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邏輯思維與表達(dá)
課程編號(hào):60769
課程價(jià)格:¥14000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:14
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
所有希望通過提高溝通效果和改善思維方式,提升工作效率和人際關(guān)系的人群。企業(yè)的管理人員、業(yè)務(wù)人員。尤其是需要經(jīng)常與人溝通的崗位
【培訓(xùn)收益】
獨(dú)立思考能力提升:建立科學(xué)思維流程,能清晰而全面的進(jìn)行思考。 溝通表達(dá)能力提升:表達(dá)時(shí)觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,更能有效說服他人。 文檔撰寫能力提升:編寫文檔價(jià)值突出,論據(jù)充分,邏輯清晰,觀點(diǎn)易于接受。 員工能力提升:提高員工思考和表達(dá)水平,更容易抓住問題本質(zhì)并達(dá)成共識(shí)。 組織效率提升:建立彼此交流時(shí)共同的思維和語言平臺(tái),提高組織效率。 公司形象提升:溝通時(shí),給客戶及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象。
第一講:金字塔的基本結(jié)構(gòu) 構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
一、為什么人人都需要邏輯思考與表達(dá)
1、信息泛濫
2、干擾頻繁
3、耐心有限
二、樹立“以受眾為中心”的理念
1、先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)
2、先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù)
3、先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過程
案例研討:怎么就沒有發(fā)現(xiàn)邏輯的問題
三、邏輯清晰四項(xiàng)實(shí)用原則
1、結(jié)論先行
2、以上統(tǒng)下
3、歸類分組
4、邏輯遞進(jìn)
四、思考表達(dá)要用金字塔結(jié)構(gòu)
1、金字塔結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)
2、如何構(gòu)建金字塔
五、會(huì)議講話要用金字塔結(jié)構(gòu)
1、如何下達(dá)指令,布置工作
2、打消受眾疑慮的法寶:TOPS原則
3、神奇的數(shù)字
第二講:縱向:自上而下表達(dá) 自下而上思考
一、自上而下表達(dá) 回答\概括式結(jié)構(gòu)
1、提出主題思想和主要疑問
2、設(shè)想四個(gè)疑問
3、與受眾進(jìn)行疑問/回答式對(duì)話
4、麥肯錫經(jīng)典30秒電梯理論:PREP結(jié)構(gòu)
二、自下而上思考
1、羅列思想要點(diǎn)
2、尋找邏輯關(guān)系
3、得出結(jié)論
三、總結(jié)概括要點(diǎn) 提煉思想精華
1、標(biāo)題醒目、吸引眼球五大要訣
2、把握要點(diǎn)
3、厘清思路
四、邏輯樹POP結(jié)構(gòu)
1、Position-Options-Proposal 結(jié)構(gòu)
2、POP結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)
3、POP的運(yùn)用
第三講:橫向的演繹與歸納推理 STAR結(jié)構(gòu)
案例研討:邏輯無法成立的報(bào)告
一、演繹推理
1、大前提-小前提-結(jié)論
2、界定問題-分析原因-解決方案
二、歸納推理
1. 時(shí)間順序
2. 空間順序
3. 重要性順序
學(xué)員研討:如何才能有吸引力的開場(chǎng)
三、MECE原則 開場(chǎng)四要素
1、相互獨(dú)立不重疊 完全窮盡無遺漏
2、SCQA結(jié)構(gòu):背景-沖突-疑問-答案
3、SCQA結(jié)構(gòu)具體應(yīng)用
四、講案例 匯報(bào)工作 講問題
1. 講故事STAR結(jié)構(gòu)
2. 講問題措施順序
第四章 有邏輯的表達(dá)的價(jià)值
案例研討:讓領(lǐng)導(dǎo)一頭霧水的工作匯報(bào)
一、有邏輯表達(dá)的價(jià)值
1、提升表達(dá)能力
2、促進(jìn)高效溝通
3、提升人格魅力
4、提升思維能力
5、改善人際關(guān)系與影響力
二、黃金圈表達(dá)
1、why(目標(biāo))
2、how(怎么做)
3、what(什么事)
4、由內(nèi)而外的思考與表達(dá)
學(xué)員練習(xí):做一次清晰的表達(dá)
三、5W2H法
1、什么是5W2H法
2、5W2H法的特點(diǎn)
3、5W2H法的作用與價(jià)值
四、時(shí)間軸結(jié)構(gòu)
1、什么是時(shí)間軸結(jié)構(gòu)
2、時(shí)間軸結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
3、時(shí)間軸結(jié)構(gòu)的作用與價(jià)值
課程結(jié)束 回顧總結(jié)
董洪斌老師
—MTP授權(quán)認(rèn)證-中層管理能力提升實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
曾任:可口可樂公司(世界500強(qiáng)企業(yè)) 武漢區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
曾任:康師傅控股有限公司(中國(guó)最大的快消品公司) 華中區(qū)負(fù)責(zé)人,內(nèi)訓(xùn)講師
曾任:美資玫琳凱化妝品公司(美國(guó)500強(qiáng)企業(yè)) 湖北區(qū)經(jīng)理,資深培訓(xùn)講師
曾任:美資葆嬰公司(世界頂級(jí)營(yíng)養(yǎng)品品牌) 湖北區(qū)域經(jīng)理
曾任:雅倩集團(tuán)一博 常務(wù)副總裁
美國(guó)AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
日產(chǎn)訓(xùn)MTP-TTT授權(quán)企業(yè)中高層管理技能提升培訓(xùn)師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
董洪斌老師擁有多年企業(yè)管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),憑借近30余年豐富的管理實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)(其中20年為外資企業(yè)服務(wù),10年內(nèi)資企業(yè)高管、15年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,超過10年市場(chǎng)專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)),結(jié)合外資企業(yè)先進(jìn)的管理實(shí)踐與內(nèi)資企業(yè)管理改革和賦能經(jīng)歷,以及個(gè)人在多個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)與賦能團(tuán)隊(duì)管理工作,搭建出了以“MTP管理理論”為基礎(chǔ)的企業(yè)中高人才培養(yǎng)體系,系統(tǒng)指導(dǎo)和推動(dòng)了各級(jí)管理部門對(duì)于中高層管理者的培養(yǎng)與管理技能提升。董老師累計(jì)交付了超過20個(gè)MTP-中高層管理技能提升訓(xùn)練營(yíng),其他各類培訓(xùn)累計(jì)培訓(xùn)場(chǎng)次超過500場(chǎng),培訓(xùn)總?cè)藬?shù)接近40000人。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、康師傅頂園公司營(yíng)業(yè)所長(zhǎng)與儲(chǔ)備干部管理能力提升項(xiàng)目,市場(chǎng)拓展增長(zhǎng)30%,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)200%,課程滿意率95%以上。
董老師為康師傅控股有限公司頂園公司華中區(qū)的營(yíng)業(yè)所長(zhǎng)與儲(chǔ)備干部,進(jìn)行了為期兩的中層管理者管理能力提升班,覆蓋人數(shù)超過120人,幫助公司和學(xué)員梳理了管理思路,極大的改善了干部的管理能力與工作效率,推動(dòng)市場(chǎng)的深度拓展達(dá)30%以上,業(yè)務(wù)增長(zhǎng)超過200%,獲得學(xué)員的好評(píng)高達(dá)95%以上。
2、目標(biāo)和計(jì)劃在業(yè)績(jī)管理中的使用項(xiàng)目,累積培訓(xùn)輔導(dǎo)300多名經(jīng)銷商負(fù)責(zé)人,公司當(dāng)年的營(yíng)業(yè)額得到了100%的連續(xù)增長(zhǎng),20%以上的經(jīng)銷商的收入也得到了100%的增長(zhǎng),獲得各經(jīng)銷商公司98%以上的好評(píng)。
董老師在玫琳凱公司任職期間,在公司全面推廣《目標(biāo)和計(jì)劃在業(yè)績(jī)管理中的使用》系統(tǒng),為全國(guó)近千名經(jīng)銷商進(jìn)行培訓(xùn),還進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)2年的使用輔導(dǎo)和跟進(jìn),累積300多名經(jīng)銷商負(fù)責(zé)人。公司當(dāng)年的營(yíng)業(yè)額得到了100%的連續(xù)增長(zhǎng),20%以上的經(jīng)銷商的收入也得到了100%的增長(zhǎng),50%以上的經(jīng)銷商的收入也得到了50%以上的增長(zhǎng),市場(chǎng)開發(fā)速度比起過去一年增長(zhǎng)了50%左右,分公司的地位一躍成為全國(guó)前五的分公司,年?duì)I業(yè)額超過5億元。
3、美資葆嬰公司分公司管干部管理技能提升項(xiàng)目,建立正確的管理思路和方法,極大的改善與經(jīng)銷商的合作關(guān)系,促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展,業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)300%,員工滿意度提升到93%以上,學(xué)員課程滿意度超過98%。
董老師為美資葆嬰公司的幾個(gè)處于瀕臨崩潰的分公司實(shí)施中層管理者管理技能提升訓(xùn)練營(yíng),讓這兩個(gè)分公司的銷售隊(duì)伍重新找回信心,成為全國(guó)發(fā)展最快的分公司,第一年的業(yè)績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上遞增300%。協(xié)助經(jīng)銷商搭建團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作系統(tǒng)、培訓(xùn)體系;協(xié)助各個(gè)團(tuán)隊(duì)的均衡發(fā)展,分公司的業(yè)務(wù)發(fā)展連續(xù)3年的成長(zhǎng)都超過50%,學(xué)員對(duì)課程的效果和滿意度達(dá)到98%。
4、MTP中高層管理技能研修營(yíng)項(xiàng)目:市場(chǎng)的滿意率達(dá)到95%以上,員工離職率下降至20%,企業(yè)效率提高40%以上,營(yíng)業(yè)額也在過去的基礎(chǔ)上連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)了30%以上的增長(zhǎng)。
董老師在任職山東安然公司期間,在公司推動(dòng)了四輪《MTP中高層管理技能研修營(yíng)》,兩年的時(shí)間安然公司從一個(gè)相對(duì)管理保守的公司,快速成長(zhǎng)成為一家不僅擁有現(xiàn)代化管理理念,還擁有科學(xué)的管理手段和工具的現(xiàn)代化企業(yè),市場(chǎng)的滿意率達(dá)到95%以上,員工離職率下降至20%,企業(yè)效率提高40%以上,營(yíng)業(yè)額也在過去的基礎(chǔ)上連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)了30%以上的增長(zhǎng)。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、MTP中層管理技能研修營(yíng)——達(dá)到20多次,參與人數(shù)1000人,滿意率90%以上。
董老師為玫琳凱公司、葆嬰有限公司、光明乳業(yè)、山東安然集團(tuán)等公司實(shí)施《MTP中高層管理技能研修營(yíng)》課程的培訓(xùn),超過20場(chǎng)培訓(xùn),累計(jì)覆蓋學(xué)員1000人,學(xué)員滿分占比超過90%,最高返聘率達(dá)到7次;其中,中高層在崗經(jīng)理占比20%,儲(chǔ)備管理干部80%,培訓(xùn)人員晉升比例達(dá)到70%以上
2、目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)——超過160場(chǎng)培訓(xùn)(含返聘場(chǎng)次)、累計(jì)學(xué)員5000人、學(xué)員滿意度高達(dá)95%。
董老師為康師傅控股集團(tuán)、雀巢公司、中國(guó)石油、中國(guó)石化等公司實(shí)施《目標(biāo)與計(jì)劃管理系統(tǒng)》課程的培訓(xùn),超過160場(chǎng)培訓(xùn),累計(jì)覆蓋學(xué)員5000人,學(xué)員滿分占比超過95%,最高返聘率達(dá)到50次;其中,中層在崗經(jīng)理占比40%,培訓(xùn)人員晉升比例達(dá)到65%以上.
3、問題分析與解決——達(dá)到100場(chǎng),累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)3000多人,學(xué)員滿意率達(dá)到98%。
董老師為湖北中煙集團(tuán)、湖南中煙集團(tuán)公司 、川渝中煙集團(tuán)公司實(shí)施《問題分析與解決》課程的培訓(xùn),超過100場(chǎng)培訓(xùn),累計(jì)覆蓋學(xué)員3000人,學(xué)員滿分占比超過90%,最高返聘率接近40次;其中,中高層管理者占比40%,一線管理者占比50%以上.
4、現(xiàn)場(chǎng)工作輔導(dǎo)項(xiàng)目—— 超過200場(chǎng),累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)8000多人,學(xué)員滿意率達(dá)到98%,累積上千個(gè)行業(yè)案例,平均現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出落地3套解決方案。
董老師為中國(guó)石油、中國(guó)石化等公司實(shí)施《現(xiàn)場(chǎng)工作輔導(dǎo)》課程項(xiàng)目的實(shí)施,超過100場(chǎng)培訓(xùn)輔導(dǎo),累計(jì)覆蓋學(xué)員8000人,學(xué)員滿分占比超過98%,最高返聘率接近100次;其中,中層管理者占比30%,一線管理者占比70%以上.
【愿景使命】
董老師希望為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者打造一批有夢(mèng)想、有能力、高情商的中堅(jiān)力量,共同管理好企業(yè)這個(gè)龐大的組織,為企業(yè)、為社會(huì)、為國(guó)家創(chuàng)造更大的價(jià)值,希望更多中國(guó)企業(yè)做大、變強(qiáng),并且走向國(guó)際,成為中國(guó)的企業(yè),也是世界的企業(yè)。
【授課風(fēng)格】
培訓(xùn)風(fēng)格:激情、生動(dòng)、親和、表現(xiàn)力強(qiáng)、震撼
內(nèi)容交付:實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng),深入淺出、案例豐富、互動(dòng)性強(qiáng)見長(zhǎng)、內(nèi)容互動(dòng)而非形式互動(dòng),
學(xué)員反映:融理念、戰(zhàn)略、技巧、案例為一體、生動(dòng)、互動(dòng),學(xué)員愛聽,獨(dú)創(chuàng)了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法,呈現(xiàn)了學(xué)員在一線工作的真實(shí)場(chǎng)景,讓學(xué)員無須轉(zhuǎn)換。
【主講課程】
MTP中層管理提升系列
《MTP中層管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》(3-5天版)
《新晉管理者領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
《管理者管理能力必修》
《管理者角色認(rèn)知和定位》
《提升效率的職場(chǎng)時(shí)間管理工具》
《問題分析與解決的能力訓(xùn)練》
《目標(biāo)與計(jì)劃管理系統(tǒng)》
《高復(fù)制的員工培養(yǎng)與輔導(dǎo)》
《高激情的員工激勵(lì)手法》
《高責(zé)任的管理授權(quán)能力訓(xùn)練》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與打造》
溝通系列
《職場(chǎng)管理溝通技巧訓(xùn)練》
《推倒部門墻--跨部門溝通與協(xié)調(diào)》
《向上溝通》
《向下溝通》
執(zhí)行力系列
《高效執(zhí)行力-打造高執(zhí)行力的鋼鐵之軍》
《PDCA工作法》
《復(fù)盤工作法》
-
一.課程程背景 一個(gè)職業(yè)人士成功的因素:75%靠高效的溝通與清晰的表達(dá),25%靠天才和能力。在今天的生活或職場(chǎng)中,會(huì)做的不如會(huì)說的,說干了嘴皮并不見得都有效。當(dāng)別人還在高喊理解萬歲的時(shí)候,懂得理解的方法,通過合理表達(dá)溝通的有效才是當(dāng)今社會(huì)最看重的能力和技巧。 表達(dá)溝通與團(tuán)隊(duì)融合是每一家企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃中非常重要的一個(gè)部分。然而,如何把所學(xué)把表..