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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| “基”業(yè)長青—基金銷售與售后維護技巧 |
| 主講老師：王安妮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：認識投資市場——你不知道的基金現(xiàn)狀一、投資的兩大心法1. 價值的主觀性與價格的客觀性2. 投資的長期性與投機的短期性二、投資市場的基本理論1. 內(nèi)在價值與投資邏輯2. 美林投資時鐘.. |
| 向茶圣陸羽學(xué)習(xí)個人成長和職業(yè)發(fā)展智慧 |
| 主講老師：孫若晗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 陸羽的人生成就1. 思考題：（1）什么是人生的成功？（2）成功的必要條件是什么？（3）你如何評價自己當(dāng)下的狀態(tài)？你是否算得上成功？（4）如果你覺得自己不夠成功，主要原因是什么？（5）如果你覺得自己已經(jīng)成功.. |
| 銀行對公客戶經(jīng)理營銷技能提升 |
| 主講老師：陶璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：對公營銷新征程一、時代背景下，對公營銷技能提升的必要性1. 市場形勢：最新國家政策政策分析及對市場的影響2. 時不我待：應(yīng)對復(fù)雜多變且競爭激烈的市場環(huán)境的緊迫性3. 不破不立：客戶經(jīng)理提升營銷技能的重要性學(xué)員.. |
| 品牌營銷體系的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級 |
| 主講老師：懷國良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、品牌營銷與數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級1. 數(shù)字化時代的品牌營銷概述與挑戰(zhàn)2. 數(shù)字化品牌營銷的核心價值和趨勢二、大數(shù)據(jù)與消費者洞察1. 大數(shù)據(jù)在品牌營銷中的應(yīng)用與價值2. 消費者數(shù)據(jù)收集、整合與分析的方法與工具3. 基于.. |
| 養(yǎng)老金融——銀發(fā)時代的高品質(zhì)養(yǎng)老金融營銷 |
| 主講老師：李穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：互動：當(dāng)你和客戶談及養(yǎng)老金融儲備時，客戶的問題是？第一講：銀發(fā)時代的挑戰(zhàn)與機遇一、老齡化社會的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1. 老年人人口增加數(shù)據(jù)解讀：第七次人口普查，60歲以上人口為2.6億人，占比18.7%，到2050年60歲以上.. |
| 如何幫助中高端客戶做好資產(chǎn)傳承規(guī)劃 |
| 主講老師：吉雅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 資本運作 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、構(gòu)建中國家族傳承的頂層設(shè)計1、高凈值家庭核心訴求與家族治理2、家族信托實踐中的疑難復(fù)雜問題3、如何為有移民以及資產(chǎn)國際化需求的客戶設(shè)計家族信托4、中國高凈值客戶常見的問題以及應(yīng)對中國的家族信托是否.. |
| 資產(chǎn)配置與資金管理在投資領(lǐng)域的應(yīng)用與實踐 |
| 主講老師：肖劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、宏觀經(jīng)濟發(fā)展趨勢分析（一）宏觀經(jīng)濟的運行規(guī)律與宏觀政策調(diào)控目標(biāo)（二）宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)最重要幾個的報表（三）宏觀數(shù)據(jù)報表與各政府機構(gòu)的關(guān)系（四）宏觀經(jīng)濟的幾個基本分析方法（五）目前宏觀經(jīng)濟解析與發(fā)展趨勢分析（六）金.. |
| 魅力課堂—課程開發(fā)技巧 |
| 主講老師：師檸春 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：開場篇：內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)智慧1、學(xué)：成為內(nèi)訓(xùn)師對組織的價值意義成為內(nèi)訓(xùn)師對個人的價值意義2、習(xí)：內(nèi)訓(xùn)師三種角色定位內(nèi)訓(xùn)師必備的三大核心崗位勝任能力一、靶盤模型：讓課程定位精準01 定方向：計劃講什么課課題的六項評估.. |
| TTT—內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練 |
| 主講老師：張毓嵐 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：破冰：培訓(xùn)準備與學(xué)習(xí)目標(biāo)1、游戲互動熟悉學(xué)員了解學(xué)習(xí)目標(biāo)2、分組建立PK機制制定獎懲規(guī)則角色分配與團隊組建3、共識目標(biāo)&.. |
| 從戰(zhàn)略到執(zhí)行：供應(yīng)鏈戰(zhàn)略分解與KPI設(shè)計落地實戰(zhàn)營 |
| 主講老師：張冬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇1.視頻案例“‘美的’”收購德國‘庫卡’機器人的啟示”——戰(zhàn)略對齊、分解與執(zhí)行的重要性（謹防：戰(zhàn)略正確、分解偏差、執(zhí)行低.. |
| 項目成本管理解析及實戰(zhàn)沙盤 |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：一、如何從企業(yè)成本痛點出發(fā)構(gòu)建成本全過程管理體系？ 1、目標(biāo)階段：為什么成本目標(biāo)總是脫離實際？1.1 企業(yè)典型問題：歷史數(shù)據(jù)缺失、部門博弈妥協(xié)、風(fēng)險預(yù)判不足1.2 案例：某地產(chǎn)項目因盲目壓縮目標(biāo)成本導(dǎo)致后期質(zhì)量索賠1.3.. |
| 民法典時代企業(yè)合同管控實戰(zhàn)寶典 |
| 主講老師：張芳芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 集團管控 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、法治+交易法商思維與合同管理理念1、法治社會商業(yè)思維的轉(zhuǎn)變 法律也是生產(chǎn)力2、《民法典》對合同的定義 合同根本屬性：合同相對性3、訂立合同的目的 鼓勵交易與保障.. |
| 供應(yīng)商選、育、培、護閉合管理體系簡介及要點解析 |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：Part1：為什么要建立企業(yè)供應(yīng)商資源系統(tǒng)？一、解決痛點1：供應(yīng)商庫資源匱乏，解決無或者少的問題？二、解決痛點2：供應(yīng)商庫資源相對豐富，解決優(yōu)質(zhì)的少或者匹配資源類型少的問題？三、解決痛點3：供應(yīng)商庫資源豐富，召之即來，來之亦.. |
| 從策略到實踐：展開有效創(chuàng)新、打開新的業(yè)務(wù)局面 |
| 主講老師：盧海波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：產(chǎn)品團隊反內(nèi)卷第一招——通過創(chuàng)新找到新市場1、產(chǎn)品團隊若想準確挖掘新市場反內(nèi)卷，需要做到： 多角度透析市場 熟悉客戶利益 提煉“.. |
| TTT—內(nèi)訓(xùn)師PPT課件制作訓(xùn)練 |
| 主講老師：張毓嵐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、PPT使用情境分析1.常見的PPT使用情境陳述型演示1)陳述型演示的特點2)陳述型PPT的要求說服型演示1)說服型演示的特點2)說服型PPT的要求教學(xué)型.. |
| 創(chuàng)新課題高效項目管理實戰(zhàn) |
| 主講老師：翟紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、核心認知重塑1、問題的本質(zhì)問題的本質(zhì)對問題的態(tài)度 – 鴕鳥與孔雀三三法：從問題中尋找三個積極意義以及轉(zhuǎn)化為積極行動互動演練 – 使用三三法對.. |
| 供應(yīng)鏈金融助力中小企業(yè)融資實務(wù) |
| 主講老師：陶璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：供應(yīng)鏈金融賦能中小企業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)一、供應(yīng)鏈金融賦能中小企業(yè)的政策背景與融資要素1. 國家及地方出臺對于供應(yīng)鏈金融賦能中小企業(yè)的扶持政策2. 中小企業(yè)順利融資的四個層面因素1）融資理念2）戰(zhàn)略規(guī)劃3）融資.. |
| 微而不碎——微課設(shè)計與開發(fā)工作坊 |
| 主講老師：楊若華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：正確認識微課的“前世今生”——微課的核心價值與基本概念一、為什么要學(xué)習(xí)“微課設(shè)計與開發(fā)”？1. 移動學(xué)習(xí)時代背景下的必然選擇2. 現(xiàn)代企業(yè)知識傳.. |
| 競品分析與競爭策略設(shè)計 |
| 主講老師：盧海波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程大綱】第一個模塊：刷新對市場的認識，樹立正確的競爭觀1、以BLM(Business Leadership Model)統(tǒng)領(lǐng)競爭分析，這要求我們： 多角度、系統(tǒng)性理解市場與行業(yè) 充分認.. |
| 我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢 |
| 主講老師：趙駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、文化產(chǎn)業(yè)政策1、新世紀以來我國文化產(chǎn)業(yè)政策2、產(chǎn)業(yè)政策特點分析3、國外文化產(chǎn)業(yè)政策經(jīng)驗（美國、日本、法國）4、我國文化產(chǎn)業(yè)政策存在的不足5、未來文化產(chǎn)業(yè)政策的可能著力點二、報業(yè)1、發(fā)展?fàn)顩r2、現(xiàn)實問題.. |
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