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中國古代易經(jīng)科學(xué)與現(xiàn)代裝飾裝修關(guān)系

主講老師：何子文 課程時(shí)長：2 天

一、 風(fēng)水的科學(xué)意義與內(nèi)涵。二、 現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)派之介紹。三、 室內(nèi)環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)與宅體四周注意事項(xiàng)。四、 室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)之羅盤應(yīng)用。五、 主坐向?qū)φw裝飾的影響。六、 宅體五行對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的影響。七、..

服裝企業(yè)視覺營銷管理——提升店鋪業(yè)績的陳列裝飾技術(shù)

主講老師：陳儷文 課程時(shí)長：4 天

一、講解提升進(jìn)店率的店頭設(shè)計(jì)。 二、介紹提升試穿率和成交率的陳列方法。 三、詳細(xì)講解提升客單價(jià)的陳列方法以及提高進(jìn)店率，延長顧客的停留時(shí)間及試穿率，增加成交率與連帶銷售。..

房地產(chǎn)等相關(guān)行業(yè)客戶營銷策略 （廚衛(wèi)等建材、裝飾行業(yè)學(xué)習(xí)版）

主講老師：李豪 課程時(shí)長：2 天

1房地產(chǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1.1房地產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)狀與趨勢1.2商品房精裝交付的發(fā)展趨勢1.3房地產(chǎn)企業(yè)與供應(yīng)商的關(guān)系1.4當(dāng)前開發(fā)商采購廚衛(wèi)產(chǎn)品主要合作品牌1.5當(dāng)前開發(fā)商采購廚衛(wèi)產(chǎn)品采購方式2..

建筑裝飾企業(yè)商務(wù)溝通

主講老師：姚光林 課程時(shí)長：1 天

一、關(guān)于商務(wù)溝通（一）商務(wù)溝通與內(nèi)部溝通的區(qū)別（二）商務(wù)溝通中的“一二四五法則”：一個(gè)目的、兩個(gè)要點(diǎn)、四個(gè)關(guān)鍵、五個(gè)原則二、商務(wù)溝通前的準(zhǔn)備工作（一）知己：我方現(xiàn)狀、底限需..

建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范-GB50210-2018解讀與宣貫

主講老師：劉迅 課程時(shí)長：2 天

一、標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)的背景和意義 2018版《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》是對(duì) GB 50210-2001《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》的修訂，修訂內(nèi)容解決了新材料、新工藝帶來的新問題和與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)一致的問題，能夠..

建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范應(yīng)用

主講老師：徐寶洲 課程時(shí)長：2 天

一、修訂的主要內(nèi)容及特點(diǎn)1、增加外墻防水工程2、在抹灰工程增價(jià)保溫層薄抹灰工程3、在幕墻工程新增了人造板材幕墻驗(yàn)收內(nèi)容4、隱蔽工程驗(yàn)收應(yīng)有記錄，記錄應(yīng)包含隱蔽部位照片5、在涂飾工程、裱糊與軟包工程..

拿業(yè)績說話 結(jié)果為王 ——裝飾公司全員營銷技能培訓(xùn)班

主講老師：楚易 課程時(shí)長：2 天

第一部分 裝飾店面銷售人員職業(yè)化塑造第一講、平臺(tái)，職業(yè)生命的支撐點(diǎn)1、企業(yè)只是平臺(tái)的搭建者2、我們知道平臺(tái)對(duì)我們的意義是什么嗎？3、在平臺(tái)中怎樣才能成為裝飾店面營銷高手第二講、要想成為裝飾店面營..

建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范應(yīng)用

主講老師：徐寶洲 課程時(shí)長：2 天

一、修訂的主要內(nèi)容及特點(diǎn)1、增加外墻防水工程2、在抹灰工程增價(jià)保溫層薄抹灰工程3、在幕墻工程新增了人造板材幕墻驗(yàn)收內(nèi)容4、隱蔽工程驗(yàn)收應(yīng)有記錄，記錄應(yīng)包含隱蔽部位照片5、在涂飾工程、裱糊與軟包工程..

房地產(chǎn)等相關(guān)行業(yè)客戶營銷策略 （廚衛(wèi)等建材、裝飾行業(yè)學(xué)習(xí)版）

主講老師：李豪 課程時(shí)長：2 天

1 房地產(chǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1.1 房地產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)狀與趨勢1.2 商品房精裝交付的發(fā)展趨勢1.3 房地產(chǎn)企業(yè)與供應(yīng)商的關(guān)系1.4 當(dāng)前開發(fā)商采購廚衛(wèi)產(chǎn)品主要合作品牌1.5 當(dāng)前開發(fā)商采購廚衛(wèi)產(chǎn)品采..

卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營

主講老師：安致丞 課程時(shí)長：2 天

第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對(duì)的4大問題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員違反公..

贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：司銘宇 課程時(shí)長：2 天

第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5..

巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導(dǎo)力：從追隨到超越

主講老師：胡勁松 課程時(shí)長：2 天

一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導(dǎo)力不同時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力巨變時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力二、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)認(rèn)知管理者角色認(rèn)知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)..

銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時(shí)長：2 天

課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導(dǎo)就是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)弱則團(tuán)隊(duì)弱。在..

教練式領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長：2 天

第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導(dǎo)的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)..

領(lǐng)導(dǎo)變革：打造卓越的七維領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：齊振宏 課程時(shí)長：2 天

課程背景：我們正處于十倍速的數(shù)字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導(dǎo)力！然而，領(lǐng)導(dǎo)力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導(dǎo)力如何？您存在領(lǐng)導(dǎo)力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導(dǎo)..

時(shí)不我待·VUCA時(shí)代的中層領(lǐng)導(dǎo)力變革

主講老師：馬藝 課程時(shí)長：2 天

第一講：VUCA時(shí)代的“擇勢·活在當(dāng)下”核心論點(diǎn)A：2019年銀行關(guān)閉1389家營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)意味著什么？核心論點(diǎn)B：團(tuán)隊(duì)成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核心論點(diǎn)C：..

銀行行長領(lǐng)導(dǎo)力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時(shí)長：2 天

第一講：認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力1.領(lǐng)導(dǎo)與管理有什么區(qū)別？2.管理是一門技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)點(diǎn)評(píng)：我們總是管理的太多，領(lǐng)導(dǎo)的太少案例：宋江是如何做梁山團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的？-好領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)“送”公明視..

愿景領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長：1 天

第1講 愿景領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知1. Who is the leader 誰是真正的領(lǐng)導(dǎo)？2. 何謂領(lǐng)導(dǎo)？何謂愿景領(lǐng)導(dǎo)？3. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的目的：用一個(gè)人的夢想，點(diǎn)燃一群人的理想；4. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：用未來拉..

8E領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長：2 天

 課程說明：本課程為蔣小華老師專屬的版權(quán)課程。它全面深入地幫助管理者提升個(gè)人影響力，從而達(dá)到高效領(lǐng)導(dǎo)的目的。課程內(nèi)容涉及到管理者的人格魅力、遠(yuǎn)見力、決策力、執(zhí)行力、鼓動(dòng)力、教導(dǎo)力等八個(gè)方面的內(nèi)..

變革領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長：2 天

課程大綱：一、正確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)變革1.互聯(lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)企業(yè)的4個(gè)預(yù)警：1)過去的成功——案例：柯達(dá)之死2)路徑的依賴——案例：諾基亞之困境3)增長的..

新領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長：2 天

第1章 解讀領(lǐng)導(dǎo)：回歸本源，重返領(lǐng)導(dǎo)1. 為什么傳統(tǒng)管理逐漸不奏效了？2. 工業(yè)時(shí)代管理付出了慘重代價(jià)；3. 要成為領(lǐng)導(dǎo)者，不只是管理者；4. 領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)——吸引粉絲； ..

互聯(lián)網(wǎng)思維的領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長：2 天

一、解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與領(lǐng)導(dǎo)力1.互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了傳統(tǒng)的管理；2.互聯(lián)網(wǎng)思維下要領(lǐng)導(dǎo)，非管理；3.如何理解領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力？4.領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別。二、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者的七個(gè)挑戰(zhàn)1.人人都有自..

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力――從心開始

主講老師：于紅梅 課程時(shí)長：1 天

第一單元：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的心理障礙目標(biāo)導(dǎo)向：1、為什么執(zhí)行不力2、人性的自我認(rèn)知3、打破團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的心理障礙4、關(guān)注人性的心理作用5、當(dāng)心理學(xué)走進(jìn)管理目標(biāo)結(jié)果：提高團(tuán)隊(duì)決策效能，有效地..

實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力360°修煉

主講老師：閆偉 課程時(shí)長：2 天

第一天一、角色轉(zhuǎn)換的認(rèn)知力如何從管理走向領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)角色與個(gè)性特征因時(shí)而變的四代領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)要做的七件大事二、超速成長的學(xué)習(xí)力職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的能力公式成長空間與學(xué)習(xí)誤區(qū)心智模式的四大頑石..

喚醒內(nèi)心的領(lǐng)袖基因——卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

主講老師：曹嘉飛 課程時(shí)長：1 天

一、導(dǎo)入：從管理的失效說起1、當(dāng)今管理者容易出現(xiàn)的問題2、領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次二、領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)力的新認(rèn)識(shí)1、領(lǐng)導(dǎo)的定義以及需要具備的要素2、領(lǐng)導(dǎo)力的定義三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與情景領(lǐng)導(dǎo)1、高效團(tuán)隊(duì)..