管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：大客戶發(fā)展策略 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 主題1：何謂戰(zhàn)略性業(yè)務開發(fā)? － 0.5 小時 ➢長期狀態(tài)的戰(zhàn)略性業(yè)務開發(fā)：這個部分在引導學員跳出日常工作，從長期的角度來看客戶開發(fā)和管理。 ➢銷售人員的角色：銷售人員有七個角色，學員必須要了解.. | |
| 課程名稱：精美PPT設計與制作 | |
| 主講老師：楊素珍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認識PPT 一、感受不好的PPT特征 二、優(yōu)秀的PPT特征 1. 圖文相符 2. 有專業(yè)感 3. 色彩鮮明但不花哨 4. 版面構(gòu)圖合理 三、為什么需要PPT 1. 溝通時間不足 2. 理解容易偏差 3. 文字.. | |
| 課程名稱：勇往職前——企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 | |
| 主講老師：高雪寧 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程內(nèi)容 一、為什么要學 習職業(yè)生涯規(guī)劃 1.為什么要工作 2.為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃 二、認知企業(yè)環(huán) 境，提升勝任技 能 1.企業(yè)要求矩陣 2.提升職場影響力 3.有效管理職場情緒 三、挖掘職業(yè)優(yōu) 勢，制定發(fā).. | |
| 課程名稱：百煉成金——經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) | |
| 主講老師：元曉敏 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、課程導入 1.從中考閱讀看經(jīng)驗萃取 2.傳統(tǒng)學習思維新升級 3.經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)邏輯和結(jié)構(gòu) 二、建立經(jīng)驗萃取思維意識和基礎知識 1、經(jīng)驗學習的前世今生 1)什么是經(jīng)驗和經(jīng)驗萃取 2)經(jīng)驗的分類 3)案例：有多少失敗.. | |
| 課程名稱：區(qū)塊鏈與人工之智能 | |
| 主講老師：李勇 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：單元 大綱 內(nèi)容 單元一 區(qū)塊鏈與人工智能的前世今生 1.區(qū)塊鏈簡介 1）區(qū)塊鏈的誕生 2）深入淺出區(qū)塊鏈 3）區(qū)塊鏈蘊含的機遇 2.人工智能 1）人工智能的前世今生 2）人工智能與區(qū)塊鏈的結(jié)合將創(chuàng)造哪些機遇 單元二 智.. | |
| 課程名稱：后疫情時代銀行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機遇與挑戰(zhàn) | |
| 主講老師：劉峰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.十四五規(guī)劃建議與新一代科技革命 當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局 技術(shù)對世界格局的重大影響及其背后規(guī)律 工業(yè)革命與中國的衰落和歐洲的崛起 信息技術(shù)革命與歐洲的衰落.. | |
| 課程名稱：激活團隊— 變革時代房地產(chǎn)管理者賦能領導力修煉工作坊 | |
| 主講老師：馬森 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：團隊體驗破冰：我眼中的優(yōu)秀地產(chǎn)企業(yè)管理者（工具：視覺引導卡） 第一部分 新時代企業(yè)中基層管理者的理性認知 1. 誰是優(yōu)秀的中層管理者 1.1 從視覺引導卡看到的管理者特質(zhì) 1.2 反思中層管理者的核心任務是什么 小游戲：我們的.. | |
| 課程名稱：食品安全 | |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：食品安全現(xiàn)狀 課程規(guī)則介紹 互動討論：什么是食品安全? 食品安全現(xiàn)況 1. 當今中國老百姓”幸福”的一天 2. 中國人在食品安全事件中完成了化學掃盲 3. 每天一杯奶 中國&日本的區(qū)別.. | |
| 課程名稱：交通安全應急處理及車輛安全駕駛專題培訓 | |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導入：近年來車輛事故案例分析 第一部分：安全駕駛 第一節(jié)：安全駕駛基本要求 一、《交通安全法》的相關核心內(nèi)容解讀 二、車輛安全知識 三、正確的駕駛方法 四、車輛的日常檢查 五、十八種影響交通安全的不良習慣 六、疲勞駕駛的.. | |
| 課程名稱：向華為學習什么 | |
| 主講老師：楊少龍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一板塊 華為成功的內(nèi)在規(guī)律與戰(zhàn)略邏輯 “企業(yè)不是要大，而是要強，并有持續(xù)活下去的能力。” ——任正非《華為的冬天》 一、華為持續(xù)發(fā)展壯大的三大核心要素（3小時） 1、任正非.. | |
| 課程名稱：解密華為企業(yè)文化 | |
| 主講老師：丁守海 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié) 華為文化的組成 1、狼性文化 2、團隊精神 3、工匠精神 4、以奮斗者為本 5、以客戶為中心 第二節(jié) 華為的狼性文化 1、什么是狼性文化？ 2、華為狼性文化舉例 3、狼性文化對營銷的滲透—&mdas.. | |
| 課程名稱：實用工具類課程編號G01 團隊共創(chuàng) | |
| 主講老師：劉進華 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、團隊共創(chuàng)法的意義和作用 1、統(tǒng)一團隊的價值觀 2、凝聚成員的向心力 3、挖掘團隊成員潛能 4、促進團隊大幅提升 二、團隊共創(chuàng)的注意事項 1、主題一定要選準 2、杜絕外界的干擾 3、分享時不可打斷 4、減少主持人干預.. | |
| 課程名稱：新時代的顛覆性創(chuàng)新 | |
| 主講老師：丁興華 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：前瞻性思維、企業(yè)轉(zhuǎn)型與市場分析應用工具 一、企業(yè)發(fā)展新思路 1. 新時代新環(huán)境(移動互聯(lián)網(wǎng)時代) 1）世界變化太快 2）不按套路出牌 3）打敗你的未必是同行 4）企業(yè)要有憂患意識 2. 企業(yè)發(fā)展的三大發(fā)動機&mda.. | |
| 課程名稱：一線班組長現(xiàn)場沖突管理 | |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：案例導入：李主管當時該怎么辦？ 第一章 正確認識現(xiàn)場沖突 1.1 沖突的概念：人們由于某種抵觸而感知的差異 1.2 管理沖突的三種類型：功能兩極 隸屬分野 要素構(gòu)成 1.3 沖突產(chǎn)生的原因 1.4 沖突的過程 1.5 如何正.. | |
| 課程名稱：非財務人員的財務管理（兩天版） | |
| 主講老師：王樂安 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：Part1: 財務報表是如何生成的 會計到底是什么？ 會計是國際通用的“商業(yè)語言”，是一個分類的過程 會計等式必然成立，這是理解財報和舞弊的根本制約因素 會計假設 會計確認基礎 會計科學的記賬方法：借.. | |
| 課程名稱：崗位經(jīng)驗內(nèi)化 ——企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)與設計 | |
| 主講老師：劉江鴻 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：概念基礎篇 0-組建學習小組 0-建立學習文化 01：培訓 1.1-培訓的定義 1.2-培訓的意義 1.3-培訓的趨勢 02：培訓師 2.1-培訓師的角色 2.2-培訓師的任務 03：內(nèi)部課程 3.1-內(nèi).. | |
| 課程名稱：中層管理者培養(yǎng) | |
| 主講老師：劉海宏 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理解析： 管理的概念： 管理的核心： 現(xiàn)代企業(yè)管理的特征？ “管理”的發(fā)展趨勢：由“管理”到“經(jīng)營.. | |
| 課程名稱：項目管理：規(guī)劃與控制的系統(tǒng)方法（工程） | |
| 主講老師：潘德有 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：項目管理知識 1、項目與項目管理 1）項目與項目管理 基于PMI項目和項目管理標準介紹 常見工程項目管理的特點 項目在組織（不同單元）的主要價值 2）產(chǎn)品管理與項目管理 工程項目產(chǎn)品生命周期特征 項目與產(chǎn)品之間.. | |
| 課程名稱：股權(quán)之爭---股權(quán)糾紛解決 | |
| 主講老師：李可書 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、按照業(yè)務類型區(qū)分股權(quán)糾紛 (一)股權(quán)轉(zhuǎn)讓 1.優(yōu)先購買權(quán) 1)優(yōu)先購買權(quán)的行使程序 2)股權(quán)轉(zhuǎn)讓通知內(nèi)容 3)優(yōu)先購買權(quán)的除外情形 2.股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同糾紛 1)股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同內(nèi)容 2)股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同的生效要件 3)影響股.. | |
| 課程名稱：接待藝術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)提高 | |
| 主講老師：路曈 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 商務禮儀概述 目的：使學員深刻認識到學習“禮儀”的必要性。 概要： 第一節(jié)禮儀的歷史發(fā)展 在西方，“禮儀”一詞源于法語的Etiquette”，原意是法庭上的（.. | |
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