第一部分：卓越團隊的特質
1.認識團隊
解析：螞蟻軍團，同等條件下，高級智慧物種的問題
2.什么是團隊
a.團隊≠團伙，團隊≠群體，團隊≠集體
b.團隊的幾個時期---五個團隊階段的解析
c.團隊的價值---給團隊做一個準確的定義
小組討論：我的團隊優(yōu)劣勢分析

第二部分：鍛造團隊凝聚力五個統一
1. 統一的思想---建立團隊高度共識
a.觀念的一致性---對待團隊的認識要一致
b.態(tài)度的一致性---職業(yè)態(tài)度才是團隊態(tài)度
c.頻道的一致性---同頻才能共振才能共贏
d.文化的一致性---使命與價值觀高度一致
2. 統一的目標---團隊方向的向心力
a.成長目標---從士兵到將軍的目標規(guī)劃
b.賺錢目標---從掙錢到值錢的目標規(guī)劃
c.人際目標---從獨狼到狼群的目標規(guī)劃
d.成就目標---從工作到合作的目標規(guī)劃
e.人生目標---從成長到成就的目標規(guī)劃
3. 統一的形象---團隊職業(yè)化的價值
a.形象價值百萬，解析：一套西裝換取的商業(yè)帝國
b.形象彰顯專業(yè)，解析：賣啥吆喝啥的秘密
C.形象獲得好運，解析：職場寵兒的好運來源
4. 統一的聲音---高效溝通產生和諧
a.我說的就是我做的，巧用溝通建立共識
b.溝通的默契建立，此時無聲勝有聲的團隊默契
c.讓你的想法獲得團隊認同的3個方法
5. 統一的行動---執(zhí)行力產生大成果
a.為什么要行動？解析行動的目的
b.為了誰去行動？解析行動的原因
c.不去行動的后果，解析行動的動力
案例解析：祖國70周年閱兵，你看到的驚嘆背后是什么？

第三部分：鍛造團隊凝聚力的四個原則
1.團隊至上原則
解析：離開平臺，我失去的僅僅是一份工作嗎？
2.行動優(yōu)先原則
a.有令即行---試錯是一種對結果的詮釋
b.先射擊，后瞄準---在行動中糾正和調整，檢驗和審查
c.一邊干一邊完善---完美是行動的天敵
d.團隊生存秘籍：革命的磚
3.挑戰(zhàn)自我原則
a.脫離舒適區(qū)才是安全區(qū)
b.自我設限與自我挑戰(zhàn)--從故步自封到化繭成蝶
c.挑戰(zhàn)自我的高度就是晉升的高度
4.結果呈現原則
a.結果是最好的發(fā)聲，結果兌現價值是商業(yè)本質
b.不要苦勞要功勞，如何從苦勞邊功勞的幾個方法
c.0.1＞1的法則，有生于無，多生于少
小組討論：對比之前，我的下一步是...
第四部分：提升團隊凝聚力的三個共識
1.崗位就是陣地
解析：新冠肺炎疫情的陣地守護解讀工作陣地守衛(wèi)
a.可以平凡絕不平庸，為何要自我設限，畫地為牢？
b.堅守陣地就是崗位匹配，不被取代的真正武器是什么？
c.輕傷不下火線，你有職務代理人嗎？
2.工作就是戰(zhàn)斗
a.戰(zhàn)斗精神就是不斷沖鋒，工作精神就是持續(xù)創(chuàng)造
b.職場缺乏“英雄”，你是不是下一個？
c.拿好手中的槍--工作工具的價值
d.戰(zhàn)斗力就是執(zhí)行力
3.敬業(yè)就是號角
a.尊重工作，全心全意就是吹響號角
b.熱愛企業(yè)，就是對選擇負責
c.慶祝熱情，就是對號角的詮釋
d.關注細節(jié)，就是對工作的重視
案倒分析：《許三多精神》在團隊建設中的應用 

曾任職于鷹牌衛(wèi)?。ê幽希┘瘓F首席人才官
曾任興民財富管理公司執(zhí)行總裁
北京大學EMBA總裁研修班特邀講師
中國移動、中石化、中建等大型企業(yè)特聘講師
《團隊管理心法》課程體系創(chuàng)始人
國際管理咨詢ICMC認證會員實戰(zhàn)型咨詢培訓專家

【個人簡介】
王老師從創(chuàng)業(yè)到團隊運營管理17年，從一線團隊主管做到集團公司總裁，卓著的團隊運營業(yè)績和扎實的理論功底使王老師在管理技能提升、卓越團隊打造、目標管理與高效執(zhí)行、團隊正能量、團隊五型人才管理等領域擁有豐富的實戰(zhàn)經驗。
任職鷹牌衛(wèi)浴集團期間，王老師助推集團重新梳理企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進行組織結構重塑，幫助集團減員增效，在減少110余人的情況下當年目標順利達成！
任職興民財富管理公司期間，改善團隊發(fā)展和裂變結構，推動完成了全面績效考核與薪酬體系，幫助公司規(guī)模擴張4倍，推動公司團隊的穩(wěn)定增長與企業(yè)目標的超額完成！
在擔任某二手車公司管理顧問期間，幫助公司建立健全人才梯隊建設體系和團隊成員培訓晉升體系，在3個月內將公司非專業(yè)員工打造為職業(yè)化員工，確保了團隊穩(wěn)定性！
王老師拒絕空洞言教，用結果證明所說的一切，講自己所做，做自己所講，積極地以學員為主體，以培訓效果作為最高價值引導與啟發(fā)學員，讓參訓人員智能化提升。
王老師課程案例豐富而扎實，并上升到哲學思考，讓學員思維方式裂變；語言詼諧幽默，觀點穿透力強，極強的培訓結果導向性和殺傷力，讓企業(yè)績效倍增；全課程現場落地指導，真正讓學員掌握課程精髓。

【主講課程】
團隊管理系列

《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》
《管理者的角色認知與責任擔當》
《團隊執(zhí)行力打造》
《鑄造團隊凝聚力特訓營》
《中基層管理能力提升》
《團隊管理—構建、提升團隊戰(zhàn)斗力》
《增強團隊成員效能和職業(yè)素養(yǎng)》
《目標與計劃管理-團隊目標爆破特訓營》
《高績效團隊建設-打造八維一體的卓越團隊》 《企業(yè)人才梯隊建設》

職業(yè)素養(yǎng)系列
《中基層員工職業(yè)素養(yǎng)提升》
《時間管理與工作效能提升》
《陽光心態(tài)與職業(yè)能力提升》
《目標落地賦能與職業(yè)技能提升》
《職業(yè)化心態(tài)》
《高效溝通技巧》

【學員評價】
王老師課程內容充實新穎、取材經典，整個課程內容完整、案例豐富，章節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，其間穿插的視頻短片具有典型性，與教程完美結合，授課流暢，有行云流水之感。王老師講課詼諧幽默、富有激情，課堂氣氛活躍，使學員在快樂中學習，在學習中領悟，在領悟中獲得快樂。聽王老師講課，輕松、愉悅、實用、難忘！ ------ 紅日大學 劉總
王老師有親身團隊管理經驗，特別能走進我們的內心世界，了解我們，有共鳴，您講的團隊管理心法的管理案例，培訓后第三天就遇到了類似的情況，運用您教的方法我們立即產生了成果，也輕松超額完成了業(yè)績目標，謝謝您王老師。 ------ 三鑫科技 銷售部總監(jiān)
王老師培訓能運用案例、故事、視頻等結合在一起，我們都很喜歡您的的授課風格，語言跟我們很近，走進了我們的內心世界。 ------ 中南設計院 劉主任
感謝王老師給我們提供了靜心的機會，在真實的案例、生動的故事中，幫我們體會大道至簡的從商哲學。 清楚了企業(yè)的經營之道。 ------ 秀域集團河南公司 郭總
王老師的課，第一次上就很喜歡，因為他的幽默，博學，而且和我們企業(yè)員工的互動很好，大家下課仍然愿意與王老師聊在一起。我們企業(yè)所屬行業(yè)是非大眾化的，也非傳統的，但老師的實戰(zhàn)經驗，貼切的案例，給我們很大的幫助。非常感謝王老師！愿老師的培訓能幫到更多的企業(yè)和學員！ ------ 浙江麗水 李敏
參加王老師的培訓，所有感受匯聚一句話 ：之前公司舉辦的培訓，現場玩手機或者昏昏欲睡，參加王老師培訓，我們整個兩天一直處于高度興奮的狀態(tài)，不敢停也不能停，生怕錯過經典。 ------ 發(fā)現匯美業(yè) 王偉校長
企管名專家王鏻——見解獨到，對很多事物的理解非常獨到、非常有智慧。聽他的課，會助你“四兩撥千斤”，跨越一切障礙。 ------ 中國石化周口公司 張經理 

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  一、房地產企業(yè)特點與管理難題1．房地產行業(yè)與企業(yè)特點【思考】房地產企業(yè)特點給管理提出了什么問題？2.目前房地產企業(yè)面臨的市場形勢3. 面對樓市調控的企業(yè)對策分析【政府手中握有的牌】二、什么是執(zhí)行力1．什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力（1）執(zhí)行、高效執(zhí)行（2）執(zhí)行力（3）執(zhí)行力的表現（4）衡量執(zhí)行力的標準【資..

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  引 言：從海豚覓食、螞蟻軍團說起，到調查顯示：團隊中大部分人沒有高效工作。一、 角色認知：不當消防隊員，讓員工自動自發(fā)地做事情，1. 檢討缺失：糟糕管理者的八大罪狀；2. 管理認知：管理者到底該干些什么？3. 管理定位：管理者的3大任務與3重境界；4. 案例討論：陳經理的角色錯在哪？5. 軟件升級：從技術走向管理，從管理走向領導；..

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  前言：中層強則企業(yè)強 新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉1. 重視貢獻：我能貢獻什么？2. 注重執(zhí)行：用結果說話；3. 擁抱責任：責任勝于能力；’4. 知行合一：說到做到5. 絕對到位：到位力度=發(fā)展速度6. 現地現物：有問題現場解決；7. 團隊智慧：退、讓、舍..

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