【培訓(xùn)對(duì)象】
組織中高層管理者

【培訓(xùn)收益】
企業(yè)收益： 1. 提升學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)他人當(dāng)責(zé)的效能 2. 建立關(guān)鍵期望達(dá)成有效共識(shí) 3. 管理的前中后形成對(duì)話思路 崗位收益： 1. 明確定義團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵期望以及期望鏈 2. 掌握四大工具，提升團(tuán)隊(duì)的當(dāng)責(zé)能力 3. 落地關(guān)鍵期望的具體行動(dòng)

開(kāi)篇：引領(lǐng)他人當(dāng)責(zé)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵期望

第一章：當(dāng)責(zé)信念
1、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的信念
2、理論：結(jié)果循環(huán)圈
3、有期望為啥老失望
4、理論：當(dāng)責(zé)還是指責(zé)
5、研討：這件事是怎么搞的？

第二章：方式方法
1、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的兩種方式
2、理論：掌控型與放養(yǎng)型
3、自我測(cè)評(píng)與他人測(cè)評(píng)
4、研討：哪種領(lǐng)導(dǎo)方式更適合我們的組織
5、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的方法：當(dāng)責(zé)鐵三角

第三章：建立期望
1、 事前建立期望
2、 工具：形成-溝通-校準(zhǔn)
3、 研討：通過(guò)對(duì)話建立共識(shí)

第四章：促動(dòng)賦能
1、 事中促動(dòng)賦能
2、 工具：建立當(dāng)責(zé)-轉(zhuǎn)換信念-能力補(bǔ)齊
3、 研討：通過(guò)輔導(dǎo)確保落地

第五章：共情共贏
1、 事后共情共贏
2、 工具：回顧共情-雙向反饋-祝賀期許
3、 研討：通過(guò)反饋構(gòu)建信任
 

國(guó)際版權(quán)課程《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力®》中國(guó)首批認(rèn)證講師
引導(dǎo)式管理專家
AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
四川大學(xué)、中南大學(xué)、南京大學(xué)等多所院校MBA特邀講師
曾任：正新人力廈門公司丨總經(jīng)理
曾任：深圳宜瓷貿(mào)易有限公司丨運(yùn)營(yíng)總監(jiān)/股東
曾任：廣東移動(dòng)丨部門經(jīng)理/金牌講師/講師協(xié)會(huì)部長(zhǎng)
曾任：中國(guó)移動(dòng)廣東/江蘇/上海/湖北/安徽/陜西多地丨
人才培養(yǎng)項(xiàng)目總監(jiān)

管理經(jīng)驗(yàn)
任職總經(jīng)理，完成2000萬(wàn)大型項(xiàng)目：
曾任正新人力廈門公司總經(jīng)理，帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成大型項(xiàng)目，項(xiàng)目總金額超2000萬(wàn)元，為公司培育出多名中基層管理人員。
任職股東及運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，年度營(yíng)業(yè)額增60%：
任職深圳宜瓷貿(mào)易有限公司股東及運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，調(diào)整品牌戰(zhàn)略，引入專利技術(shù)， 2016年?duì)I業(yè)額增長(zhǎng)80%。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
擔(dān)任10+省大型國(guó)企人才培養(yǎng)項(xiàng)目總監(jiān)，完成總金額3700萬(wàn)+的大項(xiàng)目：
為廣東/江蘇/上海/湖北等省份的大型國(guó)企公司擔(dān)任人才培養(yǎng)項(xiàng)目總監(jiān)，成功實(shí)施跨部門考核指標(biāo)分解、企業(yè)文化融合等工作，項(xiàng)目總金額超3700萬(wàn)元。
成果輸出：
培養(yǎng)30+項(xiàng)目經(jīng)理，50+職業(yè)講師，2000+優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，輔導(dǎo)研發(fā)了600+課程。經(jīng)輔導(dǎo)，中國(guó)移動(dòng)淮安中心在2011年獲得“中國(guó)最佳呼叫中心”稱號(hào)。

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：
120天：年均授課超過(guò)120天；
300+家：服務(wù)300+企業(yè)，覆蓋行業(yè)廣；
4萬(wàn)人：培訓(xùn)總?cè)藬?shù)超過(guò)4萬(wàn)人；
0投訴：14年0投訴，授課平均評(píng)估分?jǐn)?shù)高達(dá)9.8（10分制）；
高返聘：多次獲得客戶返聘。

版權(quán)授證：

 

 

 

《當(dāng)責(zé)®踐行-達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng) Accountability Builder》
《當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)-達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) Leadership Builder》
主講課程：
《當(dāng)責(zé)®踐行-達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動(dòng) Accountability Builder》
《當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)-達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) Leadership Builder》

授課特色：
化繁為簡(jiǎn)，化難為易，復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化；
思維縝密，工具落地，案例豐富；
幽默風(fēng)趣，氛圍活躍，效果落地；
知行合一，通過(guò)言傳身教引導(dǎo)學(xué)員高效率解決組織管理上的問(wèn)題。

部分客戶評(píng)價(jià)：
當(dāng)責(zé)的課堂上，邢老師讓我們腦洞大開(kāi)，激烈碰撞出許多有價(jià)值的方案，這次課程，讓我更全面的認(rèn)識(shí)了我的公司和我的團(tuán)隊(duì)，也引發(fā)了更多維度的思考！
——某咨詢公司周總

當(dāng)責(zé)既有生動(dòng)的授課，又有落地的管理工具。最重要的是，通過(guò)工作坊，讓我的幾個(gè)部門在非常好的氛圍中一起群策群力，深入探討企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，并形成不錯(cuò)的落地方案。
——某機(jī)械集團(tuán)盧總

我們請(qǐng)過(guò)很多老師，很多只是會(huì)講。像這次這樣，連續(xù)2天都一直保持這么好的氛圍，生動(dòng)有趣，又很實(shí)用，現(xiàn)場(chǎng)就拿到成果的課，是第一次。希望更快可以繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)的另一個(gè)課程。
——岳陽(yáng)某銀行陳老師

這次課程很成功。工作坊氣氛熱烈又有料。這次培訓(xùn)對(duì)我提升很大，里面的模型，要成為以后日常管理的一部分。
——內(nèi)蒙某銀行曾老師 

• 當(dāng)責(zé)®領(lǐng)導(dǎo)—達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)

  開(kāi)課時(shí)間：2025-09-12 — 2025-09-13

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一章：引領(lǐng)他人當(dāng)責(zé) 1、有期望為啥老失望 2、 理論：當(dāng)責(zé)還是指責(zé) 3、 研討：這件事是怎么搞的 第二章：領(lǐng)導(dǎo)兩風(fēng)格 1、這次對(duì)話怎么樣 2、 理論：領(lǐng)導(dǎo)兩風(fēng)格 3、 研討：哪種風(fēng)格最適合我們的組織發(fā)展 第三章：當(dāng)責(zé)鐵三角 1、達(dá)成期望，構(gòu)建信任 2、 理論：當(dāng)責(zé)鐵三角 ..

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  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

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• SPOT國(guó)際團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)工作坊

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  ·入場(chǎng)調(diào)查·團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)的定義·引導(dǎo) 4D 模型「D1」：確定需求「D2」：過(guò)程設(shè)計(jì)·核心能力·回家作業(yè)：閱讀清單 ·引導(dǎo)風(fēng)格·外交大使式分享·S...

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• SPOT國(guó)際團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)工作坊

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