【培訓(xùn)對(duì)象】
所有人

【培訓(xùn)收益】
1.通過學(xué)習(xí)正確認(rèn)知目標(biāo)及目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)； 2.學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定與目標(biāo)的分解； 3.有效掌握做好部門的工作計(jì)劃和跟蹤的方法，讓計(jì)劃落到實(shí)處； 4.掌握目標(biāo)管理的運(yùn)用對(duì)工作計(jì)劃和問題進(jìn)行有效管理與糾正； 5.本課程著重講授了目標(biāo)如何執(zhí)行與落地的相關(guān)策略。

銷售是一門技術(shù)活！

這是一堂非常實(shí)用的目標(biāo)規(guī)劃與管理的課程，何欣老師用理論聯(lián)系實(shí)際，透過培訓(xùn)活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際工作生活情況，實(shí)操性很強(qiáng)，獨(dú)自研發(fā)的目標(biāo)管理系統(tǒng)有條有理，授課風(fēng)趣幽默，通俗易懂，得到學(xué)員的一致好評(píng)，最重要的是能夠真正解決我們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏龅降睦Щ蠛蛦栴}。強(qiáng)大的專業(yè)水平與思想高度，讓參與培訓(xùn)的學(xué)員都能得到全面提升，迅速找到自己的職業(yè)發(fā)展方向和銷售工作方向，區(qū)別于單一的“喊口號(hào)”式的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。學(xué)員反饋?zhàn)疃嗟木褪牵?ldquo;實(shí)戰(zhàn)，高效，感動(dòng)”，讓我們學(xué)到了真正的智慧，技能與思想的雙重提升，此生必須要去參加一次何欣老師的課程。 

何欣老師是我國(guó)的國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷專家，北京紅色企業(yè)家商學(xué)院副院長(zhǎng)，是營(yíng)銷出身的體驗(yàn)派導(dǎo)師，連續(xù)多年蟬聯(lián)銷售冠軍的實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師，從基層業(yè)務(wù)、到銷售冠軍、到店長(zhǎng)、到高級(jí)會(huì)銷講師、到經(jīng)理、到項(xiàng)目總監(jiān)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成率最低160%完成，不斷創(chuàng)造銷售神話，沒有一次失敗案例。有人稱之為營(yíng)銷天才、有人稱之人銷售管理專家，以一當(dāng)十是他的營(yíng)銷秘方。他有著一套完善的銷售流程、營(yíng)銷模式和成交秘籍，并擔(dān)任多家企業(yè)商學(xué)院與企業(yè)大學(xué)高級(jí)特聘講師、會(huì)銷講師、副院長(zhǎng)等職務(wù)，何欣老師，講課從實(shí)戰(zhàn)來，向?qū)嵭е腥?！生?dòng)幽默，豐富多彩，沙盤演練，以落地為主要目標(biāo)，讓您立竿見影，引爆終端銷售業(yè)績(jī)持續(xù)飆升！獲得企業(yè)一致好評(píng)率！

• 運(yùn)用性格的力量管理情緒和壓力

   

  培訓(xùn)方式：互動(dòng)式教學(xué)，性格測(cè)評(píng)、自我測(cè)試、小組研討、角色扮演第一部分：管理者的情緒管理一、認(rèn)識(shí)情緒1、情緒的含義2、情緒管理的意義3、情商與智商的關(guān)系4、正面情緒和負(fù)面情緒二、管理者的常見情緒1、情緒管理對(duì)于管理者的各種影響2、管理者常見的情緒種類3、管理者常見的情緒處理方式三、管理者情緒管理原則1..

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• 基于目標(biāo)的醫(yī)院績(jī)效管理

   

  一、戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)  醫(yī)院績(jī)效管理中經(jīng)常面臨的問題  某醫(yī)院360度考核失敗的案例  績(jī)效管理框架體系介紹  醫(yī)院在不同發(fā)展階段績(jī)效評(píng)估的側(cè)重點(diǎn)  人力資源部在績(jī)效管理中的責(zé)任  科主任在績(jī)效管理中的責(zé)任  醫(yī)院..

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• 中層管理者完成目標(biāo)的五步十九法

   

  中級(jí)管理培訓(xùn)（一）　目標(biāo)（上）　 1.前言　 2.TPPPI簡(jiǎn)介　 中級(jí)管理培訓(xùn)（二）　目標(biāo)（下）　 1.四個(gè)角度分析目標(biāo)　 2.按時(shí)間、按部門分解　 中級(jí)管理培訓(xùn)（三）　根本原因（上）　 1.預(yù)算表的編制　 2.解決問題的正向反向法　 中級(jí)管理培訓(xùn)（四）　根本原因（中）　 ..

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