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EXCEL在企業(yè)管理中的運用
課程編號：8964 課程人氣：1399
課程價格：￥980 課程時長：1天
2013.4.27
HR，財務，行政，生產，采購，銷售，QA，研發(fā)等需要大量使用Excel工作的各部門人員 。
【培訓收益】
1.掌握Excel使用技巧，改善工作方式，提高工作效率；
2.設計令人賞心悅目的專業(yè)數(shù)據報表；
3.通過三個以上函數(shù)嵌套解決復雜工作問題；
4.創(chuàng)建“會說話”的專業(yè)圖表；
5.輕松進行數(shù)據排序、篩選和分類匯總；6.通過數(shù)據透視表進行數(shù)據分析；
7.掌握如何利用各種函數(shù)建立數(shù)學模型進行高效分析。
2) 分數(shù)的輸入
3) 選擇性粘貼
4) 制作斜線表頭的制作
5) 快速選擇表格的技巧
6) 快速選擇行區(qū)域或列區(qū)域的技巧
7) 一列數(shù)據拆分成多列數(shù)據的技巧
1) 快速格式化
2) 格式擴展
3) 公式的自動復制
4) 自動匯總
5) 自動凍結行
6) 增強filter
7) 去除重復數(shù)據
1) 條件格式設置
2) 條件格式應用案例
3) 數(shù)據有效性設置
4) 數(shù)據有效性應用案例
1) 相對引用
2) 絕對引用
3) 混合引用
4) 名稱引用
1) 常用函數(shù)的操作
2) 統(tǒng)計類函數(shù)sumif \sumifs\countif\countifs\averageif\round
3) 查詢類函數(shù)vlookup\match\index\iferror
4) 文本類函數(shù)mid\left\right\len\search\find
5) 日期類函數(shù)date\datedif\networkday\workday\weekday\weeknum
1) 圖表中元素（數(shù)據系列、數(shù)據系列名稱、數(shù)據分類軸）
2) 平面圖表的創(chuàng)建方法（柱狀圖、餅形圖…）
3) 雙軸線柱圖的制作
4) 動態(tài)圖表的制作
5) 圖表制作小技巧
1) 數(shù)據庫表格的要求
2) 數(shù)據透視表字段布局的規(guī)律
4) 數(shù)據透視圖
個人背景---并不是每位老師都叫大師級
OFFICE大師級(Master)是由微軟頒發(fā)的Office系最高級別證書，必須通過3門專家級（Expert）以及1門專業(yè)級（Professional）考試，難度可想而知
曾就職于摩托羅拉，搜狐，世界銀行等知名企業(yè)，對報表規(guī)范，數(shù)據決策與分析，PPT述職匯報與展示都有深入了解
現(xiàn)聘請為 搜狐財務數(shù)據分析顧問，負責解決財務方向的數(shù)據問題；世界銀行OFFICE方向專家顧問，解決相關領域所有問題
課程設計的理念---不再是簡簡單單的功能
經過多年教學經驗，發(fā)現(xiàn)學生缺乏的不是對功能的了解，因為幾乎所有的功能都可以通過書籍或者搜索引擎找到。學生缺乏的是功能的深度理解和綜合運用。因此課程設計的方向是以案例為主，不再簡簡單單的是某個功能，并且案例全部來自工作當中，這樣學生學習后可以立刻還原到工作情境中。
“授之以魚不如授之以漁”
教學設計的理念---激發(fā)學生的自我學習
培訓的時間是有限的，不可能在一次的課程當中教完所有的知識點，那么學生很可能只學會課上的知識，而其余還是不會。因此采用的是引導的教學方式：也就是我只教第一步，由學生完成第二至第三步。并讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這樣記得牢，而且由學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題會讓學生更有信心，激發(fā)學生的挑戰(zhàn)欲。
課后追蹤的理念---最小的付出最大的提升
為了讓學生更好的復習和成長，課后可以通過老師的書籍、視頻、微信公眾以及學習案例，四結合的方式進行再演練，解決課后遺忘的問題，并獲得更多的知識以及最大的提升。并可利用公眾賬號，與老師直接交流，解決日后出現(xiàn)Office問題，無人可找的尷尬局面。
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開課地點： 廣東-廣州
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開課地點： 廣東-深圳
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