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知彼解己的管理溝通®——管理溝通案例、工具和思維

課程編號(hào):59541

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:89

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:李良德

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
中層管理者

【培訓(xùn)收益】
1. 理解管理溝通常見(jiàn)的思維方式,如以終為始、長(zhǎng)久心等,尤其是透徹理解“他人心”思維; 2. 掌握提升他人心落地的知彼&解己工具應(yīng)用,從而幫助學(xué)員在未來(lái)的工作現(xiàn)實(shí)情境下讓他人心落地; 3. 掌握不同情境下的溝通原則與技巧,如指派任務(wù)的要點(diǎn)、請(qǐng)托的原則、指出問(wèn)題的話(huà)術(shù)等等,最終提升學(xué)員管理溝通水平。

一、關(guān)鍵思維與落地工具
 案例1:《加班電話(huà)》或者《課件發(fā)我》
1) 意識(shí)-行為-結(jié)果的循環(huán)
2) 思維在管理溝通中的重要性
 案例2:《特別請(qǐng)求》或《轉(zhuǎn)正請(qǐng)求》
1) 視頻觀摩:電視劇《懸崖》片段
2) 思維1:長(zhǎng)久心
3) 實(shí)操技巧:如何應(yīng)對(duì)特別請(qǐng)求?
 案例3-4:《愛(ài)好籃球》、《觀點(diǎn)分歧》
1) 長(zhǎng)久心的落地
2) 實(shí)操技巧:如何處理員工業(yè)余愛(ài)好影響工作?
3) 實(shí)用工具:人與事的矩陣圖
 案例5《熱衷團(tuán)購(gòu)》
1) 思維2:初始心
2) 實(shí)操技巧:管理者如何區(qū)分觀察與評(píng)論?
3) 實(shí)操技巧:?jiǎn)T工工作出問(wèn)題時(shí)的處理原則
 案例6《重大過(guò)失》
1) 初始心落地
2) 實(shí)操技巧:?jiǎn)T工犯錯(cuò)之后的處理步驟
3) 實(shí)用工具:三思
 案例7《白費(fèi)力氣》
1) 初始心落地
2) 實(shí)操技巧:請(qǐng)托中的tell-why
3) Tell-why的意義
 案例8《團(tuán)隊(duì)組建》
1) 視頻觀摩:《黎明之前》片段
2) 思維3:他人心
3) 他人心的寬度與深度
4) 實(shí)操技巧:跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)確定人選的原則
 案例9《燙手山芋》
1) 他人心寬度落地要點(diǎn):我你TA
2) 實(shí)操技巧:如何傳遞壞消息?
 案例10:《補(bǔ)充意見(jiàn)》及續(xù)集
1) 他人心寬度落地
2) 實(shí)操技巧:如何在領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言之后補(bǔ)充意見(jiàn)?
3) 實(shí)操技巧:向領(lǐng)導(dǎo)致歉的要點(diǎn)
 案例11:《進(jìn)退兩難》及續(xù)集
1) 他人心“深度”落地工具:知彼(why)解己(how)
2) 深度落地:他人的why
3) 實(shí)操技巧:提出不同建議的七個(gè)步驟
4) 實(shí)操技巧:答應(yīng)的事情沒(méi)做到,如何溝通?
 案例12:《知易行難》
1) 知彼解己工具落地
2) 實(shí)用工具:如何分析員工績(jī)效?
3) 實(shí)操技巧:?jiǎn)T工輔導(dǎo)的要點(diǎn)

二、落地應(yīng)用與實(shí)操技巧
1. 向下溝通篇
 案例13-15:《向你抱怨》、《搬弄是非》、《情況屬實(shí)》
1) 知彼解己工具落地
2) 實(shí)操技巧:處理員工抱怨的要點(diǎn)
3) 實(shí)操技巧:如何應(yīng)對(duì)員工打小報(bào)告
4) 實(shí)用工具:看到本質(zhì)的思維步驟
 案例16:《自吹自擂》
1) 管理溝通中的“先想后做”
2) 看到本質(zhì)思維步驟應(yīng)用
3) 實(shí)操技巧:馬斯洛需求層次理論在管理溝通中的應(yīng)用
 案例17:《如此輔導(dǎo)》
1) 知彼解己工具應(yīng)用
2) 原創(chuàng)屬于自己的溝通技巧:如何指出別人的不足(ADISC反饋)
3) 視頻《張藝謀與李寧》
 案例18:《一項(xiàng)新任務(wù)》
1) 知彼解己工具應(yīng)用:指派任務(wù)中員工的想法
2) 角色扮演:指派任務(wù)的步驟
3) 實(shí)操技巧:指派任務(wù)之后
4) 管理者的價(jià)值
2. 平行溝通篇
 案例19:《緊急請(qǐng)托》
1) 知彼解己工具應(yīng)用:請(qǐng)同事幫忙時(shí)對(duì)方的想法
2) 實(shí)操技巧:平行溝通時(shí)提升對(duì)方意愿的“十全大補(bǔ)丸”
3) 實(shí)操技巧:平行請(qǐng)托的 “五講“
 案例20:《強(qiáng)人所難》
1) 初始心的落地
2) 實(shí)操技巧:跨部門(mén)溝通如何“放下姿態(tài)”?
3) 視頻觀摩:電視劇《沉默的證人》片段
 案例21:《轉(zhuǎn)正請(qǐng)求》
1) 長(zhǎng)久心的落地
2) 實(shí)操技巧:“原則性”與“靈活性”的權(quán)衡
3) 他人心“深度”落地應(yīng)用
 案例22:《遭遇指責(zé)》
1) 他人心的落地
2) 實(shí)操技巧:面對(duì)指責(zé)的7種反應(yīng)
3) 視頻觀摩:電視劇《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》片段
4) 跨部門(mén)溝通之“道”
3. 向上溝通篇
 案例23-24:《越級(jí)指揮》、《察言觀色》
1) 實(shí)用工具:不要輕舉妄動(dòng)的六個(gè)情景
2) 實(shí)操技巧:如何面對(duì)上級(jí)的越級(jí)指揮?
3) 實(shí)操技巧:向上提意見(jiàn)的要點(diǎn)
 案例25:《早會(huì)一幕》
1) 他人心的落地
2) 實(shí)操技巧:培養(yǎng)上司眼界
3) 實(shí)操技巧:向上提意見(jiàn)的要點(diǎn)
 案例26-27:《擺法差異》、《表情錯(cuò)愕》
1) 他人心的落地
2) 實(shí)操技巧:被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)越級(jí)指揮之后
3) 實(shí)操技巧:萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)不對(duì)之后的溝通
 案例28-30:《驟然叫?!?、《不為所動(dòng)》《征詢(xún)意見(jiàn)》
1) 實(shí)用工具:面對(duì)上級(jí)“錯(cuò)誤”決策的步驟
2) 實(shí)操技巧:面對(duì)“錯(cuò)誤”決策的要點(diǎn)
 課程總結(jié)
 

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