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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱:逆境管理,贏在職場 | |
| 主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:【思考討論】:身在職場你幸福嗎? 第一模塊 逆商管理——思維模式?jīng)Q定職業(yè)高度 什么是逆商? 逆商低的具體表現(xiàn)? 對職業(yè)發(fā)展的影響? 提升逆商的三個維度 1.. | |
| 課程名稱:前沿商業(yè)創(chuàng)新與資源整合系統(tǒng) | |
| 主講老師:金超 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:一、戰(zhàn)略為先:轉(zhuǎn)型期如何把握“機會的縫隙”? 1、企業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略性邏輯 1-1 技術(shù)進步驅(qū)動商業(yè)轉(zhuǎn)型 1-2 左右企業(yè)命運的三大關(guān)鍵 2、降維攻擊與革命性商業(yè)突破 2-1 如何強勢擴張:商業(yè)重構(gòu).. | |
| 課程名稱:新時期的經(jīng)銷商生意經(jīng)營致勝 | |
| 主講老師:李兆輝 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一講:經(jīng)營理念 一、市場環(huán)境 1. HBG生意增長理論 1)滲透率 2)想得起 3)買得到 2. 消費趨勢 消費普及—消費升級—消費分級 3. 渠道發(fā)展 渠道1.0:傳統(tǒng)渠道 渠道2.0:現(xiàn).. | |
| 課程名稱:幸福心理學(xué)B課程大綱 | |
| 主講老師:章震宇 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:時間 主題 內(nèi)容 活動 9:00-12:00 認識幸福——關(guān)注正向心理 積極心理學(xué)興起 消極心理學(xué)的視角 積極心理學(xué)的基石 幸福心理學(xué)的風靡 幸福究竟是什么 現(xiàn)代人的.. | |
| 課程名稱:移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢與商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
| 主講老師:駱飛 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
| 課程簡介: 1、蓄勢待發(fā)移動互聯(lián)網(wǎng)的春天 1-1 商機重重4G崛起 1)4G時代新商務(wù)應(yīng)用 2)運營商全業(yè)務(wù)競爭 3)移動互聯(lián)網(wǎng)機遇與挑戰(zhàn) 1-2 時代的名片四大社會趨勢 1-3 科技與人文WEB2.0 1)WEB2.0的網(wǎng)絡(luò)新.. | |
| 課程名稱:管理能力提升 | |
| 主講老師:韓麗 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一部分:管理者角色認知 一、 管理者的困惑 二、 管理者與員工的角色區(qū)別 三、 管理者常犯的角色錯位 討論與分享:管理與領(lǐng)導(dǎo)兩者之間的差異 五、 卓越管理者的能力模型 管理功能發(fā)揮:承上、啟下、平行間;人際關(guān)系多維圖.. | |
| 課程名稱:系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 | |
| 主講老師:陳思杰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一模塊 三小時 第一部分 以史為鑒,認識系統(tǒng)思考(全局觀與擴大認知邊界)(9:00-10:30) 巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么? ——以真實企業(yè)案例開啟學(xué)員對系統(tǒng)思考重要性的認知 為.. | |
| 課程名稱:把員工帶成精英-教練式員工輔導(dǎo)與激勵 | |
| 主講老師:蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一單元:輔導(dǎo)者的角色認知 1、 管理者清晰的角色認知 2、 對下屬培養(yǎng)的認知 員工得到晉升的原因是什么? 部屬為什么缺乏培養(yǎng) 培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬的好處 3、 輔導(dǎo)過程中你的角色 .. | |
| 課程名稱:建筑施工行業(yè)用工法律規(guī)范 | |
| 主講老師:鄭志東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:1、建筑施工行業(yè)用工相關(guān)法律法規(guī)基本內(nèi)容: 《中華人民共和國民法典》、《保障農(nóng)民工工資支付條例》、《中華人民共和國勞動法》; 2、勞動合同的簽訂中內(nèi)容約定的風險防范; 3、施工總承包單位對相關(guān)單位及人員合同的風險防范; 4、建筑.. | |
| 課程名稱:新動能——知識型團隊管理 | |
| 主講老師:陳松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一單元:走近知識型員工 知識價值與VUCA(烏卡)時代 案例研討:為什么現(xiàn)在的員工越來越難管? 知識型員工的八大特征 較高素質(zhì)與專長 自我價值感強烈 注重成就和精神激勵 高.. | |
| 課程名稱:卓越管理三板斧 | |
| 主講老師:張一博 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一板斧:決策——價值思維做決策,做正確的事 一、決策的認知 1、決策的定義 2、決策的五大要點 二、科學(xué)決策七步導(dǎo)航 第一步:界定問題 第二步:設(shè)定目標 第三步:探索方案 第四步:.. | |
| 課程名稱:玩轉(zhuǎn)PPT 之打造培訓(xùn)師的第二套職業(yè)裝 | |
| 主講老師:徐政 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
| 課程簡介:■課程導(dǎo)入(20 分鐘) 1.暖場,講師自我介紹 2.課程基本邏輯說明 3.課程目標,課程架構(gòu) 一.以終為始,站在學(xué)員的角度設(shè)計課件(40 分鐘) 1.PPT 課件不同于其他資料的概念導(dǎo)入; 2.主流 PPT 課件風格; .. | |
| 課程名稱:團隊建設(shè)與高效執(zhí)行 | |
| 主講老師:何云鵬 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、什么才是真正的團隊 1、 團隊的概念與特點 2、 成為優(yōu)秀團隊的四個條件 3、 團隊的三個核心支柱(人、目標、規(guī)則) 4、 團隊領(lǐng)導(dǎo)者的決定性作用與素質(zhì)要求 視頻案例:崇禎皇帝很為難 名企案例:衛(wèi)哲為什么被阿里開除 討.. | |
| 課程名稱:360高效商務(wù)溝通技巧 | |
| 主講老師:劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一單元 一審聽眾——知己知彼,尋根問底 第一章 對癥下藥——分析你的聽眾 認識你的聽眾:了解決策者 關(guān)于聽眾的10個關(guān)鍵問題 .. | |
| 課程名稱:數(shù)據(jù)分析的利器 --從Excel到Power BI | |
| 主講老師:王忠超 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:課程模塊 內(nèi)容 Excel和Power BI 介紹 0.5h 1.軟件界面 2.Excel Power Query 數(shù)據(jù)查詢 3.Excel Power Pivot 數(shù)據(jù)模型 4.案例展示 Excel數(shù)據(jù)規(guī)范和透視統(tǒng)計 .. | |
| 課程名稱:客戶的分層管理 | |
| 主講老師:喻國慶 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一部分:目標客戶的精準營銷 一、客戶分層的方法 1.高價值客戶 2.有價值客戶 3.保本客戶 4.營業(yè)額 5.產(chǎn)品利潤空間 6.產(chǎn)品類型 7.客戶合作度 8.客戶規(guī)模 9.目標客戶 10.潛在客戶 二、客戶的身.. | |
| 課程名稱:投訴處理能力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師:齊聲 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:課程章節(jié) 內(nèi)容提要 教學(xué)方式 課程時間 第一章 課程導(dǎo)入 什么是服務(wù) 什么是客戶服務(wù) 客戶服務(wù)中常見的問題有哪些 講解互動 60分鐘 第二章 客戶服務(wù)的認知 .. | |
| 課程名稱:德魯克的八項基礎(chǔ)管理 | |
| 主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:分享與分析 我們認為員工和企業(yè)之間是什么關(guān)系 我們公司的戰(zhàn)略是什么 v我們公司的目標與員工個人目標是怎樣的關(guān)系 v我們公司授權(quán)的依據(jù)是什么 v您是怎樣做計劃的 v員工為什么會接受您的領(lǐng)導(dǎo) v.. | |
| 課程名稱:舉重若輕——情緒與壓力管理 | |
| 主講老師:鄭雯宜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:一、認知情緒與感受情緒 1、 情緒可以傳染:踢貓效應(yīng)的啟示 2、情緒的價值:用情緒講故事 3、大腦結(jié)構(gòu)解析情緒綁架:沖動的原理 視頻案例 4ᦊ.. | |
| 課程名稱:如何整體團隊業(yè)績和凝聚力 | |
| 主講老師:羅偉 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
| 課程簡介:第一天上午(9:00—12:00) 教練式訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗、示范 特訓(xùn)介紹/特訓(xùn)活動規(guī)則/團隊活動等。 第一場特訓(xùn):卓越團隊的組建 第一節(jié):卓越團隊建設(shè) 組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造&m.. | |
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