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執(zhí)行系統(tǒng)落地策略

課程編號(hào):20144

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:588

行業(yè)類(lèi)別:    

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:

授課講師:周士杰

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓(xùn)對(duì)象】
【總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、儲(chǔ)備干部】

【培訓(xùn)收益】
【執(zhí)行系統(tǒng)落地策略】課程價(jià)值
【價(jià)值一】:解決企業(yè)內(nèi)部責(zé)任管理問(wèn)題,消除責(zé)任推諉和責(zé)權(quán)利不對(duì)等的現(xiàn)狀,讓你輕松管理。
【價(jià)值二】:教你打造強(qiáng)大的組織執(zhí)行系統(tǒng),靠策略和方法管理,而不是人浮于事,效率低下。
【價(jià)值三】:以“改變認(rèn)知--灌輸觀--傳授方法技--工具打包”的系統(tǒng)執(zhí)行策略,針對(duì)企業(yè)管理的各個(gè)方面,幫助企業(yè)導(dǎo)入一套放諸四海而皆準(zhǔn)的執(zhí)行系統(tǒng),讓老板更放心、員工更用心。
【價(jià)值四】:課程中包含38個(gè)操作工具或建議,學(xué)習(xí)課程之后學(xué)員的筆記就是一套可真正落地操作的執(zhí)行系統(tǒng)策略,無(wú)論用于目標(biāo)管理、項(xiàng)目管理、人員管理皆實(shí)用。

誰(shuí)最需要學(xué)習(xí)【執(zhí)行系統(tǒng)落地策略】

企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力就是企業(yè)的組織執(zhí)行能力!真正強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)都是可以被復(fù)制的團(tuán)隊(duì),而可以被復(fù)制的團(tuán)隊(duì)都具備組織能力,組織能力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力——俗稱(chēng)企業(yè)的“根”。企業(yè)真正的強(qiáng)大在于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)大,這是軟實(shí)力,也是命根子,而團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的強(qiáng)大有賴(lài)于文化的建設(shè)和執(zhí)行系統(tǒng)的導(dǎo)入與支持。

【總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、儲(chǔ)備干部】

 

【執(zhí)行系統(tǒng)落地策略】課程目標(biāo)

【業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)】:只要按照系統(tǒng)策略逐步落實(shí),無(wú)論是年度戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施,還是月度、季度、年度的業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成,又或是項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃等。無(wú)論是解決人才問(wèn)題還是日?,嵤鹿芾?,都可運(yùn)用此策略助你事半功倍,執(zhí)行落地,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。

【成本控制】:導(dǎo)入一套執(zhí)行系統(tǒng)策略,從成果入手,到執(zhí)行人、執(zhí)行措施、執(zhí)行檢查、激勵(lì)、承諾,不斷完善管理模式和執(zhí)行策略,增強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力度、執(zhí)行速度。

【團(tuán)隊(duì)改變】:使員工做事全力以赴而不是全力應(yīng)付,改變做事拖拖拉拉、只做任務(wù)不注重結(jié)果、部門(mén)之間相互推諉、人人規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的陳舊思維和習(xí)慣,讓團(tuán)隊(duì)真正對(duì)結(jié)果和業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)。

 

【執(zhí)行系統(tǒng)落地策略】課程價(jià)值

【價(jià)值一】:解決企業(yè)內(nèi)部責(zé)任管理問(wèn)題,消除責(zé)任推諉和責(zé)權(quán)利不對(duì)等的現(xiàn)狀,讓你輕松管理。

【價(jià)值二】:教你打造強(qiáng)大的組織執(zhí)行系統(tǒng),靠策略和方法管理,而不是人浮于事,效率低下。

【價(jià)值三】:以“改變認(rèn)知--灌輸觀--傳授方法技--工具打包”的系統(tǒng)執(zhí)行策略,針對(duì)企業(yè)管理的各個(gè)方面,幫助企業(yè)導(dǎo)入一套放諸四海而皆準(zhǔn)的執(zhí)行系統(tǒng),讓老板更放心、員工更用心。

【價(jià)值四】:課程中包含38個(gè)操作工具或建議,學(xué)習(xí)課程之后學(xué)員的筆記就是一套可真正落地操作的執(zhí)行系統(tǒng)策略,無(wú)論用于目標(biāo)管理、項(xiàng)目管理、人員管理皆實(shí)用。

 

【課程大綱】

第一:明確成果與期限

一、成果是什么:成果定義

1、成果必須是可以用來(lái)交換的

2、成果原則:有時(shí)間、有價(jià)值、可交換

3、市場(chǎng)三化:客戶(hù)化、實(shí)物化、商業(yè)化

4、員工與企業(yè)的本質(zhì)關(guān)系:交換關(guān)系

5、員工的基本天職:創(chuàng)造價(jià)值、提供成果

二、執(zhí)行的三大陷阱

1、陷阱一:以為結(jié)果=成果

2、陷阱二:以為任務(wù)=成果

3、陷阱三:以為好態(tài)度=成果

三、創(chuàng)造并拿到成果的五大思維要點(diǎn)

1、思維要點(diǎn)一:行動(dòng)思維

2、思維要點(diǎn)二:0.1思維

3、思維要點(diǎn)三:底線思維

4、思維要點(diǎn)四:商業(yè)思維

5、思維要點(diǎn)五:資產(chǎn)負(fù)債思維

 

第二節(jié):鎖定執(zhí)行責(zé)任人

一、絕對(duì)執(zhí)行人士的四大作風(fēng)

1、作風(fēng)一:信守承諾

2、作風(fēng)二:沒(méi)有借口

3、作風(fēng)三:絕對(duì)服從

4、作風(fēng)四:永不言敗

二、執(zhí)行別人前先執(zhí)行自己

1、以身作則、身教大于言教

2、領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)自我反省

3、領(lǐng)導(dǎo)別人的前提是管理自己

三、杜絕推卸責(zé)任的兩大操作

1、操作一:都是我的錯(cuò)

2、操作二:我是一切的根源

四、建立一對(duì)一責(zé)任機(jī)制

1、千斤重?fù)?dān)大家挑,人人頭上有指標(biāo)

2、責(zé)任稀釋定律:人越多,責(zé)任越少

3、責(zé)任跳動(dòng)定律:指導(dǎo)越多,責(zé)任越少

4、人一出問(wèn)題,永遠(yuǎn)先問(wèn)制度

 

第三節(jié):制定管理執(zhí)行措施

一、標(biāo)準(zhǔn)化措施:我要做成什么樣

1、先明確崗位標(biāo)準(zhǔn),再細(xì)節(jié)量化

2、標(biāo)準(zhǔn)化的形式與方法

3、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的四大目的

4、良好標(biāo)準(zhǔn)的制定要求

二、流程化措施:我得怎么做

1、明確工作程序,提高工作效率

2、流程控制得好,企業(yè)執(zhí)行力強(qiáng)

3、火鍋店服務(wù)員洗手流程

4、麥當(dāng)勞服務(wù)的六步流程

三、制度化措施:我不能怎么做

1、制度兩大方向:流程性和激勵(lì)性

2、制度制定原則:不能朝令夕改

3、制度制定原理:修“路”原理

4、制定執(zhí)行原則:“強(qiáng)人”推動(dòng)

5、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人需要有三大能力:做、寫(xiě)、教

6、標(biāo)準(zhǔn)、流程把員工當(dāng)“傻瓜”,制度把員工當(dāng)“壞蛋”

 

第四節(jié):明確執(zhí)行檢查程序

一、檢查可以讓結(jié)果提前

1、沃爾瑪:仔細(xì)檢查式管理

2、臺(tái)塑:推夫式檢查管理

3、海爾:日事日畢,日清日高

二、三每三核檢查機(jī)制

1、每人、每天、每件事

2、核對(duì)目標(biāo)、核對(duì)過(guò)程、核對(duì)結(jié)果

3、具體操作:在企業(yè)推行兩會(huì)機(jī)制

4、定期檢查與不定期檢查

三、競(jìng)選檢查人:檢查人的特點(diǎn)

1、不懼強(qiáng)權(quán)

2、廉正無(wú)私

3、嚴(yán)于律己

四、檢查的兩大核心思想

1、思想一:用人的核心思想——安全

2、思想二:檢查的核心思想——我不相信

 

第五節(jié):即時(shí)獎(jiǎng)懲

一、獎(jiǎng)懲要在第一時(shí)間兌現(xiàn)

1、凡是跟錢(qián)有關(guān)無(wú)小事

2、什么事情都可以挑戰(zhàn),唯獨(dú)不能挑戰(zhàn)人性

二、獎(jiǎng)懲都要大張旗鼓,公開(kāi)兌現(xiàn)

1、形成集體記憶

2、做一次,讓他記住一輩子

三、獎(jiǎng)要舍得,罰要狠心

1、獎(jiǎng)要獎(jiǎng)的心花怒放,罰要罰的膽戰(zhàn)心驚

2、獎(jiǎng)要獎(jiǎng)他最需要的,罰要罰他最心痛的

3、第一:在錢(qián)上解脫,錢(qián)是達(dá)成目標(biāo)的工具

4、第二:在情上解脫,包容過(guò)頭就是縱容

5、不是錢(qián)難賺,是你賺錢(qián)的能力嚴(yán)重不足

四、獎(jiǎng)勵(lì)必須是物質(zhì)和榮譽(yù)相結(jié)合

1、光獎(jiǎng)物質(zhì)不獎(jiǎng)榮譽(yù)會(huì)讓員工唯利是圖

2、光獎(jiǎng)榮譽(yù)不獎(jiǎng)物質(zhì)會(huì)讓員工缺乏動(dòng)力

五、獎(jiǎng)勵(lì)自下而上,懲罰自上而下

1、獎(jiǎng)勵(lì)先從員工開(kāi)始,懲罰先拿領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)刀

2、基層干部都用物質(zhì)激勵(lì)

3、領(lǐng)導(dǎo)干部多用榮譽(yù)激勵(lì)

 

第六節(jié):達(dá)成共識(shí)與承諾

一、達(dá)成共識(shí)的方法

1、執(zhí)行文化塑造

2、執(zhí)行的最大驅(qū)動(dòng)力:感恩文化

3、召開(kāi)人民代表大會(huì)

4、達(dá)成共識(shí)需要培訓(xùn)四個(gè)觀念

二、承諾的四大關(guān)鍵

1、承諾的三個(gè)核心目標(biāo)

2、承諾的具體格式

3、承諾的四化原則

4、合理化的四個(gè)底線

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