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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 高效溝通技巧 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 離開溝通,你什么也做不了-重新認(rèn)識溝通1、溝通的含義 在動態(tài)的環(huán)境中,通過信息的交流影響他人的過程。2、溝通的基本形式 面對面、會議、網(wǎng)絡(luò)、書面、電話3、語言溝通與非語言溝通的.. |
| 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 提高參與感,建立信任感-打造高績效團(tuán)隊(duì)1、高績效團(tuán)隊(duì)的十大特征2、掌控大腦,才能創(chuàng)造高績效 大腦的兩種狀態(tài) 讓員工行動的兩種方式3、團(tuán)隊(duì)成員需要有參與感 目.. |
| 情緒壓力管理與陽光心態(tài) |
| 主講老師:尹宏剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一章 情緒與情商1.情商(EQ)的緣起:由智商(IQ)引發(fā)的思考;1)情緒的特點(diǎn)情緒失控的風(fēng)險思維腦和感覺腦情緒心理與理性心理的抗?fàn)?#61692;開啟感覺腦的鑰.. |
| 水到渠成—人際溝通與談判能力訓(xùn)練 |
| 主講老師:粟長風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、人際溝通,與客戶保持共同頻率1.1 解構(gòu)“溝通”與“關(guān)系”溝通的三個準(zhǔn)則拉近關(guān)系,需要從“破防”開始᠋.. |
| 天涯比鄰—家庭工作平衡與跨時空關(guān)系維護(hù) |
| 主講老師:粟長風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、婚姻幸福力來自哪里?1.1 戀商小測——給你的戀商打個分吧(每項(xiàng)從1分到10分)擅于溝通和傾聽,具備與異性建立、保持親密關(guān)系的能力;擅于維系親密程度并最終得到幸?;?font face=Arial>.. |
| 創(chuàng)新七劍 |
| 主講老師:尹宏剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、創(chuàng)新全接觸1.什么是創(chuàng)新?2.什么是創(chuàng)意?3.左腦、右腦你用哪個多一些(視頻測試題)4.創(chuàng)意能力測評5.評估創(chuàng)意能力的三個指標(biāo)6.創(chuàng)意思維的冰山模型二、創(chuàng)新訓(xùn)練:創(chuàng)新七劍七劍第一劍:莫問劍(隨機(jī)詞匯法.. |
| 創(chuàng)新思維力 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 不是我不明白,這世界變化快-創(chuàng)新改變世界案例:查酒駕,戴森的成功,谷歌的創(chuàng)新環(huán)境。。。。。。1、創(chuàng)新改變世界 創(chuàng)新產(chǎn)生高價值,創(chuàng)新產(chǎn)生高效率,創(chuàng)新產(chǎn)生競爭優(yōu)勢,創(chuàng)新改變生活2、決定創(chuàng)新的因素&.. |
| 反洗錢義務(wù)基礎(chǔ)理論闡述 |
| 主講老師:周思聞   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、《新反洗錢法》核心修訂解讀洗錢的來源1.反洗錢法修訂進(jìn)展、意義2.新法與舊法的差異分析重點(diǎn)解析:2024年新《中華人民共和國反洗錢法》新舊對比和解析1)上游犯罪2)風(fēng)險為本3)明確特定非金融機(jī)構(gòu)范圍4)強(qiáng).. |
| 期貨交易分析 |
| 主講老師:張亞西   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、期貨行業(yè)面臨哪些新的宏觀經(jīng)濟(jì)變化宏觀經(jīng)濟(jì)增長數(shù)據(jù)變化大宗商品是期貨交易的基礎(chǔ)全球產(chǎn)業(yè)鏈與中國的位置二、期貨交易分析1、套期保值與投機(jī)交易2、投機(jī)交易策略與主要指.. |
| MTP中高層管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 我是誰-認(rèn)知管理者角色,準(zhǔn)確定位 1、管理的四大職能 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制2、管理者的三種角色信息溝通角色、人際關(guān)系角色、決策者角色作為下屬的角色、作為上司的.. |
| 關(guān)鍵事件-向上管理 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 認(rèn)知自我,準(zhǔn)確定位 1、我們?nèi)绾握J(rèn)識自己2、自我認(rèn)知 SWOT分析,優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會、威脅(不利因素)3、正確認(rèn)知自我的角色追隨者、執(zhí)行者、資源調(diào)查者、善始善終者、學(xué)習(xí)者4.. |
| 人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:鄢雷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)的戰(zhàn)略價值一、人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)的定義、區(qū)別與協(xié)同邏輯數(shù)據(jù):2025年人才趨勢—AI 技術(shù)、出海戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)升級對人才結(jié)構(gòu)的影響1、人才盤點(diǎn):厘清人才現(xiàn)狀(組織的人才賬本與CT掃描) .. |
| 職場轉(zhuǎn)身—銀行新員工角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)融入 |
| 主講老師:粟長風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、如何從學(xué)生過渡到職場人?1.1 態(tài)度是基業(yè)化的基石決定態(tài)度的三個維度態(tài)度如何決定成???案例分析(校園人與企業(yè)人有何不同之處)1.2 四個轉(zhuǎn)變:從大學(xué)生到職場人的四個.. |
| 目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升 |
| 主講老師:鄢雷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:認(rèn)知破局—中基層管理者如何厘清目標(biāo)與執(zhí)行雙重角色的定位?一、為什么目標(biāo)管理總是看起來對,做起來錯?1、中基層常見誤區(qū):把任務(wù)當(dāng)目標(biāo)2、管理糾偏:目標(biāo)是結(jié)果,執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)結(jié)果的路徑,管理者要做結(jié)果的守護(hù)者 .. |
| 中流砥柱—角色定位與工作抓手 |
| 主講老師:粟長風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:D1D2主要內(nèi)容:一、如何認(rèn)識中基層管理者角色定位?1.1 三位中基層管理者的困擾自己做項(xiàng)目很順利,為什么帶隊(duì)做項(xiàng)目卻一團(tuán)糟為什么我要求的指標(biāo)下屬總是達(dá)不到我已經(jīng)做好了.. |
| 新晉管理者角色轉(zhuǎn)變及能力提升 |
| 主講老師:鄢雷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 轉(zhuǎn)型破冰——新晉管理者的轉(zhuǎn)型生存危機(jī)是怎樣的?痛點(diǎn)問題:對管理者到底要做什么認(rèn)知模糊,習(xí)慣用業(yè)務(wù)骨干的思維帶團(tuán)隊(duì)。不清楚轉(zhuǎn)型中最容易踩的坑,導(dǎo)致初期工作陷入被動學(xué)習(xí)目標(biāo):識別新晉管理者3大核心.. |
| 從優(yōu)秀到卓越:打造可持續(xù)的組織發(fā)展能力 |
| 主講老師:鄢雷   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 領(lǐng)導(dǎo)力共識——統(tǒng)一認(rèn)知,明確我們要成為什么樣的管理者常見問題:管理者對領(lǐng)導(dǎo)力的理解碎片化,有的認(rèn)為抓業(yè)績就是領(lǐng)導(dǎo)力,有的認(rèn)為帶好團(tuán)隊(duì)才是領(lǐng)導(dǎo)力,缺乏共同標(biāo)準(zhǔn)核心觀點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是通過他人拿到.. |
| 中流砥柱—管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:粟長風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:D3D4主要內(nèi)容:一、職業(yè)化核心技能--高效溝通1.1 解構(gòu)“溝通”與“關(guān)系”長城——設(shè)城關(guān)以便往來所系靈渠&mda.. |
| 言傳身教—人才“傳幫帶”技能培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)演練 |
| 主講老師:粟長風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、“傳幫帶”人才培養(yǎng)體系的優(yōu)勢1.1 “傳幫帶”人才培養(yǎng)是什么現(xiàn)代企業(yè)對員工需求的定義 何謂“傳幫帶”᠋.. |
| 人際溝通與影響力 |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一節(jié) 離開溝通,你什么也做不了-重新認(rèn)識溝通1、溝通的含義 在動態(tài)的環(huán)境中,通過信息的交流影響他人的過程。2、溝通的基本形式 面對面、會議、網(wǎng)絡(luò)、書面、電話3、語言溝通與非語言溝通的.. |
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