- 985賦能新零售H2期
- OKR—績效賦能
- 人力資源轉(zhuǎn)型:HRBP賦能與實(shí)踐特訓(xùn)
- 賦能演講-管理者的商務(wù)演講與表達(dá)
- “戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 業(yè)務(wù)伙伴” ——HRBP
- 解碼業(yè)務(wù)賦能培訓(xùn):培訓(xùn)需求診斷與計(jì)劃
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型:數(shù)據(jù)賦能業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織變
- AIGC時(shí)代,企業(yè)如何做好培訓(xùn)賦能?
- 向華為學(xué)習(xí):訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的業(yè)務(wù)賦能項(xiàng)目設(shè)
- CIOE國際組織賦能(認(rèn)證)顧問項(xiàng)目
- 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
- 大客戶營銷模式建設(shè)
- 7R執(zhí)行力體系建設(shè)
- 團(tuán)隊(duì)賦能工作法
- 員工成長計(jì)劃------公司內(nèi)部培訓(xùn)
- 精準(zhǔn)制導(dǎo)的房地產(chǎn)品牌建設(shè)
- 銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升——中高層管理
- 銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升——中高層管理
- 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技巧
- 企業(yè)文化建設(shè)與落地
賦能型組織建設(shè)
課程編號:32835
課程價(jià)格:¥29000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:483
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
董事長、總裁、總經(jīng)理、公司中高層管理者等
【培訓(xùn)收益】
1、了解戰(zhàn)略環(huán)境的變化與未來對創(chuàng)新與管理的影響 2、案例解剖找出傳統(tǒng)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)大勢下的機(jī)會(huì)與陷阱 3、深入分析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式及企業(yè)管理變革思路 4、細(xì)致解讀移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的管理模式創(chuàng)新思想 5、深度解讀互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)組織創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新方法 6、深度理解賦能型組織及賦能型組織建設(shè)規(guī)則
前言:未來已來,企業(yè)經(jīng)營步入全新軌道
第一部分、 全新的戰(zhàn)略環(huán)境,如何面對你從未見過的新世界
一、重新界定管理的本質(zhì)——有效性
1、管理的本質(zhì)是提升組織的有效性,提升組織效能是經(jīng)營關(guān)鍵
2、當(dāng)環(huán)境巨變時(shí),組織變革與管理模式的創(chuàng)新是組織效率的保證
二、經(jīng)典組織模式和管理理論受到前所未有的挑戰(zhàn)
1、經(jīng)典組織模式和管理理論有效的三大基礎(chǔ)假設(shè)
2、移動(dòng)互聯(lián)和經(jīng)濟(jì)新常態(tài)對商業(yè)基礎(chǔ)環(huán)境的沖擊
3、組織經(jīng)營三要素的變化:資源、信息、人
4、組織能力三大構(gòu)成要素:資源、流程、價(jià)值觀
5、新經(jīng)濟(jì)對組織的最大沖擊:權(quán)力結(jié)構(gòu)顛覆
對外:組織讓渡權(quán)力給消費(fèi)者
對內(nèi):組織讓渡權(quán)力給員工
5、組織經(jīng)營核心命題:權(quán)力趨零的前提下,組織如何吸引客戶、驅(qū)動(dòng)員工
三、組織管理新使命
1、為個(gè)體賦能
2、打造共享平臺
3、激勵(lì)價(jià)值創(chuàng)造
4、構(gòu)建價(jià)值創(chuàng)造網(wǎng)
5、廣泛整合資源
四、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理的核心命題:當(dāng)組織權(quán)力為零,你如何管理?
第二部分:創(chuàng)新組織驅(qū)動(dòng)模式
一、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,組織驅(qū)動(dòng)力發(fā)生質(zhì)變
1、什么因素在驅(qū)動(dòng)著你的團(tuán)隊(duì)成員?
2、全新驅(qū)動(dòng)力:意義感,自主、目的、專精
3、全新驅(qū)動(dòng)力下的組織變革方向:
組織的流程和制度要給人最大的自由度
組織的文化要讓人有最大的認(rèn)同感和歸屬感
二、創(chuàng)新組織驅(qū)動(dòng)模式
1、員工管理外部化,客戶管理內(nèi)部化
2、用市場力量驅(qū)動(dòng)內(nèi)部元素
3、協(xié)同替代分工,利用協(xié)同力量,各子系統(tǒng)間相互驅(qū)動(dòng)
三、去掉羈絆,管理變“輕”,讓組織飛起來
1、組織模式變遷:動(dòng)物性組織代替植物性組織
2、管理范圍拓展:從內(nèi)部到外部
3、組織創(chuàng)新-從控制到去中心,網(wǎng)絡(luò)化組織成為常態(tài)
4、機(jī)制創(chuàng)新-從雇傭到合伙,每個(gè)人都是經(jīng)營者
5、流程創(chuàng)新-從復(fù)雜到簡化,流程聚焦客戶價(jià)值
6、文化創(chuàng)新-從封閉到開放,打破組織墻,利用全世界的資源
7、人力創(chuàng)新-從執(zhí)行人才到創(chuàng)意精英,和創(chuàng)意精英結(jié)成聯(lián)盟共同體
8、系統(tǒng)創(chuàng)新-內(nèi)控系統(tǒng)到云協(xié)作平臺,要素與要素之間的無障礙協(xié)作
9、方法創(chuàng)新-游戲化思維創(chuàng)造新合作效應(yīng)
第三部分:打造賦能型組織,讓企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)共舞
一、已經(jīng)發(fā)生的未來——解讀經(jīng)典組織管理變革案例
1、海爾模式——自主經(jīng)營體
2、芬茲尼克——內(nèi)部創(chuàng)業(yè)模式
3、韓都衣舍——買手小組模式
4、小米——去管理化、去KPI
5、阿芙精油——無邊界,游戲化
6、華為——決策下沉,班長的戰(zhàn)爭
7、萬家電氣——敏捷型活性組織系統(tǒng)
二、網(wǎng)狀生態(tài)型組織,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代組織的基本形態(tài)
4、被顛覆的管理金字塔
5、有組織無結(jié)構(gòu),打破內(nèi)外障礙
6、組織扁平化,打造扁平化組織的三大關(guān)鍵
7、組織直連化,社群形式的直連溝通
8、組織無邊界,內(nèi)外邊界模糊化
6、蜂窩型組織,智慧型組織的模式
7、蜂窩群組的架構(gòu)及蜂窩群組的溝通方式
8、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,蜂窩群組的智慧與優(yōu)勢
三、 何謂賦能型組織
1、組織加持個(gè)體水平
2、系統(tǒng)放大個(gè)體能力
3、資源爆發(fā)個(gè)體價(jià)值
四、組織如何賦能?
1、資源賦能:資源易得性
2、系統(tǒng)賦能:流程和標(biāo)準(zhǔn)
3、組織賦能:平臺支持力
4、認(rèn)知賦能:學(xué)習(xí)型組織
第四部分:賦能型組織創(chuàng)新
一、賦能型組織新畫像——組織是“活”的
1、輕:輕模式運(yùn)營
2、快:快速反應(yīng)
3、簡:簡潔管理
4、靈:柔性調(diào)整
5、散:去中心化
6、溫:人性互動(dòng)
7、開:去除邊界
8、放:一線決策
9、新:不斷創(chuàng)新
10、合:開放分享
二、賦能型組織文化內(nèi)涵——植入互聯(lián)網(wǎng)基因
1、倡導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)精神
2、開放與分享
3、協(xié)作與包容
4、主動(dòng)性與創(chuàng)造力
5、強(qiáng)調(diào)底層責(zé)任
6、持續(xù)創(chuàng)新迭代
7、底層推動(dòng)變革
第五部分:系統(tǒng)創(chuàng)新,建立云協(xié)作平臺
一、蜂窩組織,智慧型組織的模式
1、蜂窩群組的架構(gòu)
2、蜂窩群組的溝通方式
3、蜂窩群組的智慧與優(yōu)勢
二、云協(xié)作工具,互聯(lián)網(wǎng)開源的工具
1、善用云協(xié)作工具:輕監(jiān)控,重人性
2、構(gòu)建云管理與云服務(wù)系統(tǒng):積累數(shù)據(jù)、實(shí)現(xiàn)共享
三、任務(wù)清單,企業(yè)執(zhí)行力的保障
1、任務(wù)清單,一種高效執(zhí)行工具
2、任務(wù)清單的建立法則
3、兩種清單,滿足不同的需求
4、使用清單時(shí)不可忽視的問題
四、游戲化管理,讓云管理有趣而高效
1、用興趣激發(fā)高效工作
2、游戲化辦公的四大原則
3、把工作本身變成獎(jiǎng)勵(lì)
4、創(chuàng)造讓用戶快樂的產(chǎn)品
5、游戲化思維,賦予企業(yè)更大價(jià)值
總結(jié)語:在方生方死的流變時(shí)代把握未來航向
天津大學(xué)MBA工商管理學(xué)碩士
原中國燃?xì)馊速Y文化部總經(jīng)理,中燃首席管理顧問
行動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)績促動(dòng)教練,系統(tǒng)思維專家
“情境化管理訓(xùn)練模式”提出者
情境化管理學(xué)院創(chuàng)辦人
北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA客座教授
2009前沿講座培訓(xùn)金壇獎(jiǎng)十佳培訓(xùn)師
中國人力資源協(xié)會(huì)“2016最受歡迎培訓(xùn)師”
曾任中燃、旭陽、華藥等多家上市集團(tuán)咨詢顧問
曾任華雨科技集團(tuán)有限公司總經(jīng)理
擅長領(lǐng)域:組織發(fā)展(OD)與管理變革,人力資源與企業(yè)文化體系建設(shè)
終生研究方向:系統(tǒng)思考,情境化管理訓(xùn)練
優(yōu)酷視頻網(wǎng)址:http://i.youku.com/linyucheng
林俞丞老師職業(yè)經(jīng)歷
92年某政府經(jīng)濟(jì)管理部門公職人員;獲評1993年滄州市經(jīng)貿(mào)委優(yōu)秀青年員工
94年外資建煌(中國)投資集團(tuán)公司先后任項(xiàng)目經(jīng)理、下屬公司副總經(jīng)理
97年河北萬歲制藥集團(tuán)先后任管理部經(jīng)理、項(xiàng)目部經(jīng)理
2001年華雨科技集團(tuán)公司總經(jīng)理,在任期間實(shí)現(xiàn)業(yè)績倍增
2005北京錫恩管理顧問公司高級咨詢顧問,主導(dǎo)華北實(shí)驗(yàn)儀器集團(tuán)模范項(xiàng)目
2007年創(chuàng)辦東方經(jīng)略企業(yè)管理顧問公司
2018年受聘擔(dān)任中國燃?xì)馐紫芾眍檰柤嫒速Y文化部總經(jīng)理,被譽(yù)為“中燃史上最佳人資文化總經(jīng)理”
當(dāng)前:全職企業(yè)管理咨詢師、培訓(xùn)師
職業(yè)經(jīng)歷涉足燃?xì)狻⒔ㄖ?、醫(yī)藥、銷售、畜牧、管理咨詢等眾多行業(yè)
獨(dú)家版權(quán)課程(基于新經(jīng)濟(jì)時(shí)代開發(fā))
企業(yè)4.0時(shí)期的管理模式創(chuàng)新
新領(lǐng)導(dǎo)力/賦能時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力新范式
賦能型組織建設(shè)(OD)
卓越領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維修煉
基于績效的干部培養(yǎng)新模式
“情境化管理訓(xùn)練模式”之管理技能發(fā)展系列
QBQ責(zé)任與個(gè)人效能訓(xùn)練
傳統(tǒng)優(yōu)勢課程
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
總裁系統(tǒng)思考力訓(xùn)練
經(jīng)理人突破性領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練體系
企業(yè)執(zhí)行運(yùn)營管理系統(tǒng)訓(xùn)練
卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
卓越中層實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力訓(xùn)練
矩陣式管理訓(xùn)練
經(jīng)營計(jì)劃與目標(biāo)執(zhí)行實(shí)操訓(xùn)練
目標(biāo)與計(jì)劃管理之OKR實(shí)操訓(xùn)練
中層管理者M(jìn)TP核心管理技能訓(xùn)練
營銷目標(biāo)百分百執(zhí)行落地操作模式
其它管理類課程可接受示范版本開發(fā)及全新開發(fā),具體咨詢課程助理
課程特色
1、林老師的課程設(shè)計(jì)以終為始、聚焦行動(dòng)落實(shí),每堂課程都能幫助企業(yè)產(chǎn)出有價(jià)值的行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃。
2、課程的講授注重多角度的思維引導(dǎo),每15分鐘換一個(gè)討論話題,盡可能的使每一個(gè)學(xué)員都能理解到位,同時(shí)避免學(xué)員思維疲勞。
3、林俞丞老師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,對企業(yè)發(fā)展的趨勢感知及全局的把控能力強(qiáng),可針對企業(yè)要解決的問題進(jìn)行全新的課程開發(fā)及提供咨詢解決方案。
4、近3年97.5%的課程企業(yè)滿意度為90分以上;2.5%的課程滿意度為85分以上。
項(xiàng)目研究成果:
1、基于績效的干部培養(yǎng)模式
2、高潛人才發(fā)展項(xiàng)目——發(fā)掘青年才俊潛力,激發(fā)企業(yè)業(yè)績潛能
3、關(guān)鍵課程開發(fā)項(xiàng)目——讓每個(gè)工作場景都有解決方案
4、管理者進(jìn)階學(xué)習(xí)體系開發(fā)項(xiàng)目——讓每次晉升都伴隨能力成長
5、行動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)績促動(dòng)項(xiàng)目——讓每次學(xué)習(xí)都帶來業(yè)績提升
咨詢及授課案例
咨詢培訓(xùn)從業(yè)近10年以來曾為萬科房地產(chǎn)、聯(lián)想集團(tuán)、美的集團(tuán)、格力集團(tuán)、碧桂園地產(chǎn)集團(tuán)、中國移動(dòng)、中國石化、華北石油、河北旭陽集團(tuán)、河北家樂園集團(tuán)、河北博深工具、萬家電氣、北方動(dòng)力、潤石珠寶、九洲獸藥等近500家中大型企業(yè)做過實(shí)戰(zhàn)管理咨詢、運(yùn)營體系建設(shè)及執(zhí)行力管控系統(tǒng)導(dǎo)入服務(wù),同時(shí)在北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等知名高等院校長期擔(dān)任EMBA客座教授。
企業(yè)領(lǐng)袖培訓(xùn)心得反饋
林俞丞老師是中國燃?xì)庥惺芬詠碜顑?yōu)秀的人資文化總經(jīng)理,他在中國燃?xì)獾娜肆Y源體系建設(shè)、干部體系建設(shè)和組織發(fā)展變革等方面做出了重大貢獻(xiàn),其倡導(dǎo)的基于績效的干部培養(yǎng)模式非常接地氣,在培養(yǎng)干部的同時(shí)促動(dòng)業(yè)績目標(biāo),真正做到了“業(yè)績目標(biāo)和能力提升二合一”,把培養(yǎng)人才變成了業(yè)績提升的重要手段。
中燃控股集團(tuán)總裁:劉明輝
我很欣賞林老師的一點(diǎn)是認(rèn)真和負(fù)責(zé)精神,林老師在課前親自從北京來唐山做了半天的課前實(shí)地調(diào)研而且是完全免費(fèi)的,從調(diào)研看得出林老師做了充分的準(zhǔn)備,而且對企業(yè)運(yùn)營相當(dāng)內(nèi)行,好些細(xì)節(jié)性問題問的很專業(yè),一看就知道真正干過企業(yè)多年,真正到了課堂上,林老師的課程給你的感覺就好像是專門為你所設(shè)計(jì)的,他的案例很多就是我們廠的實(shí)際案例,不但如此林老師還鼓勵(lì)大家現(xiàn)場提出企業(yè)管理中的疑難問題,由他現(xiàn)場給大家做教練,大家聽了以后很是過癮。
北車集團(tuán)唐山軌道客車有限公司董事長:余衛(wèi)平
林俞丞老師的執(zhí)行力課程是我見過的最有實(shí)戰(zhàn)意義的課程,最可貴的是我們的員工回到崗位可以馬上就可以應(yīng)用并能很快見到效果,這是一般課程達(dá)不到的。
中國第一焦化企業(yè)旭陽焦化集團(tuán)人資總經(jīng)理:尚建兵
林俞丞老師是我生命中的貴人,林老師對我的幫助太大了,干了這么久的培訓(xùn)經(jīng)理一直對執(zhí)行力培訓(xùn)把握不準(zhǔn),不知道怎么培訓(xùn)才會(huì)更好的見到效果,直到遇到林老師,林老師的執(zhí)行力系統(tǒng)訓(xùn)練理念太好了,全流程執(zhí)行訓(xùn)練和過程管理理念,三級執(zhí)行力訓(xùn)練講師體系真是太好了,解決了員工干中學(xué)、學(xué)中干的問題,執(zhí)行力才算是真正落地了。
石藥集團(tuán)中潤藥業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理:張曉燕
聽課的時(shí)候我就有點(diǎn)奇怪,林老師怎么對畜牧業(yè)這么在行呢,一問才知道林老師做過三年畜牧企業(yè)總經(jīng)理,我們這群畜牧業(yè)的哥們聽林老師講課簡直就是享受,這個(gè)執(zhí)行力的畜牧業(yè)專場課程簡直就是及時(shí)雨,說的都是我們正頭疼的問題,給出的解決方案簡直絕了,“攪和”“發(fā)信號”“折騰”“認(rèn)干親”這些話聽著就親切,你聽過這么講管理的嗎?聽過這么通俗易懂而且實(shí)用的課程嗎?
九州獸藥集團(tuán)總經(jīng)理:劉朝陽
我和林俞丞老師相識已經(jīng)兩年了,讓我佩服的是每次聽林老師的課程都有不同的感受,就說執(zhí)行力吧,我至少先后聽過四次,兩次公開課、兩次內(nèi)訓(xùn),但每次內(nèi)容都有所不同,最重要的是林老師喜歡讓大家提問,你企業(yè)中的任何疑難問題,只要是涉及管理和營銷的一律提出來,林老師不保證給答案,但一定可以給出有益的思路,我算服了,我這兩年先后向林老師提過不下二十個(gè)問題,每次林老師通過問我問題迫使我思考,都能讓我豁然開朗!
潤石珠寶公司總經(jīng)理:劉恒義
-
總裁班課程-高層研修-教導(dǎo)型組織建設(shè)及推動(dòng)
課程規(guī)劃說明及特點(diǎn) 韋爾奇帶領(lǐng)GE進(jìn)行轉(zhuǎn)型長達(dá)十五年,靠的是一個(gè)理念:所有事業(yè)部都必須成為所屬領(lǐng)域的第一名或第二名,否則就得整頓、裁撤或賣掉。然而,1995年,就在內(nèi)部主管訓(xùn)練中心的課堂上,一群中階主管卻告訴韋爾奇一個(gè)震驚的訊息。他們說,韋爾奇的這個(gè)愿景,正在扼殺公司成長。事業(yè)部主管并未競相追求成長,反而玩弄手段、窄化市場定位,以便成為所屬市場中的龍..
-
商業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)組織建設(shè)之輔導(dǎo)與激勵(lì)
培訓(xùn)方式:案例(業(yè)務(wù)管理or網(wǎng)點(diǎn)管理)分析30%+團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn)10%+課堂講授60%課程大綱: 第一節(jié) 商業(yè)銀行大變革背景下的組織建設(shè) (一)背景 1、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的推力 2、激烈競爭的壓力 3、變革創(chuàng)新的動(dòng)力 培訓(xùn)方法:某中資銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型案例 (二)組織建設(shè)六大要素 1、 目標(biāo) 2、 結(jié)構(gòu) 3、 角色 ..