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管理者公共演講的路徑與方法
課程編號：16778 課程人氣：2299
課程價(jià)格：￥4980 課程時(shí)長：12天
2016.6.2
【培訓(xùn)收益】
| 【課程時(shí)長】：兩天， 6小時(shí)/天 | ||
| 【課程背景】 | ||
| ◆ | 本講座是系統(tǒng)介紹“公共演講”理論和核心操作原則的學(xué)術(shù)課程，試圖詳細(xì)介紹公共演講與當(dāng)代傳播的內(nèi)在邏輯。 | |
| ◆ | 公共演講，在中國開設(shè)的學(xué)校不多；而她是美國許多大學(xué)的通識教育的必開課程，具有一定的前沿性和開拓性。我在美國做訪問學(xué)者期間，略作接觸，受益良多，今天，希望通過這個(gè)講座，和盤托出，希望為中國傳播學(xué)做一項(xiàng)填補(bǔ)空白的努力。 | |
| ◆ | 領(lǐng)導(dǎo)者掌握良好的公共演講技能，可以很好地影響下屬，處理好組織文化及其團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系，樹立良好企業(yè)形象，抵御危機(jī)，對企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)將產(chǎn)生重要而長遠(yuǎn)影響。 | |
| 【課程特點(diǎn)】 | ||
| ◆ | 課程框架涵蓋公共演講的相關(guān)理論前沿知識，具有一定的理論高度和學(xué)術(shù)前衛(wèi)性； | |
| ◆ | 教案融合最新媒介管理信息，技術(shù)手段生動、實(shí)用，操作性強(qiáng)，極易拷貝； | |
| ◆ | 講解方式睿智、幽默，既有學(xué)識的深度，又有實(shí)戰(zhàn)的廣度。 | |
| 【課程對象】企業(yè)類：1、董事長2、總經(jīng)理、副總經(jīng)理3、各部門經(jīng)理4、公關(guān)部經(jīng)理等 | ||
| 機(jī)關(guān)類：1、辦公室主任 2、黨委新聞發(fā)言人等 | ||
| 【課程大綱】 | ||
| 前 言 | ||
| ◆ | 什么是公共演講 ( public speaking ) ？ | |
| 模塊一、如何有效應(yīng)對演講焦慮 | ||
| ◆ | 什么是溝通恐懼 | |
| ◆ | 為什么會產(chǎn)生公共演講焦慮 | |
| ◆ | 如何降低公共演講焦慮 | |
| 模塊二、如何做出色的演講 | ||
| ◆ | 堅(jiān)持“聽眾中心取向” | |
| ◆ | 創(chuàng)建“好的內(nèi)容” | |
| ◆ | 形成“清晰的結(jié)構(gòu)” | |
| ◆ | 運(yùn)用“有效地表達(dá)” | |
| 模塊三、如何傾聽 | ||
| ◆ | 什么是傾聽？為什么它很重要？ | |
| ◆ | 傾聽的類型 | |
| ◆ | 批判型傾聽：傾聽的最高境界 | |
| ◆ | 做一個(gè)有道德的傾聽者 | |
| 模塊四、如何進(jìn)行演講的準(zhǔn)備 | ||
| ◆ | 選擇和提煉主題 | |
| ◆ | 理解聽眾 | |
| ◆ | 準(zhǔn)備演講論據(jù) | |
| ◆ | 組織觀點(diǎn) | |
| ◆ | 引言和結(jié)語的設(shè)計(jì) | |
| 模塊五、如何選擇語言和風(fēng)格 | ||
| ◆ | 語言和風(fēng)格的重要性 | |
| ◆ | 語言的符號屬性 | |
| ◆ | 使用語言和風(fēng)格的有效策略 | |
| ◆ | 語言和風(fēng)格的整合 | |
| 模塊六、如何運(yùn)用演示輔助工具 | ||
| ◆ | 什么是演示輔助工具？ | |
| ◆ | 演示輔助工具的種類 | |
| ◆ | 演示輔助工具的制作 | |
| ◆ | 使用演示輔助工具 | |
| 模塊七、公共演講的邏輯、策略 | ||
| ◆ | 傳達(dá)氣質(zhì)的策略 | |
| ◆ | 傳達(dá)邏輯的策略 | |
| ◆ | 傳達(dá)情感的策略 | |
| ◆ | 傳達(dá)幽默的策略 | |
| 結(jié)語、演講與管理溝通 | ||
| ◆ | 她如何影響著組織溝通 | |
| ◆ | 演講對組織凝聚力的價(jià)值 | |
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學(xué)德魯克：卓越管理者的五項(xiàng)任務(wù)（管理實(shí)踐篇）
開課時(shí)間：2025-04-18 — -0-0
開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、角色認(rèn)知與目標(biāo)設(shè)定——成為管理者 1. 企業(yè)的目的：創(chuàng)造顧客 2. 管理的終極之善：改善他人生活 3. 組織層級和組織職責(zé) 4. 從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變 5. 管理者的新理念——教練式領(lǐng)導(dǎo) 6. 管理者在企業(yè)中所..
人氣：162
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開課時(shí)間：2025-04-18 — -0-0
開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
模塊一 、班組長的角色認(rèn)知與思維轉(zhuǎn)變 1、微利環(huán)境下班組長的角色認(rèn)知 2、班組長的作用及職責(zé) 3、班組長具備的八大素質(zhì) 4、從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀班組長角色轉(zhuǎn)變 5. 從管一個(gè)崗位到管整條生產(chǎn)線的能力 6. 班組長日常工作處理方法 7、從技術(shù)型到管理型人才“三轉(zhuǎn)正&rdquo..
人氣：195
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開課時(shí)間：2025-04-19 — -0-0
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
啟動篇：卓有成效的兩個(gè)“敵人” 1、管理者可以說是組織的“囚徒” 2、管理者的4個(gè)現(xiàn)實(shí)困境 （1）時(shí)間基本上不屬于自己 （2）被事情推著走，忙而無功 （3）成事需要協(xié)作，但協(xié)作很難 （4）容易被內(nèi)務(wù)困住 3、從正確地做事，到做好正確的..
人氣：165
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開課時(shí)間：2025-05-16 — -0-0
開課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、輔佐上司——讓上司的長處產(chǎn)出生產(chǎn)力 1. 與上司相處的典型問題：這么好的建議為什么上司不接受 2. 管理者的進(jìn)階認(rèn)知：與上司建立共同目標(biāo)，同啟未來 3. 如何影響上司，向上司推介建議的五步法 4. 有效識別上司風(fēng)格和行為特征，建立信任 5. 運(yùn)用上司的長處，..
人氣：168
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開課時(shí)間：2025-05-22 — 2025-05-23
開課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認(rèn)知升級與目標(biāo)管理 一、管理者的素質(zhì)模型與認(rèn)知升級 1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問題？ 破冰游戲：團(tuán)隊(duì)組建與問題探尋 團(tuán)隊(duì)反思：團(tuán)隊(duì)管理工作中的各類問題 2、管理者現(xiàn)有狀態(tài)的描述 學(xué)員反思：為什么會出現(xiàn)這樣的..
人氣：247
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開課時(shí)間：2025-05-22 — 2025-05-23
開課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認(rèn)知升級與目標(biāo)管理 一、管理者的素質(zhì)模型與認(rèn)知升級 1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問題？ 破冰游戲：團(tuán)隊(duì)組建與問題探尋 團(tuán)隊(duì)反思：團(tuán)隊(duì)管理工作中的各類問題 2、管理者現(xiàn)有狀態(tài)的描述 學(xué)員反思：為什么會出現(xiàn)這樣的..
人氣：44
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關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升
開課時(shí)間：2025-05-29 — 2025-05-30
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
前言：中高層管理思維認(rèn)知 一、管理者角色定位的“三葉草”模型 二、管理核心——關(guān)注績效 1.目標(biāo)管理 2.系統(tǒng)管理 3.流程管理 三、管理四個(gè)維度 1.高標(biāo)熱情——做事 2.系統(tǒng)效率—&mdash..
人氣：216
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關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升
開課時(shí)間：2025-05-29 — 2025-05-30
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
前言：中高層管理思維認(rèn)知 一、管理者角色定位的“三葉草”模型 二、管理核心——關(guān)注績效 1.目標(biāo)管理 2.系統(tǒng)管理 3.流程管理 三、管理四個(gè)維度 1.高標(biāo)熱情——做事 2.系統(tǒng)效率—&mdash..
人氣：48
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開課時(shí)間：2025-07-11 — 2025-07-12
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一章：經(jīng)營意識 經(jīng)營的定義 經(jīng)營是什么？ 德魯克經(jīng)營理念 經(jīng)營的基本元素 企業(yè)需要的是什么樣的管理干部 經(jīng)營著要關(guān)注什么？ 經(jīng)營者的能力結(jié)構(gòu) 經(jīng)營者的四個(gè)能力 經(jīng)營者的培養(yǎng)模型 經(jīng)營的邏輯 經(jīng)營失敗的最核心要素 經(jīng)營的邏輯 經(jīng)營思考路徑 經(jīng)營與管理的區(qū)別 章節(jié)總結(jié) ..
人氣：42
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開課時(shí)間：2025-07-26 — 2025-07-26
開課地點(diǎn)： 廣東-廣州
引言 從剛性專業(yè)思維走向彈性管理思維 第一部分 管理者要了解的心理學(xué) 1.1 人們對心理學(xué)的誤解，什么才是真正的心理學(xué)？ 1.2 認(rèn)知心理學(xué)：如何有效的學(xué)習(xí) 1.3 認(rèn)知心理學(xué)：具身認(rèn)知 1.4 大腦的強(qiáng)大自動糾錯(cuò)功能 1.5 認(rèn)知心理學(xué)《思考，快與慢》 1.6 改變的兩個(gè)維度：方..
人氣：62
