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創(chuàng)造對話(團建培訓(xùn)游戲)
時間:2022-11-18
★形式:集體參與
★時間:1小時以上
★材料:幻燈片、課堂資料
★場地:不限
★應(yīng)用:團隊建設(shè)
★時間:1小時以上
★材料:幻燈片、課堂資料
★場地:不限
★應(yīng)用:團隊建設(shè)
目的
◇更好地理解對話和討論之間的差異。
◇評估團隊對話的使用。
◇加強團隊對話的使用。
◇評估團隊對話的使用。
◇加強團隊對話的使用。
程序
1.使用幻燈片一的內(nèi)容作為小組討論的重點。詢問隊員對對話的定義在他們的工作方式中反映到什么程度?注釋:要求參加者用特定的例子進行回答。
2.討論對話的要求。使用幻燈片二。
3.如果人數(shù)很多,可以將小組分成更小的小組。
4.分發(fā)“評估團隊對話”的資料并簡短論述。
注釋:你會得到兩份練習(xí)。根據(jù)需要,在時間允許的情況下,可以進行一個或者兩個練習(xí)。
5.要求團隊完成練習(xí)。
6.邀請各組分享他們的成果并且尋找共同點。
2.討論對話的要求。使用幻燈片二。
3.如果人數(shù)很多,可以將小組分成更小的小組。
4.分發(fā)“評估團隊對話”的資料并簡短論述。
注釋:你會得到兩份練習(xí)。根據(jù)需要,在時間允許的情況下,可以進行一個或者兩個練習(xí)。
5.要求團隊完成練習(xí)。
6.邀請各組分享他們的成果并且尋找共同點。
討論
1) 根據(jù)現(xiàn)有的各種觀點,我們可以從這次團隊對話練習(xí)中得出什么結(jié)論?
2) 為了提高對話的效果,團隊需要重點關(guān)注什么或者做什么?
檢查與上面所述是否一致。
小竅門:在討論期間觀察討論的質(zhì)量。人們參與對話嗎?詢問各隊自己的觀點。
如果回答是,要求提供證據(jù)。如果回答不是,那么他們需要做些什么?
2) 為了提高對話的效果,團隊需要重點關(guān)注什么或者做什么?
檢查與上面所述是否一致。
小竅門:在討論期間觀察討論的質(zhì)量。人們參與對話嗎?詢問各隊自己的觀點。
如果回答是,要求提供證據(jù)。如果回答不是,那么他們需要做些什么?
總結(jié)與評估
對話是有效的解決問題、達成共識和創(chuàng)造信任的氛圍的關(guān)鍵。小組之間依賴于討論,表現(xiàn)良好的團隊輕松地使用對話。
通過對話,對各種選擇和/或者不同的觀點公開地探索、理解,表現(xiàn)良好的小組就進入到討論的狀態(tài)。
通過對話,對各種選擇和/或者不同的觀點公開地探索、理解,表現(xiàn)良好的小組就進入到討論的狀態(tài)。
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