管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:情商提升與逆商管理 | |
主講老師:趙了了 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:認知力,重新認識情商 視頻+幽默互動:開場講師自我介紹,趙了了的三個情緒標簽 體驗活動:情商高低測試,全員破冰,歡聲笑語開場 思考環(huán)節(jié):快樂是一種能力,需要專業(yè)的學習,才能提升心態(tài) 吐槽環(huán)節(jié):小組大PK,吐槽生活和工作中.. |
課程名稱:TWI——一線管理者的管理技能訓練 ——精益班組長高階訓練 | |
主講老師:宋曦 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:一線管理者職責與日常工作要求 一、一線管理者的責任與任務 二、一線管理者必備的5個工作技能 1. 工作的知識 2. 職責的知識 3. 指導的技能 4. 改善的技能 5.待人的技能 三、一線管理者五大領導力建設 .. |
課程名稱:正視自己,做好管理 新晉管理者的能力鍛煉+問題解決工作坊 | |
主講老師:高虎 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:破冰: 1、創(chuàng)建學習小組 2、本組織中典型團隊管理與領導問題現(xiàn)場調研 一、從被管理到管理——新角色的認知與定位 1、管理的常識 □ 何為管理者 □ 管理的五大職能 □ 管理者必須對團隊的工作結果負責.. |
課程名稱:績效管理與績效輔導 貫通企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行的任督二脈 | |
主講老師:竇毅 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、績效管理的內涵與價值 1、績效與績效管理的內涵 績效的概念與內涵 管理者的績效內涵 績效管理的概念與價值 績效管理的四個階段與任務 2、績效管理的組織定位 .. |
課程名稱:游刃有余——評審專家技能提升訓練 | |
主講老師:何朔 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:破冰:歷史故事——宋朝的“買撲”與“撲買” 第一講:中國政府招標采購的歷史進程 一、中國招采工作的混沌期 1. 1982年首次提出概念 2. 1983年嘗試.. |
課程名稱:煉“經”成金——經驗萃?。▋扔柭涞匕妫?/a> | |
主講老師:李東 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:出發(fā):密謀-課前準備 0.1-煉金傳說-正式踏入探索之旅 0.2-任務領取-前期準備工作與資源盤點 0.3-結盟起誓-團隊文化建設與規(guī)則約定 模塊一:識礦-概念認知篇 1.1-識學習之本 - 信息量 - 有效率 - 轉化.. |
課程名稱:“活在當下”的土地增值稅 | |
主講老師:王珊珊 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、宏觀經濟背景下的精準解讀:土地增值稅的今生來世 (一)當前稅制改革中的土地增值稅 1.后營改增時代,地方財政收支不平衡加劇背景下對“土增”的態(tài)度 2.以金稅三期為基點對“土增”征.. |
課程名稱:關系就是生產力 | |
主講老師:高云鵬 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、客戶關系就是生產力 1、銷售永遠不變的25字箴言 2、客戶關系與銷售貢獻模型 3、客戶關系管理的五個維度 案例拆解:某知名酒類流通企業(yè)客戶關系管理實戰(zhàn)真經 二、客戶關系管理戰(zhàn)略 1、從心里認知層面重新理解客戶關系 2、.. |
課程名稱:跨越新任中層最初的90天 | |
主講老師:徐德霞 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、為什么新任的中層管理者需要快速認知自己的角色? 1.管理者的主要工作,不合格的管理者都有什么表現(xiàn) 1)管理與管理者的概念 2)由業(yè)務專家到管理者 討論:管理者的主要工作 2.錯誤的角色認知,角色轉換最難的幾個方面 案例:.. |
課程名稱:孩子高三沖刺-家長你準備好了嗎 | |
主講老師:劉艷萍 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 高三孩子教育的原則是什么(章節(jié)) 1、00后成長起來的孩子有哪些特點 身為00后的幸與不幸,00后心理特點 2、四類行為孩子表現(xiàn)背后的問題你知道嗎? A、我現(xiàn)在最重要,讓你們圍著我團團轉---尋求過度關注 B、你制服.. |
課程名稱:如何打造一份超有價值的商業(yè)計劃書 | |
主講老師:曾經 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元 什么是商業(yè)計劃書 1、好酒也怕巷子深:為什們要寫商業(yè)計劃書 2、10分鐘決定一切:投資人喜歡怎樣的商業(yè)計劃書 案例:從賈躍亭的成功融資看他是如何做商業(yè)計劃書的 3、傳統(tǒng)商業(yè)計劃書中的問題 案例:一份失敗的商業(yè)計.. |
課程名稱:行政大管家的修煉 課程 | |
主講老師:刁東燕 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講 行政人員的角色和職責 一、討論:我是誰? 二、行政人員的三大角色:角色與職責 三、行政人員需要具備的素養(yǎng) 目標 角色 態(tài)度 素養(yǎng) .. |
課程名稱:COSO框架和內控規(guī)范指引 | |
主講老師:邱健 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章 COSO框架和薩奧法案介紹 1、COSO框架介紹 1.1COSO是什么 1.2COSO 2013《內部控制-整合框架》“五要素” 介紹 1.3COSO 2013版的改變 1.4COSO內控邏輯框.. |
課程名稱:如何做好用戶運營 | |
主講老師:周一帆 培訓天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、用戶運營概覽 1、用戶運營劃分 2、用戶運營的數(shù)據模型 3、用戶運營體系構建 二、如何提升用戶的注冊轉化率 1、注冊方式 2、注冊引導 3、如何提升注冊轉化率 4、注冊轉化流程優(yōu)化 三、如何讓用戶保持活躍 1、根.. |
課程名稱:微信公眾號運營:從入門到實戰(zhàn) | |
主講老師:李劍豪 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:趨勢與思維篇: ☆ “互聯(lián)網+”時代中的新媒體發(fā)展趨勢 ☆ 什么是互聯(lián)網思維?如何用互聯(lián)網思維做新媒體營銷? ☆ 移動互聯(lián)網時代的自媒體運營之道 ☆ 移動互聯(lián)網風口解讀:O2O模式、大數(shù)據、物聯(lián)網、新技術.. |
課程名稱:PDCI 性 格 密 碼-發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢 | |
主講老師:許哲銘 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:單元一:發(fā)現(xiàn)自己的性格優(yōu)勢 1.性格造成個別差異 2.性格影響工作滿足 3.性格影響人際關系 4.性格影響職業(yè)成就 5.性格影響人的命運 單元二:PDCI四型性格解析 1.自我測試—心理問卷測試 2.心理分類.. |
課程名稱:職業(yè)健康與職業(yè)病防范 | |
主講老師:段富輝 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講 職業(yè)健康安全與職業(yè)病基本知識 1)職業(yè)病知多少? 開胸驗肺 職業(yè)病對員工的身體危害 2)職業(yè)健康 職業(yè)健康的起源和定義 職業(yè)健康分類 .. |
課程名稱:公眾號運營 | |
主講老師:金滿錚 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:(一)如何開通公眾號 (1)為什么要開通公眾號 (2)如何選擇注冊類型 (3)注冊前需準備的項目 (二)風格定位及基礎體系搭建 (1)公眾號定位 (2)公眾號擬人化風格 (3)基礎視覺體系 (4)基礎文案體系 (5)基.. |
課程名稱:打破固有思維,尋找營銷亮點——新常態(tài)下的的營銷增長及團隊建設 | |
主講老師:何云鵬 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分:管理者個人修煉篇 第一講 我是誰——管理者角色定位 角色認知 一、我是誰? 1、“一人敵”與“萬人敵” 2、管理者角色轉變 3、管理,還.. |
課程名稱:績優(yōu)人員如何做好內部分享 | |
主講老師:劉文鵬 培訓天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1,分享主題選擇 a)選題范圍 b)聚焦主題 c)顆類度篩選 d)主題書寫技巧 2,內容結構形式 漂亮的開場-引人入勝的內容-有力的結尾 a)開場的三種形式 直接開場-導入開場-互動開場 失敗開場的案例 開場設計練習.. |
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