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羅振海-精益管理實戰(zhàn)技法

羅振海-精益管理實戰(zhàn)技法

課程編號:15816

課程價格:¥18000/天

課程時長:1 天

課程人氣:1290

行業(yè)類別:機械行業(yè)     

專業(yè)類別:生產(chǎn)管理 

授課講師:羅振海老師

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】


【培訓(xùn)收益】


 【課程介紹】

思路決定出路!用過去的思維方式解決問題只能停留在過去的水平!   

當(dāng)今時代,您的企業(yè)是否面臨如下難題:

“生產(chǎn)成本、產(chǎn)品品質(zhì)與交貨期的KPI難以達成預(yù)期?

每天工作常常需要處理各種緊急問題?

做過很多改善,實施過精益生產(chǎn)、TPM、等,但效果似乎總是不令人滿意?

來自客戶的壓力,使自己陷入困惑,希望尋找到突破,卻無從下手?

生產(chǎn)部門已經(jīng)實施了精益,但好像對公司效益并沒有產(chǎn)生影響,到底問題在哪里?

精益生產(chǎn)在非制造部門或非生產(chǎn)型企業(yè)如何實施?

通過精益生產(chǎn),您的企業(yè)會發(fā)生以下變化:

“流程不良不斷降低,質(zhì)量成本大幅下降;準(zhǔn)時交付率顯著改善,庫存周轉(zhuǎn)不斷加快” 

“每個改善的項目都能用財務(wù)數(shù)據(jù)來衡量, 工廠持續(xù)改善體系與企業(yè)指標(biāo)有效的結(jié)合”

“企業(yè)員工用共同的語言溝通和解決問題”

……   

那么這些改變對您的企業(yè)來講意味著什么?

精益生產(chǎn)的持續(xù)推行能讓這一切變得切實可行!   

您的客戶、競爭對手、供應(yīng)商已經(jīng)啟動了精益生產(chǎn),您呢?

【課程目標(biāo)】

課程重點針對企業(yè)中高層管理者,講解當(dāng)前最高端、最有效的管理方法:精益生產(chǎn)技術(shù)。讓公司中高層管理者對精益生產(chǎn)管理戰(zhàn)略的全貌有清晰和系統(tǒng)的認(rèn)識,掌握如何讓精益生產(chǎn)落地執(zhí)行的工作方法、技巧與工具,為制訂公司精益生產(chǎn)策略奠定基礎(chǔ)!以達到快速節(jié)約企業(yè)成本,提升利潤的目的! 

1、對精益生產(chǎn)技術(shù)的全貌有清晰和系統(tǒng)的認(rèn)識,為制訂公司精益生產(chǎn)策略奠定基礎(chǔ);

2、理解精益生產(chǎn)基本概念、掌握精益生產(chǎn)管理的方法、特點及能帶給公司的變化;

3、對精益生產(chǎn)的成功實施條件有基本認(rèn)識,清楚知道管理者應(yīng)扮演的角色及擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;

4、能根據(jù)公司長短期目標(biāo)與戰(zhàn)略規(guī)劃選對項目,確定突破性改善方向;

5、能根據(jù)公司策略選準(zhǔn)精益生產(chǎn)項目候選人員;

6、理解在中國企業(yè)的大背景下如何成功推行精益生產(chǎn)管理;

7、通過企業(yè)推行及項目案例分析,學(xué)習(xí)借鑒別人的成功經(jīng)驗;

【學(xué)員對象】

車間主任、班組長、線長、拉長、助拉、儲備干部、物料員及優(yōu)秀員工等等

【培訓(xùn)形式】

40%理論+40%練習(xí)討論+20%點評

課程內(nèi)容實戰(zhàn)性,技術(shù)性強,寓理論于實戰(zhàn)應(yīng)用方法中,課堂生動,讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中演練管理技術(shù),達到即學(xué)即用的效果。

【課程大綱】

培訓(xùn)內(nèi)容
第一講   企業(yè)為什么需要精益生產(chǎn)技術(shù)

1. 精益生產(chǎn)的產(chǎn)生背景與內(nèi)涵——制造產(chǎn)品向制造服務(wù)轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)生產(chǎn)向新生產(chǎn)轉(zhuǎn)變 

2. 新生產(chǎn)技術(shù)三個層面:即觀念、技法和實踐

3. 精益追求反應(yīng)速度與消除浪費

4. 精益生產(chǎn)模式案例分享

5. 案例分享--德國大眾汽車組裝生產(chǎn)線樣板工廠案例分享

  精益生產(chǎn)技術(shù)帶給我們傳統(tǒng)思維哪些沖擊

1. 企業(yè)三種經(jīng)營思想,價格,成本和利潤中間,你的企業(yè)能主宰那一項?

2. 浪費意識:工廠八大浪費一般藏在哪兒?工廠里存在黑猩猩嗎?車輪子為什么不該圓?

3. 效率意識:真效率和假效率,可動率和利用率,個體效率和整體效率,我們應(yīng)該追求哪個?

4. 庫存意識:庫存是企業(yè)的健康指標(biāo),是工廠的生命線,降低庫存水平卻為什么那么難?

5. 課堂練習(xí)

6. 案例分享

講   改變從認(rèn)識浪費開始

1. 尋找浪費,發(fā)現(xiàn)問題;認(rèn)識我們身邊的8種浪費。

2. 認(rèn)識我們身邊存在的大量浪費

3. 精益產(chǎn)/豐田方式對浪費的認(rèn)識

4. 精益旅程從尋找七大浪費開始

5. 課堂練習(xí)

6. 案例分享

講   運用價值流對企業(yè)運營流程進行系統(tǒng)分析

1. “端到端”的制造流程可視化

2. 根據(jù)直接流程觀察識別改進機會

3. 理解如何使用精益改進流動,而不僅僅點的改善

4. 繪制現(xiàn)在圖、創(chuàng)建未來圖實施計劃了解精益項目管理方法

5. 課堂練習(xí)

6. 案例分享

講  運用標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)進行現(xiàn)場改善

1. 什么是標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)文件        測時表的應(yīng)用

2. 推行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的必要前提    誰是最合適的測時者

3. 負(fù)荷山積表的應(yīng)用          案例:車間的第一、二步改善過程

4. 如何編制標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合表    如何編制標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)卡

5. 故事八:改善是否可以到此結(jié)束了?為什么員工的操作節(jié)奏仍然很慢呢?

6. 如何編制要素作業(yè)山積表

7. 如何運用工程分析進行流程改善。

8. 案例分享

講  準(zhǔn)時化生產(chǎn)JIT

1. 準(zhǔn)時化生產(chǎn)的特點及運用方式

2. 推進式與拉動式系統(tǒng)對生產(chǎn)管理指標(biāo)的追求

3. 精益生產(chǎn)基礎(chǔ)-現(xiàn)場IE

4. 生產(chǎn)同步化,柔性化,與均衡化

5. 物流部門的準(zhǔn)時配送

6. 課堂練習(xí)

講  課題改善活動運營

1. 三層次課題改善的導(dǎo)入與實施,根據(jù)公司情況選定課題

2. 跨部門協(xié)作與改善,大課題改善實施方法

3. 建立并完善精益運營體系-系統(tǒng)建設(shè)

4. 案例分享

講  貴公司應(yīng)當(dāng)如何實施精益生產(chǎn)?

1. 如何建立精益生產(chǎn)推進組織 

2. 精益生產(chǎn)的推行流程與步驟

3. 變革管理與精益生產(chǎn)

4. 精益生產(chǎn)成功實施的要素

5. 如何建立精益生產(chǎn)企業(yè)文化

6. 案例分享

  在推進精益生產(chǎn)時領(lǐng)導(dǎo)的行為模式如何精益化

1. 如何從現(xiàn)場發(fā)掘出非精益元素

2. 如何從員工表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)非精益行為

3. 如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用以消除現(xiàn)場非精益元素及員工非精益行為

4. 什么樣的領(lǐng)導(dǎo)行為才算是精益的領(lǐng)導(dǎo)行為

5. 領(lǐng)導(dǎo)如何打造精益的工作團隊

6. 領(lǐng)導(dǎo)如何在工作過程中以身作責(zé)的表現(xiàn)出精益的領(lǐng)導(dǎo)行為

7. 如何從制度與方法上讓員工按領(lǐng)導(dǎo)期望的行為模式工作

8. 案例分享

  班組長的管理技巧

1. 班組長如何學(xué)會高效溝通

2. 談話與溝通的技巧

3. 如何進行現(xiàn)場人員激勵

4. 如何正確指導(dǎo)下屬的工作

5. 課堂練習(xí)

6. 案例分享

  培訓(xùn)總結(jié)

問題答疑

自由交流

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