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高效輔導(dǎo)下屬技巧(G.R.O.W.T.H.)

課程編號(hào):36118

課程價(jià)格:¥23000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:394

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:許偉華

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
本課程適合于企業(yè)、集團(tuán)公司中層管理干部,例如:企業(yè)人力資源、生產(chǎn)、研發(fā)、營銷、新晉經(jīng)理,新晉部門主管、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人儲(chǔ)備干部等管理人員以及有望提高自身管理輔導(dǎo)技能的相關(guān)職業(yè)經(jīng)理人

【培訓(xùn)收益】
1.認(rèn)識(shí)個(gè)人輔導(dǎo)對(duì)于管理者的重要性 2.真正幫下屬培養(yǎng)起自我成長的方式和能力 3.克服在輔導(dǎo)中的障礙,建立正確的輔導(dǎo)觀念 4.掌握最前沿的輔導(dǎo)流程,與下屬一起成長 5.能夠?qū)ο聦佻F(xiàn)狀作出分析并調(diào)整輔導(dǎo)方式

第一節(jié)、培育人才的高效方法 - 輔導(dǎo)技巧的重要性
1、社會(huì)現(xiàn)象熱點(diǎn)討論?
家長對(duì)中國教學(xué)系統(tǒng)不滿
企業(yè)對(duì)中國教學(xué)體系的不滿
學(xué)生對(duì)中國教學(xué)體系的不滿
老師的無奈
2、中國教育系統(tǒng)的問題出在哪里?
3、社會(huì)的大學(xué)
企業(yè)對(duì)于員工的責(zé)任
管理者對(duì)于員工的責(zé)任
3. 提升績效的利劍——個(gè)人輔導(dǎo)

第二節(jié)、認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)
1. 對(duì)于輔導(dǎo)的錯(cuò)誤思維
耗費(fèi)時(shí)間
注重被輔導(dǎo)者
僅與工作相關(guān)
2. 輔導(dǎo)員的特質(zhì)與注意
3. 三種不同類型的輔導(dǎo)
個(gè)案討論:張經(jīng)理為什么說不知道?
4. 克服輔導(dǎo)者對(duì)于輔導(dǎo)的內(nèi)在障礙
 沒時(shí)間
 沒反應(yīng)
 沒關(guān)系
 怕傷害

第三節(jié)、輔導(dǎo)準(zhǔn)備階段
1. 你到底想和員工談什么:
 C. - 內(nèi)容
 P. - 模式
 R. - 關(guān)系
2. 你知道他這樣做/做不到的原因嗎?
意愿/技能矩陣分析
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):意愿/技能矩陣分析實(shí)戰(zhàn)

第四節(jié)、反饋與輔導(dǎo)面談
1. 互動(dòng)溝通的5大原則
2. 1分鐘反饋:
 正面的反饋
 負(fù)面的反饋
3. 與被輔導(dǎo)者共同“G.R.O.W.”
 Goal - 訂立S.M.A.R.T.目標(biāo)
 Reality - 分析現(xiàn)狀,尋找實(shí)施根源
 Option - 尋找不同的方案;選擇較佳方案
 Warp up – 總結(jié)確認(rèn),
團(tuán)隊(duì)練習(xí):G.R.O.W.模型個(gè)案演練
4. 克服輔導(dǎo)中的抵制心理
小組討論:
 如果他不接受輔導(dǎo)怎么半?
 如果他不接受你的輔導(dǎo)怎么辦?

第五節(jié)、面談跟進(jìn)—— 邁向 “G.R.O.W.T.H”
 Track – 跟蹤反饋,
 Heighten – 持續(xù)提升,追求卓越

第六節(jié)、如何建立輔導(dǎo)文化
1. 如何讓他人向你提出反饋?
2. 如何向上級(jí)提出反饋?

第七節(jié)、實(shí)戰(zhàn)案例修改:通過實(shí)際案例進(jìn)行練習(xí),導(dǎo)師點(diǎn)評(píng) 

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