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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 個人數(shù)智化思維的構(gòu)建 |
| 主講老師：李銘洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)智化思維：認(rèn)知決定價(jià)值？1、職業(yè)認(rèn)知傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)形態(tài)下的職業(yè)認(rèn)知：市場型人才驅(qū)動到運(yùn)營型人才驅(qū)動數(shù)字化與智能化時(shí)代下的職業(yè)認(rèn)知：產(chǎn)業(yè)型人才驅(qū)動與科技人才驅(qū)動2、產(chǎn)業(yè)認(rèn)知產(chǎn)業(yè)是核心支點(diǎn)產(chǎn)業(yè)生態(tài)：蒸汽機(jī)&mdash.. |
| 公文寫作進(jìn)階訓(xùn)練 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章:公文寫作的基礎(chǔ)思維邏輯 1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式1） 結(jié)構(gòu)性思維的重要性——優(yōu)秀文案的三個層次【互動測試】記憶力考試A、愿意看B、能理解C、能記住2） 結(jié)構(gòu)性.. |
| 妙筆生花——實(shí)用公文寫作 |
| 主講老師：劉心 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：1. 關(guān)于寫作，你的感受是什么？2. 工作中，會寫材料有什么用？第一講：基礎(chǔ)篇——公文的前世今生（一）什么是公文1.公文的內(nèi)涵2.公文的起源（二）公文的特點(diǎn)1.權(quán)威性.. |
| 高效溝通與職場禮儀 |
| 主講老師：萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 高效溝通篇第一講 高效溝通概述1、決定工作績效的三方面：態(tài)度、知識、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3、高效溝通概述第二講 高溝通技巧1、 完整的溝通過程：編碼、解碼、反饋2、.. |
| 移動互聯(lián)網(wǎng)+系統(tǒng)落地與工具實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型--傳統(tǒng)企業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型心法一、為什么需要轉(zhuǎn)型1、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、“云－管－端”技術(shù)特征移動互聯(lián)網(wǎng)帶來的變革大數(shù)據(jù)帶來的變革云計(jì)算帶來的變革2、移.. |
| 識人有數(shù)：不同客戶的關(guān)系維護(hù)與營銷 |
| 主講老師：張家雙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：識人有數(shù)：意義篇1、同頻溝通：不同的人分析事理邏輯、做決定模式、人際互動方式不同。當(dāng)客戶經(jīng)理使用單一頻道，必然會導(dǎo)致結(jié)果有限。2、解析挑戰(zhàn)：面臨“失敗營銷經(jīng)驗(yàn)&.. |
| 做一個卓越的職業(yè)人 |
| 主講老師：魏巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）PDCA原則通過BINGO游戲，讓學(xué)員們了解到，想要達(dá)成既定目標(biāo)是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃以及不斷地審核和繼續(xù)的行動。繼而引出優(yōu)秀與卓越的差別。（二）從優(yōu)秀到卓越通過《從優(yōu)秀到卓越》書中的案例，讓學(xué)員們思考，如果將自己比作一家公.. |
| 最新投資政策：綠色金融及其政策體系詳解 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 綠色金融政策體系概述綠色金融的體系架構(gòu)從金融行業(yè)業(yè)務(wù)分類的視角看綠色金融的體系架構(gòu)從企業(yè)融資視角看綠色金融的體系架構(gòu)綠色金融的政策背景：國家雙碳戰(zhàn).. |
| 企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析與造假識別 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章財(cái)務(wù)報(bào)告基礎(chǔ)知識篇1.權(quán)責(zé)發(fā)生制原則：權(quán)力與義務(wù)的對等描述2.穩(wěn)健性原則：低調(diào)行事的財(cái)務(wù)表現(xiàn)3.劃分收益性支出與資本性支出原則：效益是長期還是短期4.會計(jì)恒等式與復(fù)式記賬5.理解企業(yè)運(yùn)營成本，費(fèi)用，折舊，攤銷，.. |
| 出國外派人員的基礎(chǔ)素質(zhì)提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 國際化外派職業(yè)經(jīng)理人員應(yīng)有的認(rèn)知(一).國際跨文化管理運(yùn)作分析●企業(yè)面臨全球化管理的復(fù)雜環(huán)境國家近年來常提企業(yè)轉(zhuǎn)型 走出去 走進(jìn)去 留下來里面必須重視的關(guān)鍵所在●通用電氣前 CEO杰克·韋爾奇 (J.. |
| 喜憂并存，穩(wěn)中求進(jìn) |
| 主講老師：宋學(xué)叢 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行狀況如何？。1、疫情下的高經(jīng)濟(jì)波動全球主要經(jīng)濟(jì)體GDP增速變動全球經(jīng)濟(jì)在“類滯脹”的約束下繼續(xù)修復(fù)2、疫情下發(fā)的經(jīng)濟(jì)體的寬松政策ɨ.. |
| 中層干部綜合管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的自我認(rèn)知1、管理的真正內(nèi)涵2、管理者現(xiàn)狀調(diào)查與分析3、管理者的基本職責(zé)完成任務(wù)發(fā)展團(tuán)隊(duì)發(fā)展個人4、管理者的任務(wù)矩陣管理自己管理團(tuán)隊(duì)管理工作管理戰(zhàn)略5、管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格認(rèn)知與分析 .. |
| 企業(yè)ESG治理 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：案例：某企業(yè)將ESG理念嵌入企業(yè)基因點(diǎn)評：后疫情時(shí)代出乎意料的有意義進(jìn)展研討：關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展的收益”討論一、ESG的內(nèi)涵1、 環(huán)境2、 社會3、 治理二、ESG與企業(yè)戰(zhàn)略和企業(yè)運(yùn).. |
| 向上管理-做高效能的下屬 |
| 主講老師：岳克國 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認(rèn)清角色做對事1、為何出現(xiàn)下屬職位2、下屬角色的本質(zhì)3、角色的常見誤區(qū)4、職業(yè)角色的四項(xiàng)準(zhǔn)則A、職權(quán)來自于任命B、言行是職務(wù)行為C、強(qiáng)有力的執(zhí)行力D、職權(quán)范圍內(nèi)做事二、向上溝通的藝術(shù)1、了解上.. |
| 堅(jiān)定理想信念、執(zhí)著不懈奮斗 |
| 主講老師：李兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.信仰是奮斗者高揚(yáng)的旗幟2.學(xué)習(xí)是奮斗者前行的風(fēng)帆3.血性是奮斗者特有的品質(zhì)4.擔(dān)當(dāng)是奮斗者承擔(dān)的責(zé)任5.團(tuán)結(jié)是奮斗者聚焦的合力6.挫折是奮斗者成功的階梯.. |
| 企業(yè)常見的法律問題及解決之道 |
| 主講老師：李丹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、重視企業(yè)管理過程中法律風(fēng)險(xiǎn)防范和法律意識的培養(yǎng)（一）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)分析與評估（二）法律風(fēng)險(xiǎn)分析流程（三）企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)的分類 （四）法律風(fēng)險(xiǎn)識別框架：（五）法律風(fēng)險(xiǎn)防范時(shí)考慮的因素二、企業(yè)經(jīng)營管理中法律風(fēng)險(xiǎn)防范必.. |
| 高效管理溝通 |
| 主講老師：金鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主題導(dǎo)入：管理即溝通一、 管理角色認(rèn)知與職責(zé)定位如果在足球場上，后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置，這支球隊(duì)能贏嗎？管理者不是技術(shù)專家，不應(yīng)當(dāng)僅僅是一個埋頭拉車者，還應(yīng)當(dāng)是一個抬頭看天者；管理者是資源的整合者，是團(tuán)隊(duì)績效.. |
| 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境及公司信貸與授信業(yè)務(wù)全流程管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境和重點(diǎn)政策1.當(dāng)前中國的宏觀經(jīng)濟(jì)要點(diǎn)2.當(dāng)前中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策要點(diǎn)3.當(dāng)前中國商業(yè)銀行業(yè)的監(jiān)管思路和監(jiān)管主線4.疫情對商業(yè)銀行經(jīng)營的影響要點(diǎn)5.未來中國商業(yè)銀行業(yè)運(yùn)營的主要挑戰(zhàn)6.未來中國商業(yè)銀行.. |
| 御人有術(shù)——新生代員工管理 |
| 主講老師：蘇偉杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【課程模塊大綱】第一章 正確認(rèn)識新生代員工1. 小游戲：慧眼識人 游戲體驗(yàn)、討論、分享、講解2. 宏觀角度認(rèn)識新生代的特點(diǎn) 案例分析、分享、講解3. 微觀角度認(rèn)識新生代的特點(diǎn) 4. 案例：多彩的新生代 5.. |
| 走向海外的技術(shù)人才拓展與提升 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：技術(shù)人才的必備實(shí)力 技術(shù)人才的基本能力模型 技術(shù)人才的基本定義 技術(shù)經(jīng)理的技術(shù)實(shí)力溝通第二章：海外技術(shù)人才的基本需求 當(dāng)?shù)匚幕瘜傩?#616.. |
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