【培訓(xùn)對象】
董事長、執(zhí)行董事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等企業(yè)高層
部門總監(jiān)、經(jīng)理等中層干部
新任經(jīng)理、儲備干部等轉(zhuǎn)型管理人員

【培訓(xùn)收益】
【課程收益】
1、梳理互網(wǎng)聯(lián)+時代經(jīng)營環(huán)境的發(fā)展趨勢，轉(zhuǎn)變中高層的傳統(tǒng)管理心態(tài)。
2、明確互聯(lián)網(wǎng)+管理思維的概念和意義，清除互聯(lián)網(wǎng)+管理的“趕潮式”誤區(qū)。
3、樹立互網(wǎng)聯(lián)+時代新的管理角色定位和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，實現(xiàn)管理素養(yǎng)層面的轉(zhuǎn)型升級。
4、培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)+管理的新策略、新方法，激發(fā)團(tuán)隊潛能，提升管理效率。
5、構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+管理系統(tǒng)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入新的活力。

 課程大綱】

第一講  互聯(lián)網(wǎng)+管理思維

案例分析……

1、互聯(lián)網(wǎng)+時代的經(jīng)營環(huán)境

互聯(lián)網(wǎng)+時代的經(jīng)濟(jì)

互聯(lián)網(wǎng)+時代的市場發(fā)展趨勢

    互聯(lián)網(wǎng)+時代的經(jīng)營挑戰(zhàn)

2、互聯(lián)網(wǎng)+對企業(yè)的影響

對個體的影響

對團(tuán)隊的影響

對組織結(jié)構(gòu)的影響

3、互聯(lián)網(wǎng)+管理思維

互聯(lián)網(wǎng)+時代對管理的四大挑戰(zhàn)

什么是互聯(lián)網(wǎng)+管理思維

五位一體的互聯(lián)網(wǎng)+管理再造

互聯(lián)網(wǎng)+管理的兩個誤區(qū)

傳統(tǒng)企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)+時代的管理選擇

案例分析……

 

第二講  互聯(lián)網(wǎng)+時代的管理角色轉(zhuǎn)換

案例分析……

1、互聯(lián)網(wǎng)+時代的管理素質(zhì)

互聯(lián)網(wǎng)+時代需要什么樣的管理？

互聯(lián)網(wǎng)+時代的管理素質(zhì)

2、互聯(lián)網(wǎng)+時代的管理角色認(rèn)知

管理角色認(rèn)知的5大誤區(qū)

互聯(lián)網(wǎng)+管理的邊界

互聯(lián)網(wǎng)+時代的管理價值定位

管理者的互聯(lián)網(wǎng)+認(rèn)知

管理經(jīng)驗與管理新趨勢的統(tǒng)一

3、互聯(lián)網(wǎng)+時代各類經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換

成熟型經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換

成長型經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換

空降兵的角色轉(zhuǎn)換

案例分析……

 

第三講  互聯(lián)網(wǎng)+新團(tuán)隊建設(shè)

案例分析……

1、互聯(lián)網(wǎng)+時代的團(tuán)隊特征

關(guān)系平面化

心理多樣化

行為碎片化

工作自主化

2、互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊建設(shè)的基本原則

團(tuán)隊建設(shè)的立與破

互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊建設(shè)的六大任務(wù)

互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊建設(shè)的原則

3、互聯(lián)網(wǎng)+人力資源建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)+人力資源規(guī)劃

互聯(lián)網(wǎng)+時代的招聘策略

人力資源優(yōu)化

4、互聯(lián)網(wǎng)+制度建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)工具在制度建設(shè)中的應(yīng)用

互聯(lián)網(wǎng)+制度設(shè)計的準(zhǔn)則

互聯(lián)網(wǎng)+制度與團(tuán)隊的適用性

5、互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)化

互聯(lián)網(wǎng)+時代要不要職業(yè)化

互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)化的策略

互聯(lián)網(wǎng)+時代的職業(yè)發(fā)展期望

互聯(lián)網(wǎng)+時代的職業(yè)規(guī)劃

6、互聯(lián)網(wǎng)+高效團(tuán)隊溝通

互聯(lián)網(wǎng)+時代的溝通行為分析

新舊溝通模式的平衡

互聯(lián)網(wǎng)+溝通策略

互聯(lián)網(wǎng)+溝通中的信息轉(zhuǎn)換

7、互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊心態(tài)建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)+時代的員工心理特征

新生代員工的個性分析

互聯(lián)網(wǎng)+時代如何塑造團(tuán)隊精神

下屬的心理輔導(dǎo)

互聯(lián)網(wǎng)工具在團(tuán)隊心態(tài)建設(shè)中的應(yīng)用

案例分析……

 

第四講  互聯(lián)網(wǎng)+目標(biāo)管理

案例分析……

1、目標(biāo)管理的挑戰(zhàn)

目標(biāo)管理的內(nèi)涵

互聯(lián)網(wǎng)+時代的目標(biāo)管理問題

2、互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊目標(biāo)的制定

團(tuán)隊目標(biāo)的互聯(lián)網(wǎng)+手段

如何保證目標(biāo)效用的最大化

3、互聯(lián)網(wǎng)+ KPI優(yōu)化

KPI的定義

傳統(tǒng)KPI存在的幾個問題

如何對KPI的優(yōu)化

4、互聯(lián)網(wǎng)+計劃執(zhí)行管理

為什么計劃變成了一張廢紙

計劃管理的五大“硬件”

互聯(lián)網(wǎng)+時代的計劃管理策略

5、互聯(lián)網(wǎng)+績效考核

績效考核的基本目的

互聯(lián)網(wǎng)+績效考核的操作方法

案例分析……

 

第五講  互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊執(zhí)行力的提升

案例分析……

1、互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)行力

什么是執(zhí)行力

互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)行力新常態(tài)

2、執(zhí)行不力的原因分析

人性問題

管理問題

環(huán)境問題

3、互聯(lián)網(wǎng)+執(zhí)行力管理策略

引導(dǎo)：增強(qiáng)執(zhí)行的意愿

推動：抓好典型，促進(jìn)執(zhí)行

示范：上行則下效

立正：嚴(yán)肅對待制度

支持：為下屬提供后盾和服務(wù)

控制：過程好，結(jié)果才能好

4、化解執(zhí)行沖突

幾種常見的執(zhí)行沖突現(xiàn)象

執(zhí)行沖突分級

執(zhí)行沖突的處理程序

案例分析……

 

第六講  互聯(lián)網(wǎng)+激發(fā)團(tuán)隊驅(qū)動力

案例分析……

1、傳統(tǒng)激勵的4個盲點

2、激勵的心理機(jī)制

有關(guān)激勵的7種經(jīng)典理論

激勵的目標(biāo)導(dǎo)向

激勵效用

激勵效用周期

激勵強(qiáng)度

激勵的階段效應(yīng)

激勵基因圖—激勵心理密碼

3、互聯(lián)網(wǎng)+團(tuán)隊引擎：驅(qū)動力激勵

互聯(lián)網(wǎng)+需要什么樣的團(tuán)隊動力

什么是驅(qū)動力激勵

驅(qū)動力激勵模式

4、驅(qū)動力激勵策略創(chuàng)新

激勵目標(biāo)創(chuàng)新

激勵指標(biāo)創(chuàng)新

激勵形式創(chuàng)新

激勵杠桿創(chuàng)新

激勵因素創(chuàng)新

負(fù)激勵創(chuàng)新

案例分析……

   

第七講  互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新管理

案例分析……

1、互聯(lián)網(wǎng)+管理創(chuàng)新思考

互聯(lián)網(wǎng)+蘊藏的管理潛力

互聯(lián)網(wǎng)+時代管理創(chuàng)新的幾個方向

互聯(lián)網(wǎng)+管理創(chuàng)新思想

2、創(chuàng)新時機(jī)：問題處理完畢時

工作擁堵期

危機(jī)結(jié)束期

集體反思期

3、創(chuàng)新策略：從細(xì)節(jié)著手

案例式創(chuàng)新

集腋成裘式創(chuàng)新

模仿創(chuàng)新

4、創(chuàng)新模式：從試點到推廣

試點的選擇

如何形成試點經(jīng)驗

推廣的基本路徑

案例分析……

• 財務(wù)管理轉(zhuǎn)型與組織能力提升 ——財務(wù)轉(zhuǎn)型與卓越財務(wù)人才的成長路徑規(guī)劃

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  開課地點： 廣東-廣州

  第一部分：創(chuàng)值型財務(wù)模式下的當(dāng)代財務(wù)組織角色定位：財務(wù)組織轉(zhuǎn)型及創(chuàng)值型財務(wù)管理的基石1.當(dāng)代企業(yè)經(jīng)營經(jīng)典公式推導(dǎo)從財務(wù)角度看管理管理為始，財務(wù)為終財務(wù)人要學(xué)會用財務(wù)思維影響企業(yè)全員2.現(xiàn)代化企業(yè)的財務(wù)運作模型3.界定財務(wù)三層組織之間的關(guān)系財務(wù)組織金三角財務(wù)組織的手..

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• 爆品戰(zhàn)略：互聯(lián)網(wǎng)時代品牌營銷

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  第一部分：爆品打造的定海神針——打造爆品的超級導(dǎo)航系統(tǒng)1. 什么是爆品打造的底層邏輯2. 爆品底層邏輯的三大價值2.1一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤微薄2.2一個圖形頓悟，為什么定位等各種營銷理論，都沒能解決你的營銷問題2.3一張圖譜..

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• 優(yōu)秀到卓越：從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)型成功之道

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  開課地點： 廣東-廣州

  課程大綱一、游戲演練游戲演練：撲克游戲——上中下三層互動（體驗：管理對人與對事，三層角色定位，目標(biāo)下達(dá)，控制與跟蹤，愿景與目標(biāo)共享，結(jié)果反饋等）二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)模..

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• 數(shù)字化時代的管理轉(zhuǎn)型

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  模塊一：擁抱——與數(shù)字化時代共生數(shù)字化時代，知識工作者的時代，理解了數(shù)字化的本質(zhì)，方能更好的擁抱數(shù)字化時代，建立數(shù)字化企業(yè)，與數(shù)字化共生。人類的進(jìn)化組織的進(jìn)化企業(yè)的本質(zhì)數(shù)字化時代的典型特征數(shù)字化的挑戰(zhàn)什么是知識工作者數(shù)字化時代的管理案例..

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• 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)頭部管理三板斧

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  開課地點： 浙江-杭州

  一、定戰(zhàn)略，共繪“一張圖”1.關(guān)鍵產(chǎn)出1)戰(zhàn)略定位：期望的客戶心智2)戰(zhàn)略布局：正確的發(fā)展路徑3)戰(zhàn)略目標(biāo)：關(guān)鍵的量化成果 2.內(nèi)容：結(jié)合戰(zhàn)略循環(huán)模型，行業(yè)終局模型，戰(zhàn)略共創(chuàng)會等工具幫助企業(yè)管理者梳理“企業(yè)戰(zhàn)略大圖”二、造土..

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