- 管理培訓(xùn)：計(jì)劃與目標(biāo)管理
- 互聯(lián)網(wǎng)思維管理模式1.0版——中國第
- 中高層管理核心能力提升
- 培訓(xùn)和發(fā)展管理專家勝任力特訓(xùn)營
- HRBP：業(yè)務(wù)伙伴式的人力資源管理
- 管理者高效溝通技巧與執(zhí)行力提升
- 現(xiàn)場6S與目視化管理
- 如何有效引領(lǐng)與管理80\90后員工實(shí)
- 石油行業(yè)直線經(jīng)理人戰(zhàn)略管理能力提升
- 2011最新經(jīng)濟(jì)形勢解讀與銀行核心競
- 毛澤東紅色管理智慧-考察研修班
- 儲(chǔ)備干部管理
- 海外工程項(xiàng)目管理
- 銀行風(fēng)險(xiǎn)管理
- 超市銷售管理
- 中層干部管理能力提升訓(xùn)練
- 目標(biāo)與計(jì)劃管理
- DISC行為風(fēng)格管理
- 銀行品牌營銷管理
- 快消品商超渠道管理
管理者的角色定位與能力發(fā)展
課程編號：7280 課程人氣：2786
課程價(jià)格：￥2680 課程時(shí)長：2天
2013.1.12
企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理等
【培訓(xùn)收益】
1、使學(xué)員清楚的知道自身的角色定位
2、培養(yǎng)管理者自我修煉的自覺性
3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)
4、學(xué)會(huì)自我發(fā)展的過程調(diào)適
5、掌握績效考核的一般原則和方法
6、學(xué)會(huì)運(yùn)用簡約管理等管理方法和工具
二、管理者基本能力綜述
三、正確地理解職業(yè)化
四、時(shí)間管理和效率提升
五、有效激勵(lì)和輔導(dǎo)
六、有效授權(quán)是團(tuán)隊(duì)效益的保證
七、績效考核與評估
八、如何處理沖突
九、創(chuàng)造性地解決管理問題
十、打造高績效團(tuán)隊(duì)
著名管理專家
國學(xué)教授
書法家。
清華大學(xué)總裁班特聘教授
北京大學(xué)人力資本研究所研究員
中國管理研究院研究生院院長
具有六年政府工作經(jīng)歷，八年大型國企中層管理經(jīng)驗(yàn)，四年小型國企法人運(yùn)作實(shí)踐，三年高校理論研究與管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，十二年咨詢公司顧問實(shí)踐。
擅長企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)范化管理、管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程重組咨詢和各類培訓(xùn)。以進(jìn)行規(guī)范化管理，解決實(shí)際問題見長。
張先生根據(jù)企業(yè)的實(shí)際要求，傾心打造《簡約管理》系列課程，成為他的主打培訓(xùn)課題，在清華、北大、中央財(cái)大、四川大學(xué)、福建行政學(xué)院等高等院校的MBA、EMBA班上更是受到學(xué)員的熱烈歡迎。
個(gè)人著作：
《整合經(jīng)營》、《虛擬經(jīng)營》、《特色經(jīng)營》、《永續(xù)經(jīng)營》等。《簡約管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營》出版在即。
主要演講和內(nèi)訓(xùn)專題有《簡約管理》系列、《穩(wěn)健經(jīng)營》、《職業(yè)經(jīng)理人如何實(shí)施簡約管理》、《管理者角色定位與能力發(fā)展》、《良好溝通與卓越團(tuán)隊(duì)》、《人力資源管理的五字真言》、《打造卓越的執(zhí)行力》、《領(lǐng)導(dǎo)力與管理藝術(shù)》等。
主講課題：
【原創(chuàng)】中國管理思想的精華：簡約管理
【原創(chuàng)】后經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的穩(wěn)健經(jīng)營
【原創(chuàng)】人力資源管理的五字真經(jīng)（非人）
【通用】管理者角色認(rèn)知和定位
【通用】管理者的職業(yè)素養(yǎng)修煉
【通用】企業(yè)戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略執(zhí)行
【通用】企業(yè)管理中的問題分析與解決
【通用】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
【通用】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理智慧
【國學(xué)】國學(xué)智慧與和諧人生
-
學(xué)德魯克：卓越管理者的五項(xiàng)任務(wù)（管理實(shí)踐篇）
開課時(shí)間：2025-04-18 — -0-0
開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、角色認(rèn)知與目標(biāo)設(shè)定——成為管理者 1. 企業(yè)的目的：創(chuàng)造顧客 2. 管理的終極之善：改善他人生活 3. 組織層級和組織職責(zé) 4. 從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變 5. 管理者的新理念——教練式領(lǐng)導(dǎo) 6. 管理者在企業(yè)中所..
人氣：164
-
開課時(shí)間：2025-04-18 — -0-0
開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
模塊一 、班組長的角色認(rèn)知與思維轉(zhuǎn)變 1、微利環(huán)境下班組長的角色認(rèn)知 2、班組長的作用及職責(zé) 3、班組長具備的八大素質(zhì) 4、從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀班組長角色轉(zhuǎn)變 5. 從管一個(gè)崗位到管整條生產(chǎn)線的能力 6. 班組長日常工作處理方法 7、從技術(shù)型到管理型人才“三轉(zhuǎn)正&rdquo..
人氣：195
-
開課時(shí)間：2025-04-19 — -0-0
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
啟動(dòng)篇：卓有成效的兩個(gè)“敵人” 1、管理者可以說是組織的“囚徒” 2、管理者的4個(gè)現(xiàn)實(shí)困境 （1）時(shí)間基本上不屬于自己 （2）被事情推著走，忙而無功 （3）成事需要協(xié)作，但協(xié)作很難 （4）容易被內(nèi)務(wù)困住 3、從正確地做事，到做好正確的..
人氣：168
-
開課時(shí)間：2025-05-16 — -0-0
開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、輔佐上司——讓上司的長處產(chǎn)出生產(chǎn)力 1. 與上司相處的典型問題：這么好的建議為什么上司不接受 2. 管理者的進(jìn)階認(rèn)知：與上司建立共同目標(biāo)，同啟未來 3. 如何影響上司，向上司推介建議的五步法 4. 有效識別上司風(fēng)格和行為特征，建立信任 5. 運(yùn)用上司的長處，..
人氣：169
-
開課時(shí)間：2025-05-22 — 2025-05-23
開課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認(rèn)知升級與目標(biāo)管理 一、管理者的素質(zhì)模型與認(rèn)知升級 1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問題？ 破冰游戲：團(tuán)隊(duì)組建與問題探尋 團(tuán)隊(duì)反思：團(tuán)隊(duì)管理工作中的各類問題 2、管理者現(xiàn)有狀態(tài)的描述 學(xué)員反思：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的..
人氣：249
-
開課時(shí)間：2025-05-22 — 2025-05-23
開課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認(rèn)知升級與目標(biāo)管理 一、管理者的素質(zhì)模型與認(rèn)知升級 1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問題？ 破冰游戲：團(tuán)隊(duì)組建與問題探尋 團(tuán)隊(duì)反思：團(tuán)隊(duì)管理工作中的各類問題 2、管理者現(xiàn)有狀態(tài)的描述 學(xué)員反思：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的..
人氣：46
-
關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升
開課時(shí)間：2025-05-29 — 2025-05-30
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
前言：中高層管理思維認(rèn)知 一、管理者角色定位的“三葉草”模型 二、管理核心——關(guān)注績效 1.目標(biāo)管理 2.系統(tǒng)管理 3.流程管理 三、管理四個(gè)維度 1.高標(biāo)熱情——做事 2.系統(tǒng)效率—&mdash..
人氣：218
-
關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升
開課時(shí)間：2025-05-29 — 2025-05-30
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
前言：中高層管理思維認(rèn)知 一、管理者角色定位的“三葉草”模型 二、管理核心——關(guān)注績效 1.目標(biāo)管理 2.系統(tǒng)管理 3.流程管理 三、管理四個(gè)維度 1.高標(biāo)熱情——做事 2.系統(tǒng)效率—&mdash..
人氣：48
-
開課時(shí)間：2025-07-11 — 2025-07-12
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一章：經(jīng)營意識 經(jīng)營的定義 經(jīng)營是什么？ 德魯克經(jīng)營理念 經(jīng)營的基本元素 企業(yè)需要的是什么樣的管理干部 經(jīng)營著要關(guān)注什么？ 經(jīng)營者的能力結(jié)構(gòu) 經(jīng)營者的四個(gè)能力 經(jīng)營者的培養(yǎng)模型 經(jīng)營的邏輯 經(jīng)營失敗的最核心要素 經(jīng)營的邏輯 經(jīng)營思考路徑 經(jīng)營與管理的區(qū)別 章節(jié)總結(jié) ..
人氣：45
-
開課時(shí)間：2025-07-26 — 2025-07-26
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
引言 從剛性專業(yè)思維走向彈性管理思維 第一部分 管理者要了解的心理學(xué) 1.1 人們對心理學(xué)的誤解，什么才是真正的心理學(xué)？ 1.2 認(rèn)知心理學(xué)：如何有效的學(xué)習(xí) 1.3 認(rèn)知心理學(xué)：具身認(rèn)知 1.4 大腦的強(qiáng)大自動(dòng)糾錯(cuò)功能 1.5 認(rèn)知心理學(xué)《思考，快與慢》 1.6 改變的兩個(gè)維度：方..
人氣：65
