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團隊領導力提升

課程編號:34139

課程價格:¥30000/天

課程時長:2 天

課程人氣:382

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:領導力 

授課講師:談煒

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
中高層管理團隊、全體管理團隊或公司全員

【培訓收益】


模塊一、開篇-課程介紹
課程目標:不是來聽傳統(tǒng)領導力和團隊建設知識的;
是來經(jīng)歷當場深入探討領導力問題并找到突破方向和方法的
課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲:對自身的新感悟、新理解,并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力
期望管理:溝通期望,達成共識,相互協(xié)調(diào),保證效果
模塊二、領導力正本清源
領導力的本質(zhì)
職權領導力與非職權領導力
領導力不是關于他人而是關于自己
自己承擔起改變的責任
領導者與追隨者的關系
有效的領導的5項核心能力
人們追隨領導者的4大原因
模擬演練
情景互動:“顛覆性”競爭威脅臨近
非職權領導力自我評估
模塊三、目標計劃能力
德魯克論目標管理與自我控制
目標是管理的起點
目標的SMART原則
如何實現(xiàn)下屬的自我控制
制定計劃的5大益處
管理者不愿制定計劃的原因
現(xiàn)場檢驗:無人戰(zhàn)鷹計劃
達成共識性目標
雙向溝通并確認目標
工具:升級后的KPI表格
工作檢查的4項技巧
工具視頻學習:績效反饋
模擬演練:上個季度的工作不達標
確保計劃順利推動的改善反饋要點
模塊四、溝通協(xié)調(diào)能力
高效溝通的基本原則
非口語行為決定溝通的意愿
良好溝通的7大特征
溝通中的障礙與心態(tài)
情境互動:聽我說~
四步核心溝通技巧
工具視頻學習:領導,為什么會這樣!
情境演練:這個不歸我管!
溝通的底層密碼
來自德魯克的教誨
以及績效為核心建立人際關系
承擔起貢獻的責任
工具視頻學習:向上溝通方法
模塊五、輔導下屬能力
員工輔導與管理者的責任
員工輔導的5個最佳時機
輔導下屬的關鍵時機與關鍵點
有針對性的輔導
下屬發(fā)展的4個階段
匹配下屬發(fā)展階段的4個輔導模式
建設性反饋與批判性反饋
批判性與中立性
情境互動:我是對的!
做員工的鏡子
輔導下屬的教練模型與模擬演練
工具視頻學習:看來你遇到困難了
情境演練:檢驗你做師父的能力
模塊六、分析決策能力
有效決策者的基本觀念
決策是為了達到目標而非解決問題
先關注什么是對的,再關注誰是對的
有效決策過程的五大要素
界定問題的提示
案例研究:一次薪酬激勵政策會議
確立邊界條件
案例研究:產(chǎn)量與質(zhì)量的矛盾
如何設計合適的方案并有效行動
案例研究:應該采用什么樣的投標方案?
界定問題的3個提示
避免反射性的決策
區(qū)分一般問題與特殊問題
發(fā)現(xiàn)問題背后的根本性問題
-案例研究:世界杯的加班餐
-綜合案例:商業(yè)決策的結構
模塊七、總結與提升
慶祝我們的收獲
課程總結
要帶走的精華
要行動的要領 

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