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賦能領(lǐng)導(dǎo)力五項修煉
課程編號:37393
課程價格:¥30000/天
課程時長:2 天
課程人氣:561
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中高層管理人員,特別是董事長、董事;總裁、副總裁
【培訓(xùn)收益】
● 幫助學(xué)員在實際工作中能始終站在領(lǐng)導(dǎo)力的制高點上; ● 通過本課程《理論、方法與工具篇》的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員在實際工作中能切實提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力水平。(核心教學(xué)目標(biāo)) ● 通過本課程《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員在實際工作中能有意識創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)力最佳發(fā)揮的配套條件。
前言:領(lǐng)導(dǎo)力“三問”
第一篇:指導(dǎo)思想篇
1. 公式:一個亙古不變的鐵律
2. 環(huán)境:一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(互聯(lián)網(wǎng)時代時代的縱深發(fā)展)
3. 行為:一次必須實現(xiàn)的跨越
第二篇:理論、方法與工具篇
模型:賦能領(lǐng)導(dǎo)力模型
第一講:目標(biāo)設(shè)置——賦能領(lǐng)導(dǎo)力第一項修煉
一、核心概念:目標(biāo)的三個層次
1. 維持目標(biāo):目標(biāo)之“本”(概念闡釋+舉例說明)
2. 達(dá)成目標(biāo):目標(biāo)之“道”(概念闡釋+舉例說明)
3. 工作目標(biāo):目標(biāo)之“術(shù)”(概念闡釋+舉例說明)
要點1:三層級目標(biāo)的管理邏輯
要點2:設(shè)置目標(biāo)是要注意的幾個事項
二、應(yīng)用工具:三個常用的工具
工具1:目標(biāo)設(shè)置的研討框架
工具2:CSF關(guān)鍵成功因素法
工具3:目標(biāo)描述的標(biāo)準(zhǔn)格式
三、引導(dǎo)技巧:賦能領(lǐng)導(dǎo)者必備
技巧1:如何做好復(fù)盤?
配套工具:雙環(huán)學(xué)習(xí):原因分析的“利器”
技巧2:借用PDCA循環(huán)
總結(jié):
知識1:關(guān)于“問題”的問題
知識2:目標(biāo)設(shè)置與問題解決
知識3:目標(biāo)設(shè)置的基本原則
第二講:現(xiàn)狀分析——賦能領(lǐng)導(dǎo)力第二項修煉
一、核心概念:“差距”特點
1. 量化:核心概念“差距”的第一個特點
2. 變化:核心概念“差距”的第二個特點
3. 獨特:核心概念“差距”的第三個特點
二、應(yīng)用工具:君子性非異也
工具一:主要工具簡介
工具二:主要工具應(yīng)用場景
工具三:其他工具簡介
三、引導(dǎo)技巧:三十五字口訣
1. 三十五字概述
2. 三十五字精講
3. 三十五字舉例
總結(jié):
知識1:相關(guān)重要概念(確定關(guān)鍵差距:基本內(nèi)涵)
知識2:相關(guān)重要概念(確定關(guān)鍵差距:三個層級)
知識3:相關(guān)重要概念(確定關(guān)鍵差距:配套工具)
知識4:相關(guān)重要概念(確定關(guān)鍵差距:實操技巧)
第三講:原因探尋——賦能型領(lǐng)導(dǎo)力第三項修煉
一、核心概念:BEM(原因探尋框架)
1. BEM(原因探尋框架)為什么
2. BEM(原因探尋框架)是什么
3. BEM(原因探尋框架)怎么做
二、應(yīng)用工具:主要工具+其他工具
主要工具:BEM原因轉(zhuǎn)換表
其他工具1:頭腦風(fēng)暴法
其他工具2:六個盒子
三、引導(dǎo)技巧:原因探尋需要理解的三個理念
理念1:避免基本歸因錯誤
理念2:“責(zé)任在我”,而非“責(zé)任在你”
理念3:管理者是BEM中的組織因素,而非個人因素
總結(jié):
知識1:相關(guān)重要概念(根因分析金字塔結(jié)構(gòu):基本內(nèi)涵)
知識2:相關(guān)重要概念(根因分析金字塔結(jié)構(gòu):配套工具)
知識3:相關(guān)重要概念(根因分析金字塔結(jié)構(gòu):實操技巧)
第四講:方案確定——賦能領(lǐng)導(dǎo)力第四項修煉
一、核心概念:確定方案4步驟
步驟1:草擬措施
步驟2:篩選最優(yōu)
步驟3:關(guān)注人群
步驟4:計劃行動
二、應(yīng)用工具:篩選最優(yōu)類+計劃行動類
篩選最優(yōu)主要工具:解決方案優(yōu)選矩陣
篩選最優(yōu)其他工具:“強制排序”法
計劃行動主要工具:推進任務(wù)研討框架
三、引導(dǎo)技巧:3個常用技巧
1. 引導(dǎo)大家找亮點
2. 使用可行方案陳述表進行定性描述
3. 團隊共創(chuàng)法
第五講:績效測量——賦能領(lǐng)導(dǎo)力第五項修煉
一、校準(zhǔn)和測量模型
1. 客戶想要知道的信息
2. “校準(zhǔn)和測量模型”解讀
3. 校準(zhǔn)和測量的邏輯
二、數(shù)據(jù)收集計劃
1. 績效咨詢流程
2. 有效測量的指導(dǎo)原則
3. 測量目標(biāo)與計劃
三、確定投資回報率(ROI)
關(guān)鍵詞1:隔離
關(guān)鍵詞2:轉(zhuǎn)化
關(guān)鍵詞3:成本
第三篇:基礎(chǔ)設(shè)施篇
1. 領(lǐng)導(dǎo)力是一種關(guān)系
2. 關(guān)系的基石是信任
3. 信任的來源有四處
結(jié)語:從“知道”到“做到”
課程附件:
1. 同步練習(xí):旨在幫助學(xué)員在邊學(xué)邊練中更好消化和掌握所學(xué)內(nèi)容
2. 管理工具:旨在為學(xué)員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3. 落地方案:旨在幫學(xué)員理清將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成實際生產(chǎn)力的思路方法
英國劍橋大學(xué)博士后(校企聯(lián)合培養(yǎng))
北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士
BSN荷蘭商學(xué)院工商管理博士
浙江大學(xué)管理學(xué)院高級管理培訓(xùn)中心正教授級特約主講教師
電子科大國家級大學(xué)科技園教育中心高級創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
湖南省思賢國學(xué)書院(前身1873年思賢講舍)高級研究員
柬埔寨西哈努克港“綠城西港之星”項目聯(lián)合投資人
現(xiàn)任:五星級民宿“坐忘隱墅”連鎖品牌董事長
曾任:江西銅業(yè)公司二級單位辦公室主任兼團委書記
曾任:浙江正泰電器股份有限公司人力資源總監(jiān)、采購副總經(jīng)理
曾任:北京綠生活農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司創(chuàng)始人、董事長
曾任:新華網(wǎng)“幸福型企業(yè)踐行者”炫計劃投資人
使命宣言:我發(fā)現(xiàn),很多老戲骨,比如李雪健、李保田、陳道明等等,他們之所以受人尊敬和愛戴,那是因為他們戲里戲外一個樣;我敬畏講臺這個三尺之地,并決心在教育培訓(xùn)這條需要耐得住寂寞的道路上像那些老戲骨一樣,做一個臺上臺下一個樣的培訓(xùn)師。
01-在社會業(yè)界中聲名遠(yuǎn)播:
——2014年獲得“年度品牌優(yōu)秀領(lǐng)軍人物”殊榮(經(jīng)濟日報頒)
——2013年獲得“中國智慧城市建設(shè)者”殊榮(新華網(wǎng)頒)
——2005年獲得“學(xué)習(xí)型組織・中國年度人物”殊榮(全總頒)
02-在專業(yè)領(lǐng)域上術(shù)業(yè)有專攻:
——鄭秀寶博士具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。參加工作27年,期間有2年脫產(chǎn)進修學(xué)習(xí):
▲在中央駐地方企業(yè)江西銅業(yè)所屬二級單位工作7年。95年進去,從勞資員做起;98年提干,任所在單位主持工作團委副書記,副科級(當(dāng)時系江西銅業(yè)最年輕的科級干部);99年轉(zhuǎn)正,任所在單位辦公室主任兼團委書記,正科級;2000年,以江西銅業(yè)重點培養(yǎng)青年干部的身份,前往中南大學(xué)脫產(chǎn)進修企業(yè)管理碩士研究生課程兩年。
▲在北京自主創(chuàng)業(yè)10年,從代理品牌到自創(chuàng)品牌。一是09年開始代理正泰電氣產(chǎn)品,主攻國際市場(非洲和東南亞),用兩年不到的時間擠身正泰數(shù)百名國際業(yè)務(wù)合作伙伴中的前三甲;二是創(chuàng)立泰盛鼎業(yè)(北京)投資管理有限公司,該公司由22位來自全國各地的且身處各個行業(yè)的企業(yè)家組成,業(yè)務(wù)范圍專注于農(nóng)業(yè)項目的天使輪投資;三是創(chuàng)建綠生活(生態(tài)農(nóng)業(yè)項目),該公司獲得2014年度“中國最具競爭力品牌獎”。
03-在自身硬實力上有深厚的理論素養(yǎng):
——北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士,并持有多項專業(yè)證書。
——2018年畢業(yè)于上海交通大學(xué)中外合作工商管理博士(DBA)項目,獲取工商管理博士學(xué)位;2011年畢業(yè)于北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)在職博士班項目,獲取博士研究生同等學(xué)力證書;2009年畢業(yè)于清華大學(xué)中外合作工商管理碩士(MBA)項目,獲取工商管理碩士學(xué)位。2021年8月加入英國劍橋大學(xué)校企聯(lián)合培養(yǎng)博士后項目;此外,持有注冊高級人力資源管理師、國家高級職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)、全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)、全球生涯教練(BCC)、行動學(xué)習(xí)促動師、組織發(fā)展咨詢師專業(yè)技能、創(chuàng)新引導(dǎo)師等職業(yè)資格證書。
04-在自身軟實力上具有扎實的講師功底
——2013年開始兼職講課,至2021年底共計講課920余天:在服務(wù)對象上,主要有高校(總裁班)和企業(yè)(內(nèi)訓(xùn)課)兩大類
第一大類是高??偛冒啵逊?wù)過的有:北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、中國科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、中南大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、山東大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)等。
第二大類是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課,已服務(wù)過的有:(外企-)北京美資企業(yè)巴威公司、天津日資企業(yè)大冢公司及上海日資企業(yè)三菱重工和日立集團、青島韓資企業(yè)泰光公司、珠海德資企業(yè)TDK;(國企-)中國移動、中國聯(lián)通、中國電信,國家電網(wǎng),中國人壽保險、中國太平洋保險,中石油,中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建設(shè)銀行,重慶、貴陽等多地農(nóng)商行,內(nèi)蒙古東勝煤礦、鄂爾多斯羊絨集團、雪花啤酒、五糧液集團、中糧集團油脂西部區(qū);(民企-)揚子江藥業(yè)、海爾、美的、蒙牛、綠城、報喜鳥、林氏木業(yè)、奧克斯、良品鋪子等等;
主講課程:
專業(yè)領(lǐng)域公開課:
《系統(tǒng)思維與科學(xué)決策》
《價值:企業(yè)經(jīng)營之魂》
《制衡:公司治理之道》
《組織行為的管理邏輯》
《賦能領(lǐng)導(dǎo)力五項修煉》
《經(jīng)營問題的哲學(xué)研究》
《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》
內(nèi)訓(xùn)課:主要面向中高層管理人員,根據(jù)企業(yè)需求,進行量身定制。具體范圍包括領(lǐng)導(dǎo)力、團隊建設(shè)和執(zhí)行力等方面。
部分客戶評價:
鄭老師《贏在頂層設(shè)計(企業(yè)篇)》課程實在太精彩了!走進課程之前,以為這個課程和當(dāng)前市場上同類課程可能大同小異,但學(xué)完之后才嘆為聽止——與其說這三天兩晚是一堂培訓(xùn)課,還不如說這是一趟心靈之旅。
——中建電子工程有限公司 劉青董事長
鄭老師的課程深知客戶的需求并設(shè)法超越客戶的需求;很多深奧、艱澀但非常有用的知識點總能在鄭老師幽默、形象的授課風(fēng)格中深入淺出,聽起來是那么親切、那么受用。
——中西鉬礦 冉宏董事長
鄭老師在執(zhí)行力方面的研究,據(jù)我所知應(yīng)該是當(dāng)前培訓(xùn)市場上最深入、最前沿的一個。聽完鄭老師的課,我最想說的一句話是:“聽鄭老師一堂課,勝讀十年書。”
——廣州廣盛投資有限公司 彭盛董事長
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一、地推團隊管理修煉-選對人、用好人、優(yōu)勝劣汰1.思考:地推銷售需要什么樣的人才?2.布局:合理的分工和角色定位3.招聘:大量的招聘和淘汰是地推團隊的必經(jīng)之路(1)地推團隊的不穩(wěn)定性(2)什么樣的人適合做地推(3)如何有效面試4.培訓(xùn):學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,從僵化到優(yōu)化,提升團隊集體戰(zhàn)斗力(1)價值觀培訓(xùn):是團隊?wèi)?zhàn)斗力的根本(2..
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首席技術(shù)官:從技術(shù)大牛到賦能領(lǐng)導(dǎo)者
【課程說明】隨著技術(shù)對企業(yè)發(fā)展的重要性日益顯著,技術(shù)管理者特別是首席技術(shù)官(CTO)的綜合素養(yǎng)和能力就自然變得舉足輕重。然而,在企業(yè)管理培訓(xùn)中,更多注重的是非技術(shù)層面人員的培訓(xùn)。本課程專門為技術(shù)管理者提供關(guān)于匠心和賦能兩大核心素養(yǎng)的“知識大餐”。本課程主要對象為企業(yè)的首席技術(shù)官(技術(shù)資源的行政管理者:制訂有關(guān)技術(shù)的發(fā)展愿景..
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第一講:新常態(tài)環(huán)境中支行長的角色認(rèn)知一、新常態(tài)下我國銀行業(yè)轉(zhuǎn)型的必然趨勢1. 新常態(tài)下經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型2. 新常態(tài)下客戶價值的轉(zhuǎn)化3. 互聯(lián)網(wǎng)+金融給網(wǎng)點發(fā)展帶來的啟示4. 網(wǎng)點發(fā)展的四個階段案例分析:標(biāo)準(zhǔn)化的百佳網(wǎng)點案例分析:差異化的社區(qū)網(wǎng)點案例分析:個性化的高端網(wǎng)點5. 網(wǎng)點負(fù)責(zé)人在轉(zhuǎn)型中的重要作用二、支行長的幾..
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第一項修煉:定位與地位的修煉——兵頭將尾,責(zé)艱任重我是誰?兵頭將尾我從哪里來?從員工中來,到員工中去-老板任命我向誰負(fù)責(zé)?向下對老板負(fù)責(zé),向上對員工負(fù)責(zé)我的使命是?承上啟下、承前啟后、承點啟面我的目標(biāo)是?超越期望:沒有最好,只有更好!第二項修煉:打造團隊的修煉——以一當(dāng)十,以十當(dāng)..
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一、培養(yǎng)積極主動的服務(wù)意識——認(rèn)識服務(wù)1、服務(wù)的三個層次超越期望值服客人的忠誠度是企業(yè)的核心竟?fàn)巸?yōu)勢——案例:價值650億美金可口可樂公司,被轟炸后可在一個月內(nèi)恢復(fù)附加值服務(wù)——案例:附加值增值服務(wù)所帶來的效益基本服務(wù)2、客人滿意的三個層面商品..
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工廠生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員(TWI)的五項修煉
第一項修煉 TWI的沿革及其設(shè)計的精神1.內(nèi)容簡易2.只分四點3.卡片教學(xué)4.背誦熟練第二項修煉 TWI在今日的活用JI工作教導(dǎo)–Job Instruction班組長教新人1.理解正確工作教導(dǎo)步驟 2.熟練工作教導(dǎo)的四階段指導(dǎo)法 3.作業(yè)分解的技巧與實作 4.強化教導(dǎo)的準(zhǔn)備事項5.主管對本身職務(wù)..