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A+支行長(zhǎng)——場(chǎng)景化核心管理能力沙盤(pán)攻略

課程編號(hào):59525

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:83

行業(yè)類(lèi)別:銀行金融     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:李良德

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
網(wǎng)點(diǎn)支行長(zhǎng),網(wǎng)點(diǎn)主任

【培訓(xùn)收益】
個(gè)人領(lǐng)域A+--建立成熟的心智模式  理解與掌握管理者分析問(wèn)題的三個(gè)管理底層邏輯:初始心、長(zhǎng)久心和他人心; 管理領(lǐng)域A+--掌握科學(xué)的管理工具  在情景研討中掌握他人心的落地工具以及面對(duì)具體情境的思維路徑;  能夠根據(jù)團(tuán)隊(duì)的成熟度,采取合適的領(lǐng)導(dǎo)方式;  能夠根據(jù)員工的不同特點(diǎn),采取不同的管理策略

模塊一:心法篇:心法不開(kāi),技法不來(lái)——管理底層邏輯
1. 案例情景《熱衷團(tuán)購(gòu)》、《愛(ài)好籃球》、《觀點(diǎn)分歧》
1) 底層邏輯1:初始心
2) 底層邏輯2:長(zhǎng)久心
3) 管理工具:管理的四種結(jié)果
4) 實(shí)操技巧:如何處理員工因業(yè)余愛(ài)好影響工作?
2. 案例情景《特別請(qǐng)求》、《堅(jiān)持請(qǐng)假》、《員工詢問(wèn)》、《出爾反爾》
1) 底層邏輯3:他人心(深度)
2) 管理工具:why&how分析法
3) 實(shí)操技巧:原則性與靈活性的權(quán)衡
4) 實(shí)操技巧:提出不同建議的溝通步驟
3. 案例情景《擺法差異》、《取消津貼》、《員工請(qǐng)辭》、
1) 底層邏輯3:他人心(寬度)
2) 溝通底層邏輯:先人后事
3) 管理工具:我你TA
4) 實(shí)操技巧:如何執(zhí)行不受員工歡迎的政策
5) 實(shí)操技巧:留住愛(ài)將的步驟
模塊二:技法篇:審時(shí)度勢(shì),安人成事——管理者的踐行之路
1. 案例情景《士氣低落》、《漸入佳境》、《默契嫻熟》
1) 管理工具:影響績(jī)效的兩大因素
2) 管理工具:部屬狀態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)方式
3) 實(shí)操技巧:如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行外拓營(yíng)銷(xiāo)
2. 案例情景《臨時(shí)任務(wù)》、《超出預(yù)期》、《皆大歡喜》
1) 管理工具:原創(chuàng)屬于自己管理技巧的四步驟
2) 實(shí)操技巧:指派任務(wù)一般步驟
3) 實(shí)操技巧:管理者如何做好對(duì)員工的服務(wù)與支撐
3. 案例情景《指標(biāo)壓力》、《向你抱怨》、《搬弄是非》、《情況屬實(shí)》
1) 管理工具:換框法
2) 管理工具:三種培育員工的方式
3) 實(shí)操技巧:如何應(yīng)對(duì)員工打小報(bào)告?
4. 案例情景《如此輔導(dǎo)》、《重大過(guò)失》、《輔導(dǎo)行動(dòng)》、《知易行難》
1) 管理工具:?jiǎn)T工工作問(wèn)題溝通六步驟
2) 管理工具:重大過(guò)失之后的處理步驟
3) 實(shí)操技巧:如何輔導(dǎo)下屬
 

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