【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)高層和中高層管理者，如：董事長(zhǎng)、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等等，以及希望突破現(xiàn)狀獲得長(zhǎng)足發(fā)展的相關(guān)人士

【培訓(xùn)收益】
1. 掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理之道
2. 多維度突破企業(yè)贏利瓶頸
3. 掌握共贏機(jī)制的最佳實(shí)踐模型
4. 樹(shù)立正確的企業(yè)價(jià)值觀

 贏利決策——突破贏利瓶頸

主講人：黃國(guó)成

著名企業(yè)管理專(zhuān)家、機(jī)制與制度設(shè)計(jì)專(zhuān)家、精益生產(chǎn)專(zhuān)家、

中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師、高級(jí)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人

課程簡(jiǎn)介：

隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)明顯放緩，新一輪洗牌已經(jīng)展開(kāi)，經(jīng)營(yíng)難度日漸加大，如何獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，已成為總多經(jīng)營(yíng)者深入思考的問(wèn)題。

本課程以?xún)?nèi)生式增長(zhǎng)來(lái)獲得永續(xù)經(jīng)營(yíng)為原則，以突破贏利瓶頸為目的，摒棄了基礎(chǔ)知識(shí)，提煉出高層決策的必要理念或知識(shí)，從企業(yè)運(yùn)作中最常見(jiàn)的瓶頸入手，對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀、經(jīng)營(yíng)、管理、創(chuàng)新、流程、精益管理、制度設(shè)計(jì)等多方面進(jìn)行剖析與講解，同時(shí)結(jié)合成熟的共贏機(jī)制來(lái)完善經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)，幫助企業(yè)或?qū)W員理順?biāo)悸贰⒚鞔_方向，從而采取正確的決策來(lái)突破贏利瓶頸，使企業(yè)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

授課特色：

1.     顛覆性的尋根思維，極具震撼力；

2.     思路先進(jìn)卻符合發(fā)展趨勢(shì)，極具實(shí)操性和警示作用；

3.     應(yīng)用系統(tǒng)理論來(lái)解釋著名企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例；

4.     案例眾多，解讀當(dāng)今著名企業(yè)的經(jīng)營(yíng)秘訣；

5.     前沿理論與實(shí)用方法聚集，理論與實(shí)際融為一體。

課程目標(biāo)：

1.     掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理之道

2.     多維度突破企業(yè)贏利瓶頸

3.     掌握共贏機(jī)制的最佳實(shí)踐模型

4.     樹(shù)立正確的企業(yè)價(jià)值觀

課程對(duì)象：

企業(yè)高層和中高層管理者，如：董事長(zhǎng)、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等等，以及希望突破現(xiàn)狀獲得長(zhǎng)足發(fā)展的相關(guān)人士

課時(shí)安排：培訓(xùn)需2天（12小時(shí)），培訓(xùn)時(shí)間與內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況作調(diào)整

 

課程大綱：

第一講.  認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，決策未來(lái)

一、        當(dāng)前環(huán)境企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)

二、        扭轉(zhuǎn)不可控因素所帶來(lái)的劣勢(shì)

三、        系統(tǒng)分析：獲利的六大源泉

四、        企業(yè)永生之道

五、        自生式利潤(rùn)循環(huán)圈

第二講.  明確創(chuàng)新價(jià)值，突破價(jià)值瓶頸

一、        創(chuàng)新價(jià)值的構(gòu)成

二、        剔除無(wú)價(jià)值的創(chuàng)新

三、        至簡(jiǎn)的創(chuàng)新思維

四、        明確創(chuàng)新方向

五、        突破價(jià)值瓶頸的主要方法

第三講.  破解精益，突破精益瓶頸

一、        精益生產(chǎn)容易產(chǎn)生的誤解

二、        實(shí)施精益生產(chǎn)的困惑

三、        精益生產(chǎn)實(shí)施的核心工具

四、        精益生產(chǎn)的內(nèi)核

五、        突破精益瓶頸的方略

第四講.  認(rèn)清生產(chǎn)，突破流程瓶頸

一、        部門(mén)價(jià)值的分歧

二、        認(rèn)清生產(chǎn)的本質(zhì)

三、        部門(mén)價(jià)值與生產(chǎn)力的關(guān)系

四、        部門(mén)協(xié)作的障礙

五、        推到部門(mén)墻，實(shí)現(xiàn)無(wú)邊界管理

第五講.  TOC——為突破瓶頸而生

一、        TOC的核心思想

二、        物理瓶頸分析

三、        平衡率與價(jià)值流

四、        邏輯瓶頸分析

五、        驅(qū)動(dòng)器與瓶頸分析

六、        DBR

第六講.  突破管理瓶頸，打造卓越績(jī)效

一、        認(rèn)清管理的本質(zhì)

二、        管理的核心

三、        管理不變法則

四、        主動(dòng)性管理工具的特征

五、        管理瓶頸總構(gòu)成與突破之道

第七講.  設(shè)計(jì)卓越制度，激發(fā)無(wú)限潛能

一、        利益觀與企業(yè)發(fā)展的關(guān)聯(lián)性

二、        利益均衡策略與應(yīng)用

三、        不同工作形態(tài)的激勵(lì)策略

四、        均衡期望目標(biāo)

五、        設(shè)計(jì)激勵(lì)相容的制度，激發(fā)無(wú)限潛能

第八講.  構(gòu)建共贏機(jī)制，突破盈利瓶頸

一、        共贏機(jī)制，贏利的制勝法寶

二、        共贏的三大誤區(qū)

三、        構(gòu)建共贏機(jī)制的三大基本要求

四、        評(píng)價(jià)機(jī)制效能的五個(gè)要素

五、        4種經(jīng)典共贏機(jī)制的比較

六、        共贏機(jī)制的構(gòu)建原理

七、        共贏機(jī)制的最佳實(shí)踐

著名企業(yè)管理專(zhuān)家、

機(jī)制與制度設(shè)計(jì)專(zhuān)家、

精益生產(chǎn)專(zhuān)家、

中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、

美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)金牌講師、

高級(jí)注冊(cè)國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人

二十多年的專(zhuān)職企業(yè)管理和培訓(xùn)經(jīng)歷。曾先后服務(wù)過(guò)上海華光集團(tuán)、艾利普（臺(tái)）、DB電子(意)、海德萊（美）、MFC上海（臺(tái)）等多家企業(yè)，從基層的技術(shù)員一步一步干到擔(dān)任廠長(zhǎng)、制造經(jīng)理、生產(chǎn)部長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總、總經(jīng)理等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉多種類(lèi)型的生產(chǎn)制造，了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求，一直以擁有先進(jìn)的管理理念、獨(dú)特的見(jiàn)解、嫻熟的管理技巧及一針見(jiàn)血地解決實(shí)際問(wèn)題的能力而著稱(chēng)。

黃老師出自于企業(yè)，能迅速找出企業(yè)的核心問(wèn)題并提出改善建議，同時(shí)結(jié)合先進(jìn)的理念和獨(dú)特的見(jiàn)解編制了管理系列課程。黃老師的課程先后在國(guó)內(nèi)進(jìn)行了1000多場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)，受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國(guó)，好評(píng)如潮。

 

黃老師的課程以理念先進(jìn)、思路獨(dú)特、內(nèi)容系統(tǒng)、涉及面深而廣、知識(shí)點(diǎn)分析精確、針對(duì)現(xiàn)狀、可操作性強(qiáng)而聞名；而豐富并深入淺出的實(shí)戰(zhàn)案例、生動(dòng)詳實(shí)的圖片和描述、豐富的互動(dòng)、目視效果強(qiáng)的課件，同時(shí)輔以通俗易懂的語(yǔ)言，使得內(nèi)容非常容易理解。

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