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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》
踐行新思想,推動(dòng)精神文明建設(shè)的發(fā)展
主講老師:劉藝強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:踐行新思想領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,做好凝心聚力的戰(zhàn)略工程推動(dòng)精神文明建設(shè)走向高度的思想自覺和行動(dòng)自覺。第二部分:弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神加強(qiáng)愛國主義教育加強(qiáng)集體主義教育加強(qiáng)社會(huì)主..
2018國內(nèi)外形勢(shì)分析
主講老師:劉藝強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、中美關(guān)系1、美國將中國樹立為頭號(hào)對(duì)手、敵人2、中美競爭成為常態(tài)化3、目前我國還需要時(shí)間來發(fā)展4、中美關(guān)系變數(shù)增大5、中國必須放棄幻想加快建設(shè)6、中美對(duì)世界影響力的變化和更替二、中歐關(guān)系1、歐洲對(duì)中國的..
師課雙出教練工作坊
主講老師:曹甄俊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 定標(biāo)找差,以問題為線索(需求調(diào)查與目標(biāo)確定)1.核心心法:以終為始,用以致學(xué)2.企業(yè)內(nèi)部課程價(jià)值(1)解決實(shí)際問題(2)縮短表現(xiàn)差距(3)彌補(bǔ)需求缺口3.培訓(xùn)需求調(diào)查(1)需求來源:業(yè)務(wù)痛點(diǎn)、崗位職責(zé)..
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)五步曲
主講老師:戴國強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)引:開場一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容二、學(xué)習(xí)秘訣三、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1. 培訓(xùn)師識(shí)別自我風(fēng)格風(fēng)格測試:根據(jù)測試工具,識(shí)別自我風(fēng)格,有助于課程設(shè)計(jì)中要特別關(guān)注的地方2. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)現(xiàn)場調(diào)查:采訪現(xiàn)場各位學(xué)員的需求與期..
安全技術(shù)基礎(chǔ)
主講老師:劉道軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 Windows安全基礎(chǔ)賬戶安全文件系統(tǒng)安全服務(wù)安全注冊(cè)表安全日志分析第二章 Unix安全基礎(chǔ)賬戶安全..
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)價(jià)值|Excel BI數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn)
主講老師:張曉如   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一篇學(xué)習(xí)準(zhǔn)備——數(shù)據(jù)分析與軟件安裝(一)認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)分析 互動(dòng):測測你的數(shù)據(jù)分析能力有多少分?1.什么是數(shù)據(jù)分析?(1)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)規(guī)律——找到可行方..
項(xiàng)目管理課程大綱
主講老師:魏及淇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 項(xiàng)目管理概論什么是項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理的發(fā)展歷程項(xiàng)目的基本概念項(xiàng)目的類別劃分項(xiàng)目層次的分解項(xiàng)目管理的約束邊界 計(jì)劃與控制的關(guān)系項(xiàng)目管理知識(shí)體系項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)結(jié)構(gòu)項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域:1)..
草原防火專題培訓(xùn)
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一節(jié):草地在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1、覆蓋大地,保持水土;2、綠色屏障,防風(fēng)固沙;3、凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候。第二節(jié):關(guān)于草原火災(zāi)一、草原火災(zāi)的危害性二、草原防火的歷史發(fā)展三、草原火源的來源分析四、草原防火的范圍..
工程項(xiàng)目結(jié)算管理專題培訓(xùn)
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:破冰:案例導(dǎo)入:第一講 工程項(xiàng)目成本管控基本知識(shí)一、成本劃分(一)按管理環(huán)節(jié)劃分(二)按成本費(fèi)用項(xiàng)目劃分(三)按建筑施工項(xiàng)目劃分(四)按編制計(jì)劃與核算時(shí)間劃分(五)按企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理要求劃分二、成本控制程..
檢修項(xiàng)目全過程管理專題培訓(xùn)
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一節(jié):關(guān)于檢修項(xiàng)目管理一、基本術(shù)語1、項(xiàng)目管理2、檢修項(xiàng)目管理3、檢修全過程規(guī)范化管理4、檢修等級(jí)5、檢修項(xiàng)目分類二、項(xiàng)目管理的過程方法1、PDCA過程方法的引入和應(yīng)用2、管理的系統(tǒng)方法3、項(xiàng)目..
突發(fā)事件應(yīng)急管理與輿論管控
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一節(jié):突發(fā)性事件一、什么是突發(fā)性事件二、突發(fā)性事件的特點(diǎn)三、突發(fā)性事件的影響第二節(jié):全面認(rèn)識(shí)危機(jī)事件一、消費(fèi)者為何圍堵達(dá)芬奇家居?二、危機(jī)是對(duì)消費(fèi)信心的無情毀滅三、對(duì)企業(yè)危機(jī)的正確理解四、企業(yè)危機(jī)的定義..
物業(yè)管理法律法規(guī)專題培訓(xùn)
主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一節(jié):《民法典》中物業(yè)服務(wù)條款解讀;一、業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權(quán)(《物權(quán)編》第六章)1、以法律形式設(shè)定了居委會(huì)指導(dǎo)和協(xié)助設(shè)立業(yè)主大會(huì)、選舉業(yè)委會(huì)的法定義務(wù)2、調(diào)整了業(yè)主的共同決定事項(xiàng)及表決規(guī)則3、明確了業(yè)主的共同部分經(jīng)營..
管人先管己-卓越領(lǐng)導(dǎo)者的六項(xiàng)精進(jìn)
主講老師:曾貝貝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:思考:作為信任管理者,管理的入口在哪里?第一講:目標(biāo)管理,不是加減乘除那么簡單一、目標(biāo)來源四大視角1. 第一大視角:戰(zhàn)略視角-使命、愿景、價(jià)值觀2. 第二大視角:行業(yè)視角-標(biāo)桿、對(duì)手、增長率3. 第三大視角:客戶視角..
轉(zhuǎn)識(shí)成智 開啟瑰麗人生——職業(yè)塑造與養(yǎng)成
主講老師:張瑞篪   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、職業(yè)規(guī)劃——羽化人生夢(mèng)想職業(yè)規(guī)劃是什么職業(yè)目標(biāo)的確定實(shí)施策略與措施企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)系 案例分析二、把禮義融..
基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問題分析與解決
主講老師:步英   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:問題界定與問題分析第一節(jié):如何發(fā)現(xiàn)問題——形成問題意識(shí)一、什么是問題1. 發(fā)現(xiàn)問題:期望與現(xiàn)狀的差距2. 提出真問題:屬于自身解決范疇的問題3. 辨別問題類型:外因型和內(nèi)因型二、..
問題分析與解決
主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:導(dǎo)入篇(一)避開思維誤區(qū),理性看待問題(二)解決問題的三個(gè)原則(三)認(rèn)知三層次模型及解決問題的五步驟第二講:理解-基于根本目的定問題(一)巧用5W1H描述客觀現(xiàn)實(shí)1.問題的定義2.5W1H現(xiàn)狀描述框架..
職場高效學(xué)習(xí)法
主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:基礎(chǔ)知識(shí)篇(一)導(dǎo)入:學(xué)習(xí),讓我們坦然面對(duì)焦慮1.常見職場焦慮人群2.焦慮背后是對(duì)變化的掌控力不足(二)每個(gè)人都要建立一套學(xué)習(xí)算法1.個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格測試2.溯源經(jīng)典學(xué)習(xí)理論3.GREAT學(xué)習(xí)法第二講..
思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)繪制篇(一)思維導(dǎo)圖的背景1.托尼·博贊,思維導(dǎo)圖發(fā)明者2.讓人類重新認(rèn)識(shí)大腦,如同斯蒂芬·霍金讓人類重新認(rèn)識(shí)了宇宙。(二)思維導(dǎo)圖的定義1.將思維形象化、可視化方法 ..
公眾表達(dá)與即興演講脫口秀
主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一.公眾表達(dá)案例體驗(yàn)——臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘。1.Q:你被“打劫”過嗎? A:人人都有過“被打劫”的經(jīng)歷。2.話題任選,兩分鐘講話1)自我介紹2)..
化險(xiǎn)為夷:生產(chǎn)一線的安全管理能力提升
主講老師:邱尉寧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入:安全管理為了誰?我們做好安全管理是為了誰?第一講:安全管理認(rèn)知一、樹立安全管理意識(shí)案例:小時(shí)候的玩伴因工廠事故失去了媽媽二、明確安全管理范圍1. 生產(chǎn)操作:違規(guī)操作、設(shè)備故障導(dǎo)致的傷害探討:我們行業(yè)內(nèi)常見的..
 
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