【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中層管理者和基層員工

【培訓(xùn)收益】
 讓學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化思維的方法  運用結(jié)構(gòu)化思維優(yōu)化職場表達  拓展結(jié)構(gòu)化思維在工作場景中的運用  引導(dǎo)學(xué)員在工作中能夠突破和創(chuàng)新

導(dǎo)課部分
 是什么讓你成長？

正課部分
一、職場第一步-學(xué)會思考（掌握結(jié)構(gòu)化思維工具）
 挖金子的故事
 金字塔原理的起源
 金字塔原理告訴我們什么
 如果你是那個銀行大盜，打算怎么辦？
 【案例分析】用結(jié)構(gòu)化思維工具分析一下越獄這件小事
二、職場第二步-清晰表達（職場表達結(jié)構(gòu)化）
 【情景劇】小周是新來的行政助理，周三早晨，她向董事長匯報`````````
圍繞這個匯報策劃一個情景短劇
 用結(jié)構(gòu)化思維工具分析一下工作匯報
 說服別人，找到內(nèi)應(yīng)
三、職場第三步-分析能力（職場思考條理化）
 【案例分析】女編輯椎原典子為追討著名女作家的手稿````````
根據(jù)這段文字進行推理，每個組都寫出自己的推理過程
然后選派代表上臺進行講解
 我們都是大偵探
 結(jié)構(gòu)化思考工具還可以這樣用
四、職場第四步-邏輯思維（工作中也要講邏輯）
 【游戲】我們都是測謊儀
小伙伴分享關(guān)于自己的3件事，其中2件是真的，1件是假的``````````
 邏輯推理工具
 【問題討論】工作干得好，邏輯很重要
如果你是一家公司的銷售經(jīng)理``````````,怎么辦？
五、職場第五步-突破結(jié)構(gòu)（不被結(jié)構(gòu)困?。?br />  想想邁克爾是怎么干的？
 【問題討論法】練練怎么開腦洞
怎樣把200毫升水裝進100毫升的杯子里？
 最后越獄成功了嗎？
 【問題討論】工作中如何突破結(jié)構(gòu)
如果你是··銀行個人金融部的員工`````````````
六、職場第六步-駕馭結(jié)構(gòu)（MECE思維）
 MECE——廣度思維
 MECE思維五大優(yōu)勢
 【故事】英國自行車隊曾經(jīng)成績很差```````````
 MECE思維具體運用方法
 過程法
 矩陣法
 公式法

結(jié)課部分
拯救學(xué)渣-我問你答
 每個小組由一名伙伴開始，這名伙伴是暫時的學(xué)渣``````````
 每位小伙伴制作自己的T型紙帶``````````````
 

 高飛 老師
——國企黨政培訓(xùn)專家
 曾任 中國建設(shè)銀行云南省分行 黨委宣傳部經(jīng)理
 曾任 中國建設(shè)銀行云南省分行 網(wǎng)點負(fù)責(zé)人
（昆明東站分理處主任、昆明金星支行行長、昆明青年路支行行長）
 現(xiàn)任 國家某開發(fā)集團講師（黨政方向）
 MT模型思維學(xué)院認(rèn)證講師（國內(nèi)唯一精深研究思維模型機構(gòu)）
 《情境高爾夫-向下管理》授權(quán)督導(dǎo)師
 云培聯(lián)副秘書長

【個人簡介】
高飛老師曾長期就職于國有四大商業(yè)銀行之一的建設(shè)銀行，在省分行工作期間主要負(fù)責(zé)企業(yè)思政活動策劃和落地，以及思政教育和黨務(wù)管理工作，對思政課程有深入研究和實踐。
高飛老師曾策劃和落實最具影響力“員工故事會”展演、“合規(guī)從我做起”講演大賽、“文化大家談”等思政活動數(shù)十場，在行業(yè)內(nèi)獲得高度評價，個人曾榮獲全國金融團工委優(yōu)秀團干部、迪慶州鄉(xiāng)村振興先進個人等榮譽。
高飛老師在國有銀行擔(dān)任11年內(nèi)訓(xùn)師，為網(wǎng)點負(fù)責(zé)人、基層員工和新入行員工進行思政內(nèi)容培訓(xùn)，年培訓(xùn)量超過80場，累計培訓(xùn)人次超過萬人，課程好評率在95%以上。
高飛老師調(diào)任國家某開發(fā)集團擔(dān)任講師后，主要負(fù)責(zé)思政創(chuàng)新課程的研發(fā)和落地，為集團下屬企業(yè)開展思政課程、時政解讀課程培訓(xùn)超過100場，課堂反饋為優(yōu)秀的比率達到98%以上，極受學(xué)員歡迎。
高飛老師是建構(gòu)主義教學(xué)理念的踐行者，以解決問題為目標(biāo)，熱愛運用行動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新互動方式組織課程，把有趣有料作為授課的重要標(biāo)準(zhǔn)，讓思政課程對企業(yè)有用，讓思政內(nèi)容受學(xué)員歡迎！

• 結(jié)構(gòu)化思維與職場表達

   

  第一單元：課程導(dǎo)入圖片案例：兩家水果店，你會選擇哪一家？工作案例：這樣的工作匯報你想聽嗎？/ 這樣的郵件你看得懂嗎？1、如何提升職場口頭表達能力？2、如何提升職場書面表達能力？3、結(jié)構(gòu)化思維讓你思考有序，表達清晰第二單元：認(rèn)知篇—明晰理念打基礎(chǔ)（一）結(jié)構(gòu)化思維的三個概念游戲活動：組字游戲1、什么是結(jié)構(gòu) ..

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• 對公客戶經(jīng)理結(jié)構(gòu)化拜訪技能提升

   

  第一部分 銀行大客戶營銷基本認(rèn)知 一、KYC—了解你的客戶1、客戶的五個心理階段2、人的需求五要素3、客戶采購組織架構(gòu)圖4、分析大客戶內(nèi)部采購流程5、大客戶營銷的關(guān)鍵人物6、影響大客戶采購的因素第二部分 銀行客戶拜訪流程一、電話預(yù)約1、電話預(yù)約準(zhǔn)備2、電話邀約ＡＩＤＡ法則3、魅力電話邀約禮儀..

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• 超維腦力——全腦思維與表達沙盤

   

  一.課程程背景 一個職業(yè)人士成功的因素：75%靠高效的溝通與清晰的表達，25%靠天才和能力。在今天的生活或職場中，會做的不如會說的，說干了嘴皮并不見得都有效。當(dāng)別人還在高喊理解萬歲的時候，懂得理解的方法，通過合理表達溝通的有效才是當(dāng)今社會最看重的能力和技巧。 表達溝通與團隊融合是每一家企業(yè)培訓(xùn)計劃中非常重要的一個部分。然而，如何把所學(xué)把表..

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