PTT 國際專業(yè)講師培訓(xùn)
PTT，Presentation of Trainer Training，訓(xùn)練培訓(xùn)師在講臺上的展示能力。 為什么是展示？老師講課6000元/月、6000元/天、6000元/小時，內(nèi)容上沒有區(qū)別，因為就那么點知識體系，有些是國際版權(quán)..
肢體語言—手勢訓(xùn)練
老師的手有4個高位：1.頭頂以上；2.頭部；3.胸部；4.腰部以下。 當(dāng)我們手在頭頂以上的時候，聲音有朝氣，有號召力。 當(dāng)我們手在頭部的時候，聲音有思想性，有磁性。 當(dāng)我們手在胸部的時候，聲音有情感，厚重。 當(dāng)我們手..
課程感受建設(shè)
人格模式三個步驟：思想、感受、行為。 思想建設(shè)之后，就是感受建設(shè)。 經(jīng)典理念：學(xué)生對課程感受好，課程才是真的好。學(xué)生對課程感受不好，一定會到處告訴別人老師課程不好。 每個人都生活在別人的感受里，別人對你感受好，給你的機..
人格模式三個步驟
思想好，感受好，行為積極。全力以赴，拋頭顱灑熱血。思想差，感受差，行為消極。敷衍了事，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。 思想上，我喜歡一個人，我和他在一起感受就好，行為上就很積極。“親愛的，幫我倒杯水。”“好的..
學(xué)生成就感
成就感，第一，學(xué)習(xí)到有成就感的知識。 什么是有成就感的知識呢？請大家記錄，有成就感的知識包括： （1）比學(xué)生原來掌握的知識級別更高一些； （2）能有效提升工作操作速度與質(zhì)量； （3）能帶領(lǐng)學(xué)生積極、正面思考問題； （4）學(xué)生長..
PTT 連續(xù)多內(nèi)容、不重要內(nèi)容授課技巧..
連續(xù)多內(nèi)容、不重要內(nèi)容授課，課堂氣氛沉悶，學(xué)生沒有成就感、存在感、快樂感、貢獻感。同時，學(xué)生不認(rèn)為老師有多么專業(yè)、多么厲害，不能激發(fā)學(xué)生對內(nèi)容的重視。 這個時候，老師只充當(dāng)主持人的角色，讓學(xué)生自由發(fā)揮與展示。比如，公司的規(guī)章制度培訓(xùn)。..
