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金融業(yè)管理溝通與部屬輔導(dǎo)

金融業(yè)管理溝通與部屬輔導(dǎo)

課程編號:3544

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:1803

行業(yè)類別:銀行金融     

專業(yè)類別:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 

授課講師:

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
需要提升部屬輔導(dǎo)和教練能力的企業(yè)基層、中層管理人員


【培訓(xùn)收益】
建立信任關(guān)系,達(dá)致有效輔導(dǎo)
強(qiáng)化高績效員工的行為,加強(qiáng)對高績效員工的激勵(lì)
改變低績效、破壞性的行為,同時(shí)保持信任


課程目的:
在GE公司對三百位高階經(jīng)理人所進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查中顯示,他們當(dāng)中有90%的人認(rèn)為對于他們工作上的成長貢獻(xiàn)最大的是“曾在某處跟隨某某人一起工作”。只有10%的人將過去的成長歸功于正式的訓(xùn)練、工作變動或是其它鍛煉。換言之,這些經(jīng)理人員認(rèn)為從直接主管身上所接受到的指導(dǎo)與訓(xùn)練才是他們成功的最重要因素。 輔導(dǎo)和培養(yǎng)下屬是領(lǐng)導(dǎo)者對組織最重要的貢獻(xiàn)之一,然而日益激烈的競爭壓力不斷消磨著企業(yè)內(nèi)部的“人性”,管理者往往過于注重短期績效,忽略了員工的成長問題:
1、哪有時(shí)間輔導(dǎo)啊,活都干不完了,還是自己做吧!
2、怎么死活都教不會?
3、培養(yǎng)出來就流失了,還不如干脆罷手?
4、培養(yǎng)員工,那不是培訓(xùn)部的事嗎?
5、明明是苦口婆心地為了他好,怎么就是不領(lǐng)情?……
本課程將讓學(xué)員認(rèn)識到“培育員工”是管理者應(yīng)該承擔(dān)的基本責(zé)任,并配以系統(tǒng)和實(shí)用的技巧,通過錄像觀摩和大量的實(shí)際演練,創(chuàng)造真實(shí)環(huán)境讓學(xué)員體會輔導(dǎo)技巧在實(shí)際情景下的應(yīng)用,確保培訓(xùn)后的行為改善。
課程針對問題:
如何擴(kuò)展和提升員工的工作技能,幫助他們迎接新的挑戰(zhàn)?
如何修正員工低績效的行為,同時(shí)保持良好的工作關(guān)系?
如何確保輔導(dǎo)后的行為改進(jìn),克服久治不愈?
授課方式:課堂講授+案例研討+錄像觀摩+角色扮演
課程提綱:
第一單元 認(rèn)識輔導(dǎo)

輔導(dǎo)的定義
輔導(dǎo)的核心價(jià)值
輔導(dǎo)的迷思
第二單元 成功輔導(dǎo)二要素
錄像觀摩:這個(gè)輔導(dǎo)有效嗎?
輔導(dǎo)成功二要素:贏得人心、解決問題
第三單元 贏得人心的溝通之道
尊重對方(練習(xí):如何表達(dá)尊重?)
同理傾聽(案例:我的聆聽習(xí)慣)
促進(jìn)參與(案例:忙碌的天才工程師)
適當(dāng)分享
提供支持(案例:越俎代庖的誘惑)
綜合案例練習(xí)
第四單元: 解決問題的輔導(dǎo)流程
輔導(dǎo)的流程和形式
高效的日常反饋
案例:這個(gè)反饋有效嗎?
反饋的原則
練習(xí):撰寫反饋
輔導(dǎo)面談的準(zhǔn)備
輔導(dǎo)面談的五步流程:
——明確目標(biāo)、厘清事實(shí)、發(fā)展方案、明確計(jì)劃、總結(jié)行動
綜合案例練習(xí)
第五單元 案例分析與觀摩
失去耐性的技術(shù)專家
第六單元 角色扮演
使用個(gè)人真實(shí)案例,進(jìn)行輔導(dǎo)面談
觀察技巧運(yùn)用情況,點(diǎn)評反饋
咨詢電話:
0571-86155444
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  • 微信:13857108608
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