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管理有方,領(lǐng)導(dǎo)有道——管理者勝任力提升

課程編號(hào):39401

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:519

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:張楚培

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)管理干部

【培訓(xùn)收益】
● 正確認(rèn)識(shí)管理者的職責(zé)所在,認(rèn)清管理者的角色定位 ● 塑造良好的管理素養(yǎng)和理念,提升管理干部的工作能力 ● 建設(shè)充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的干部隊(duì)伍,提高企業(yè)競爭力和經(jīng)濟(jì)效益 ● 長知識(shí),開眼界,悟人生,增本領(lǐng),振精神

第一講:初識(shí)管理者
一、管理的基本要義
1. 管理與管理者
2. 管理的五項(xiàng)基本職能
思考:管理與領(lǐng)導(dǎo)有什么不同?
二、管理與領(lǐng)導(dǎo)的工作重心
1. 戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行VS戰(zhàn)略規(guī)劃
2. 維持現(xiàn)狀VS引領(lǐng)變革
3. 關(guān)注系統(tǒng)VS關(guān)注人
4. 用權(quán)力控制VS用人格魅力影響
5. 正確地做事VS做正確的事
案例研討:車間主任如何處理這起安全事故?
三、管理者的四大任務(wù)
1. 管理現(xiàn)狀
2. 創(chuàng)造未來
案例:“華科之父”的兩件半大事
3. 管理自己
4. 領(lǐng)導(dǎo)他人

第二講:認(rèn)清管理者的角色
一、管理者的主要角色
1. 角色探源
2. 管理者的“過五關(guān)”
案例:海底撈優(yōu)秀管理者的兩大標(biāo)準(zhǔn)
二、管理者的六大角色轉(zhuǎn)變
1. 工作范圍
2. 業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)
3. 核心能力
4. 工作方式
5. 控制方式
6. 個(gè)人角色
三、管理者的三大角色錯(cuò)位
1. 向上錯(cuò)位
2. 向下錯(cuò)位
3. 自身錯(cuò)位
視頻賞析:米勒上尉的帶兵之道
思考:企業(yè)為什么需要管理者?
四、管理者常犯的九大錯(cuò)誤
1. 喜歡抓具體業(yè)務(wù)工作
2. 習(xí)慣單干,疏于團(tuán)隊(duì)
3. 缺乏信任,不善授權(quán)
4. 目標(biāo)不明,缺少計(jì)劃
5. 習(xí)慣當(dāng)“救火”隊(duì)長
6. 各司其職,互不相干
7. 事無巨細(xì),親力親為
8. 不善決策,缺乏主見
9. 剛?cè)岵粷?jì),管理無方
視頻賞析:經(jīng)理為什么會(huì)累死?

第三講:樹立正確的管理理念
一、尊崇企業(yè)的倫理
知識(shí)窗:心理契約
案例:德勝公司的法與情
二、優(yōu)秀管理者的三部曲
1. 贏得尊重
2. 實(shí)現(xiàn)下屬目標(biāo)
3. 幫助團(tuán)隊(duì)成長
視頻賞析:霍去病贏得上下認(rèn)同
三、樹立正確的管理理念
1. 站在上司的角度思考問題
2. 站在下屬的角度解決問題
3. 站在同僚的角度看待問題
4. 既要管,更要理
案例:如何解決員工在工作區(qū)域內(nèi)的吸煙問題?
5. 你的權(quán)力是下屬給的
案例:朱元璋的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
6. 解決難題是根本
案例:新加坡政府巧解鞭罰難題
7. 善于創(chuàng)新是關(guān)鍵
案例:偉大的志愿軍,強(qiáng)大的地頭力
8. 威存于理,功存于眾
案例:陸遜治軍

第四講:修煉良好的管理者素養(yǎng)
一、管理者的人格魅力
1. 管理者的成功正能量
思考:管理者首要的品質(zhì)
案例研討:鐵路岔道該如何扳?
視頻賞析:趙氏孤兒案
2. 學(xué)做“四有型”領(lǐng)導(dǎo)
案例:朱元璋的領(lǐng)導(dǎo)范
案例:武漢新冠疫情中的領(lǐng)導(dǎo)干部
二、管理者必備的職業(yè)素質(zhì)
1. 正直誠信
案例:施瓦茨科普夫官場失意記
2. 敢于擔(dān)當(dāng)
3. 寬容大度
4. 堅(jiān)毅勇敢
案例:葉利欽慧眼識(shí)普京
5. 創(chuàng)新進(jìn)取
6. 品行高尚
7. 個(gè)性主見
三、管理者的形象管理
1. 儀表、儀容和儀態(tài)
2. 知識(shí)與文化修養(yǎng)
3. 性格塑造和情緒管理
四、管理者的情緒管理技巧
1. 積極的心態(tài)
2. 轉(zhuǎn)移注意力
3.“10-10-10”法則
4. 認(rèn)清后果
案例:西安事變背后的真相
5. 合理宣泄
6. 公開承諾
7. 遠(yuǎn)離消極情緒源
8. 問題面對(duì)代替情緒面對(duì)
案例:夷陵之戰(zhàn)的啟示
9. 運(yùn)用“正能量”
五、管理者的時(shí)間管理
1. 時(shí)間管理的六項(xiàng)基本原則
2. 時(shí)間管理的方法
哈佛經(jīng)典案例:別把“猴子”背上身

第五講:提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力
一、管理者的三大重要能力
1. 執(zhí)行力
2. 影響力
案例:李健熙的三星崛起之路
3. 領(lǐng)導(dǎo)力
二、管理者必備的溝通之道
1. 真誠
案例:李明博的壯舉
2. 尊重
案例研討:史上最“牛”女秘書
3. 以對(duì)方為中心
視頻賞析:看溝通高手如何勸退員工
4. 貢獻(xiàn)式溝通
5. 契合式溝通
知識(shí)窗:管理者的“溝通孔雀圖”
案例:置業(yè)顧問的超級(jí)溝通
三、成為一名優(yōu)秀的上司
1. 學(xué)會(huì)情境領(lǐng)導(dǎo)力
視頻賞析:看袁朗大隊(duì)長如何駕馭三架“馬車”
2. 敬天愛人是王道
案例:稻盛和夫拯救日航
3. 善用共情出奇效
視頻賞析:米勒上尉共情化解團(tuán)隊(duì)危機(jī)
4. 獎(jiǎng)罰分明分寸好
視頻賞析:經(jīng)理這樣批評(píng)下屬好不好?
5. 越級(jí)管理不能要
四、成為一名優(yōu)秀的下屬
1. 服從上司的工作安排
案例:白起與王翦的結(jié)局
2. 善于領(lǐng)會(huì)上司的意圖
3. 充分尊重上司的權(quán)威
案例:一樣的元帥,不一樣的結(jié)局
4. 謹(jǐn)記功高也不能蓋主
案例:孫宏斌的年輕之痛
5. 遵守倫理不越級(jí)匯報(bào)
五、管理者的激勵(lì)技巧
1. 正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
案例:美航局長的奇葩激勵(lì)法
2. 激勵(lì)的差異性
案例:豬八戒智激美猴王
知識(shí)窗:馬斯洛需求層次理論
視頻賞析:孫權(quán)點(diǎn)燃勝利之火
3. 知識(shí)工作者的激勵(lì)
4. 市場規(guī)范與社會(huì)規(guī)范
案例研討:幼兒園的難題
六、塑造團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力
1. 營造良好的團(tuán)隊(duì)文化
思考:狼性團(tuán)隊(duì)好不好?
2. 走出執(zhí)行力的誤區(qū)
思考:韓國企業(yè)的服從文化
案例:紀(jì)學(xué)鋒的“叛逆”與史玉柱的“認(rèn)慫”
3. 建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
案例:湘軍為什么這樣“牛”?
思考:如何建立學(xué)習(xí)型組織?今天你學(xué)習(xí)了嗎?
4. 關(guān)注未來,勇于創(chuàng)新
案例:“劈柴哥”劈出來的春天 

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