受信息：傾聽與閱讀 2.表達(dá)信息：寫作與溝通 3.思考決策：分析與判斷 （二）透過結(jié)構(gòu)看世界、洞悉事物本質(zhì) 1.透過結(jié)構(gòu)看世界是一種生活態(tài)度 2.只有想.. | |
| 課程名稱：TTT標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)教程 | |
| 主講老師：袁廣全 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：傳承不走樣，復(fù)制創(chuàng)績效 一、定標(biāo)找差，以問題為線索 需求調(diào)查與目標(biāo)確定 以終為始，用以致學(xué) 1、知識管理與企業(yè)發(fā)展 a、知識之輪 b、組織學(xué)習(xí)發(fā)展階段 c、理智階.. | |
| 課程名稱：紅線意識主體責(zé)任 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 安全生產(chǎn)新要求 1. 習(xí)總書記話安全 2. 安全工作規(guī)定 3. 《安全生產(chǎn)法》 4. 《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》 5. 十九大報告論安全 6. 時令安全重點(diǎn)工作 二、 電網(wǎng)安全新矛盾 1... | |
| 課程名稱：電力電纜培訓(xùn)課綱 | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 電力電纜線路 第一節(jié) 電力電纜線路的優(yōu)缺點(diǎn) 第二節(jié) 電力電纜的基本結(jié)構(gòu)和種類 第三節(jié) 電力電纜的型號 第二章 電力電纜線路的敷設(shè) 第一節(jié) 電纜線路的敷設(shè)圖 第二節(jié) 電纜線路敷設(shè)的基本技術(shù)要求 第三節(jié) 電纜線路的常用.. | |
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