前言簡介（30分鐘）

前言段落主要是復習常見的財務報表：損益表，資產(chǎn)負債表，以及現(xiàn)金流量表，并大致介紹本課程的結構。

本課程會分為四大課題：
1.管理會計與財務會計（60分鐘）
2.作業(yè)基礎成本法與單位真實成本（90分鐘）
3.成本會計、品項管理、與行銷戰(zhàn)術（90分鐘）
4.攻擊型的會計（60分鐘）

每個課題的時間配置都包括了15-20分鐘的實際情境決策問題，以個人或分組方式完成。

第一部分：管理會計與財務會計（60分鐘）

1.財務會計給外部看；管理會計自己人看
a)財會出現(xiàn)的場景
b)管會出現(xiàn)的場景
2.不必遵守太多財會的原則；不必在乎股價等問題
a)一般公認會計原則（GAAP）
b)GAAP對于管理決策資訊的影響
c)為何有些人討厭會計人員
3.重視對決策的影響力及提供相對的資訊
a)報表數(shù)據(jù)需提供損益的真正估計
b)品項數(shù)據(jù)必須更精確算出銷售或服務的成本
4.看待公司運營的視角不同
a)同樣的最終稅后獲利，不一樣的計算過程
b)所有的成本都可以是變動成本
c)餅切的方法不同，滋味也跟著不同

【段落結束決策問題，個人完成，選擇性報告】

第二部分：作業(yè)基礎成本法與單位真實成本（90分鐘）

1.何謂作業(yè)基礎成本法（ABC，activity-based costing）
2.明確找到完整的成本數(shù)字
3.拆分變動與固定成本、加工成本
4.分配加工成本
5.分配固定成本
6.ABC的可能謬誤

【段落結束成本計算問題，分組完成，做出決策，分組報告】

第三部分：成本會計、品項管理、與行銷戰(zhàn)術（90分鐘）

1.成本會計是管理會計最重要的一環(huán)
2.對于行銷策略的影響
3.對于銷售戰(zhàn)術的影響
4.對于品項管理（category management）的影響
5.對于服務業(yè) / 服務項目的影響
6.對于人事配置的影響

【段落結束個案問題，分組完成，分組報告】

第四部分：攻擊型的會計（60分鐘）

1.用會計資訊主動出擊
2.了解公司的武器與弱點
3.銷售運營目標控管
4.獲利結構控管
5.資源利用的最適化
6.競爭優(yōu)勢的建立

【段落結束個案問題，分組完成，分組報告】

結論與答疑（30分鐘） 

學歷
美國紐約州立大學水牛城分校博士班
美國里海大學企管碩士
美國里海大學教育領導碩士
臺灣大學工商管理學系商學士

教學經(jīng)歷
新加坡管理學院（SIM）專任講師
美國俄亥俄州肯特州立大學管理學系專任講師
美國紐約州立大學水牛城分校生產(chǎn)管理及策略學系兼任及專任講師
美國決策科學協(xié)會（Decision Science Institute）長期會員

事業(yè)經(jīng)歷
美國賓州匹茲堡【厲害大哥】餐飲公司創(chuàng)辦人
美商吉時洋行臺北分公司醫(yī)療產(chǎn)業(yè)部門經(jīng)理、總經(jīng)理特別助理
臺商亞洲財鑫企管顧問集團顧問師

謝老師的生涯開始于企管顧問業(yè)，主要的輔導對象是零售業(yè)、餐飲業(yè)、及90年代經(jīng)濟起飛階段的臺商大陸投資。輔導的企業(yè)包括臺商中國水紗蓮購物頻道、中國康明眼鏡集團、臺灣蘭花亭涼面連鎖加盟事業(yè)、以及臺灣亞歷山大健身房連鎖加盟事業(yè)。1999年謝老師擔任全球500大進出口零售公司美商吉時洋行臺北分公司總經(jīng)理特助，隨后接管醫(yī)療產(chǎn)業(yè)部門，曾經(jīng)創(chuàng)下35天拜訪12座城市17個主要醫(yī)療產(chǎn)品制造商，拿下數(shù)十種獨家代理產(chǎn)品，目前該公司仍然在臺北經(jīng)銷其中的半數(shù)以上。

謝老師2005年在美國紐約州水牛城州立大學，以博士班學生身份開始主講生產(chǎn)作業(yè)管理及策略管理課程，后者是商學院本科各系大四的畢業(yè)課程。隨后在水牛城州大以及新加坡管理學院持續(xù)開課至2013年。2014年起謝老師在美國俄亥俄州的肯特州大，擔任講師，主講一般統(tǒng)計學以及管理統(tǒng)計學。

2014年起謝老師創(chuàng)辦了【厲害大哥】餐飲事業(yè)公司，走小眾路線提供精致中菜給日漸增加的赴美華人人口，行銷17州數(shù)百個專屬會員客戶。2019年底，基于貢獻所學服務祖國的信念，謝老師偕同夫人計劃回國內(nèi)服務，雖經(jīng)過幾個月的疫情影響，終于在2020年七月來到北京，

謝老師的講課范圍主要是在行銷、品牌建立、供應鏈關系、成本控管、領導學、以及連鎖加盟事業(yè)。他主要的培訓課程重點在于資源的最適化運營、品牌行銷策略、公司整體經(jīng)營策略、以及決策分析工具。不拘泥科目，習慣將企業(yè)各種功能做全面的連接，是謝老師講課時的風格，也因此過去在美國及新加坡都頗受好評。