【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理人員、部門經(jīng)理、儲備干部等

【培訓(xùn)收益】
1、理解創(chuàng)新的重要性、創(chuàng)新的三要素以及創(chuàng)新價值的金三角； 2、理解發(fā)掘創(chuàng)新源泉的七個途徑，并熟練掌握創(chuàng)新的四個階段流程。 3、深入理解創(chuàng)新的三個類型：商業(yè)模式創(chuàng)新、技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新以及管理創(chuàng)新； 4、通過世界500強企業(yè)創(chuàng)新成功案例學(xué)習(xí)，掌握創(chuàng)新理論在實踐中的運用； 5、提升組織創(chuàng)新的管理技巧，為企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的制定和實施提供實戰(zhàn)案例借鑒。

第一章：數(shù)字化時代下的企業(yè)創(chuàng)新
一、企業(yè)為何需要創(chuàng)新？
1.1數(shù)字化時代的七個微觀環(huán)境變化（很多小企業(yè)可能是你的顛覆者）
1.2如果跟得上，這就是最好的時代，如果跟不上，這就是最壞的時代。
1.3多媒體視頻
二、中國企業(yè)未來10年的短板在哪里？
三、創(chuàng)新的真諦是：為客戶創(chuàng)造價值
四、圍繞顧客價值的創(chuàng)新類型
4.1商業(yè)模式創(chuàng)新
4.2技術(shù)創(chuàng)新
4.3管理創(chuàng)新

第二章：打造具有創(chuàng)新力的組織
一、創(chuàng)新的定義和三大要素：創(chuàng)意/實現(xiàn)/價值
二、創(chuàng)新價值的金三角：情感價值/體驗價值/功能價值
三、發(fā)掘創(chuàng)新源泉的七個途徑：新觀念/新知識/意外/不協(xié)調(diào)/流程需要/產(chǎn)業(yè)、市場結(jié)構(gòu)變化/人口狀況
四、創(chuàng)新的四階段流程
4.1激發(fā)
4.2催化
4.3創(chuàng)想
4.4轉(zhuǎn)化
互動和思考
五、建設(shè)組織的創(chuàng)新文化：如何允許失敗、激發(fā)冒險、競爭的激情、保持領(lǐng)先一步

第三章：商業(yè)模式創(chuàng)新及實踐
一、什么是商業(yè)模式？
二、數(shù)字化時代，商業(yè)模式環(huán)境發(fā)生了什么變化？
三、商業(yè)模式創(chuàng)新的四個途徑
案例學(xué)習(xí)：華為、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的商業(yè)模式創(chuàng)新實踐

第四章：技術(shù)/產(chǎn)品創(chuàng)新及管理
一、哪些屬于技術(shù)/產(chǎn)品創(chuàng)新？
二、技術(shù)/產(chǎn)品創(chuàng)新的價值是什么？
三、數(shù)字化時代，技術(shù)/產(chǎn)品創(chuàng)新的方向是什么？
四、技術(shù)/產(chǎn)品創(chuàng)新管理的核心內(nèi)容是什么？
五、創(chuàng)建顛覆式創(chuàng)新的環(huán)境和機制
案例學(xué)習(xí)：華為、美的集團的技術(shù)/產(chǎn)品創(chuàng)新實踐

第五章：管理創(chuàng)新及實踐
一、管理創(chuàng)新的內(nèi)涵及價值
二、數(shù)字化時代，管理圍繞著顧客價值創(chuàng)新的四個主要方向
三、管理模式創(chuàng)新及實踐案例
3.1什么是管理模式？
3.2數(shù)字化時代的管理模式創(chuàng)新
3.3實踐案例
四、流程創(chuàng)新及實踐案例
4.1什么是流程？
4.2數(shù)字化時代的流程創(chuàng)新
4.3實踐案例
五、組織機構(gòu)創(chuàng)新
5.1什么是組織機構(gòu)？
5.2數(shù)字化時代的組織機構(gòu)創(chuàng)新
5.3實踐案例
六、組織文化創(chuàng)新
6.1什么是組織文化？
6.2數(shù)字化時代的組織文化創(chuàng)新
6.3實踐案例

 

 余宏厚老師
——人力資源管理實戰(zhàn)操作教練
曾任某軍工集團副總裁
曾任海亮集團（世界500強）人事管理中心負責(zé)人
曾任新（新加坡）資企業(yè)紐科倫（全國起重標桿企業(yè)）人力總監(jiān)
曾任中國綠業(yè)元集團（全國農(nóng)資行業(yè)標桿）人力總監(jiān)
曾任中國招生考試在線人力資源講師團講師
某省總工會干校十年國家職業(yè)資格人力資源管理師講師
一級人力資源管理師

【個人簡介】
余老師擁有10多年人力資源實踐鍛煉，從企業(yè)基層員工一步一步成長到企業(yè)高管，擁有國企、外企、民企豐富人力資源管理工作經(jīng)驗，千億企業(yè)人事中心負責(zé)人，大型外資公司與優(yōu)秀民企工作歷練，熟悉各種體制下人力資源工作場景，能在各種文化下開展工作。
衛(wèi)華集團-新資（新加坡）紐科倫公司期間：原創(chuàng)“四要素”工作法，引導(dǎo)員工自動自發(fā)工作，大幅降低流失率，穩(wěn)定員工隊伍；主導(dǎo)和組織編制《計件工時及單價管理標準》，結(jié)束了公司長期沒有計件工時定額歷史；
任職中國綠業(yè)元集團期間，在全國首創(chuàng)《全電子化視頻招聘系統(tǒng)》，解決疫情期間招聘難問題，成功面試千余人，有效屏蔽神經(jīng)病、憂郁癥；同時主導(dǎo)、設(shè)計、組織“全電子手機化績效考核系統(tǒng)”并成功運行至今；
在KERNEOS（中國）鄭州公司：獨立運用MBO 開發(fā)績效成績卡（Score Card）和績效獎金系統(tǒng)，被評選為優(yōu)秀員工，并經(jīng)過KERNEOS（中國）批準在中國區(qū)鄭州企業(yè)運用，作為獎勵獲準出國考察（法國、摩納哥）；
主導(dǎo)和組織使用單維五要素等工具，通過清崗、人才盤點、崗位分析、評價等完成某公司績效和薪酬系統(tǒng)咨詢并服務(wù)改制；
連續(xù)多年帶隊前往清華、哈工大、西交大、吉大、大連理工、東北大學(xué)等985、211全國高校，組織全流程校園招聘， 采用提煉的“3寶”校招模式，簡歷投遞量每每爭先；
深入員工隊伍、深入勞動爭議及仲裁現(xiàn)場，了解勞動爭議的焦點和起因，力行人力資源管理合規(guī)，消弭化解勞動用工風(fēng)險，10多年來無一例仲裁敗訴；
余老師在人力資源管理工作中，“四個堅持”：堅持工作復(fù)盤和總結(jié)，堅持從當(dāng)下萃取經(jīng)驗，堅持提煉創(chuàng)新工具，堅持“講我所做的”。

• 銀行沙龍策劃組織的3步24流程

   

  第一講：認識銀行沙龍一、銀行沙龍四大好處1.鍛煉隊伍2. 銷售產(chǎn)品3. 增進感情4. 轉(zhuǎn)介客戶案例：中國銀行的長城般若卡沙龍營銷二、銀行沙龍的分類1. 奢華型：高端貴賓沙龍2. 常態(tài)型：中型講座沙龍3. 聯(lián)合型：跨界合作沙龍4. 碎片型：網(wǎng)點微沙龍5. 戶外型：綜合活動沙龍案例：浦發(fā)銀行如何巧用沙龍賣出..

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