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懂人才能更懂管理——職場中與不同性格下屬的溝通策略

課程編號:24787

課程價格:¥19000/天

課程時長:1 天

課程人氣:363

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:衛(wèi)小奎

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
公司業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)職能部門工作人員

【培訓(xùn)收益】
通過九型人格工具了解不同溝通對象的性格類型以及相對應(yīng)的具體特質(zhì); 快速掌握辨識對方性格特質(zhì)的四個關(guān)鍵錨點(diǎn); 學(xué)習(xí)和掌握與對方在溝通前的具體情境判斷,讓溝通更順利開展下去; 學(xué)習(xí)對自我和他人的溝通風(fēng)格進(jìn)行準(zhǔn)確的覺察和把握; 完整的溝通過程訓(xùn)練,全面掌握與不同性格對象從詢問、聆聽、反饋的溝通技巧; 掌握具體上下級溝通的技巧性訓(xùn)練,通過溝通來為對方賦能。

第一講:溝通對象的性格特質(zhì)的分類及具體性格特質(zhì)表現(xiàn)有哪些?
1、九型人格框架下的溝通對象具體性格特質(zhì)分類(3區(qū)9型的分類與識別)
每種具體性格的行為特征
每種具體性格的行為動機(jī)
每種具體性格潛在的欲望和恐懼是什么
2、九型人格框架下每種溝通對象性格特質(zhì)的核心價值觀
快速獲得對方認(rèn)可的溝通切入點(diǎn)
每種性格溝通的雷區(qū)
溝通對象核心價值觀的識別

第二講:如何快速識別溝通對象的性格特質(zhì)?
1、自我評價傾向
過度自信
自信
不自信
2、人際合作風(fēng)格
大平臺型
獨(dú)立王國型
協(xié)作者型
匠人型
3、內(nèi)在訴求
權(quán)力需要
成就需要
親和需要
4、情緒穩(wěn)定性
不穩(wěn)定(敏感)
穩(wěn)定(鈍感)

第三講:溝通前要做的具體準(zhǔn)備性工作有哪些?
1、提前預(yù)判溝通的情勢
說服的情形與技巧
談判的情形與技巧
辯論的情形與技巧
面對不同性格特質(zhì)對象的技巧應(yīng)用
2、評估分歧的性質(zhì)
利益分歧
價值觀分歧
3、明確溝通的目標(biāo)
4、覺察彼此的溝通風(fēng)格
溝通風(fēng)格與性格特質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系
托馬斯—基爾曼溝通模型
溝通風(fēng)格測試量表

第四講:如何通過溝通表達(dá)的過程訓(xùn)練來應(yīng)對不同性格特質(zhì)的溝通對象?
1、利益立場,警惕自己過早地做出判斷
2、如何用提問來打破溝通的僵局
橫向提問收集信息
縱向提問了解細(xì)節(jié)
過橋語言的技巧運(yùn)用
挖掘細(xì)節(jié)判定對方性格價值趨向
3、如何利用聆聽來收集更多有價值的表達(dá)信息
聽之以耳
聽之以心
聽之以氣
4、通過提問來建構(gòu)問題解決之道(挖掘?qū)Ψ絻?nèi)在的核心價值)
5、利用反饋來贏得對方的認(rèn)可并主導(dǎo)溝通的方向
逐字反饋
同義轉(zhuǎn)述
意義形塑(形塑的方向與對方的內(nèi)在的性格價值觀一致)
反饋技巧的具體應(yīng)用——剎車法則

第五講:超越性格特質(zhì)的具體賦能式溝通技巧應(yīng)用有哪些?
1、贊美技術(shù)的運(yùn)用
直接贊美
間接贊美
自我贊美
2、具體問句技術(shù)的講解與運(yùn)用
量尺問句技術(shù)運(yùn)用
應(yīng)對問句技術(shù)運(yùn)用
結(jié)果問句技術(shù)運(yùn)用
關(guān)系問句技術(shù)運(yùn)用
例外問句技術(shù)運(yùn)用
奇跡問句技術(shù)運(yùn)用
3、溝通具體場景演示及分小組練習(xí) 

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