課程編號:63097
課程價格:¥19000/天
課程時長:2 天
課程人氣:10
行業(yè)類別:不限行業(yè)
專業(yè)類別:管理技能
授課講師:黃文鋒
模塊一:管理者角色認知 一、學習內(nèi)容 1.何謂管理?刷新你的管理認知 2.案例分析:李進的煩惱 3.測一測:管理角色認知水平 4.個人貢獻與管理的區(qū)別有哪些? 5.視頻:管理者如何做好角色定位 5.練習:對管理常見誤解,你中招了嗎? 5.優(yōu)秀管理者的四個標準 6.管理者的三大思維模式 7.6種不討員工喜歡的管理者 8.管理者的轉型精進之路 二、實踐練習: 管理思維落地練習 三、落地工具: 管理角色卡片 四、輸出成果: 管理全局掃描全景圖 模塊二:角色認知落地:從角色落地到關鍵行為 一、學習內(nèi)容 角色1:成為業(yè)務的推進者 1.業(yè)務目標來源的四個方面 2.業(yè)務目標分解到何處 3.五步做好基于業(yè)務目標推進,確保績效達成 4.實踐:真實業(yè)務目標制定 5.如何快速達成業(yè)務目標共識,減少阻力 角色2:成為高效團隊的建設者 1.高效團體的特征 2.高效團隊的組成要素 3.如何在崗快速提升團隊成員的技能 4.實踐:你來教一教 5.管理如何“因材施教”提高管理效率 6.團隊信任構建公式 角色3:成為高效的協(xié)作者 1.如何向上級合理申請資源 2.如何做好向上管理 3.向下協(xié)作:工作任務如何委派? 4.向下反饋:如何給予和接收反饋 5.正面激發(fā):如何激發(fā)協(xié)作者的主動性 6.實踐:目標框架對話 7.沖突解決:協(xié)作起沖突,如何解決? 二、實踐練習 真實業(yè)務目標制定、目標框架對話、任務委派 三、落地工具 SMART、目標框架、任務委派流程、沖突處理模型、正面反饋工具 四、輸出成果 業(yè)務目標明確、對話技術
模塊三:洞察管理者的內(nèi)在特征 一、學習內(nèi)容: 1.人格會影響到職業(yè)選擇、工作滿意度、壓力感、領導行為和工作績效 2.什么是DISC個性測評 3.測評:現(xiàn)場DISC實際測評 4.測評結果剖析 5.每種類型的優(yōu)、劣勢 6.視頻:每種類型的特征 7.如何與每種類型開展合作 8.如何借助DISC測評來指導進行團隊建設 二、實踐練習: DISC測評 三、落地工具: DISC應用矩陣圖 四.輸出成果: DISC應用分析
模塊四:管理者的發(fā)展計劃 1.什么是個人發(fā)展計劃(IDP)? 2. 個人發(fā)展計劃的實施內(nèi)容及步驟 3.實踐:做出個人發(fā)展計劃(IDP) 4.抽取部分IDP做點評反饋 5.學員修改完善IDP 6.管理者的發(fā)展計劃制定 7.行動學習:群策群力共創(chuàng)落地方法
模塊五:行動式總結 1.行動式總結 2.落地計劃明確
曾任科技公司聯(lián)合創(chuàng)始人、總經(jīng)理 曾任科技集團公司總監(jiān)、分公司總經(jīng)理 數(shù)十家世界500強企業(yè)特聘培訓師/顧問 數(shù)十門版權課程開發(fā)者 DDI認證領導力數(shù)字化方案設計師 DDI認證測評體驗官 中國培訓雜志【我是好講師】大賽評委 浙江寧波人社局培訓中心特邀導師 行動學習催化師 主講課程 SIMLA管理實戰(zhàn)情景沙盤 管理啟航-新晉管理者關鍵技能訓練 場景化溝通 AI賦能-管理實戰(zhàn)情景模擬艙系列 躍變-卓有成效的管理者 目標管理與計劃執(zhí)行 打造高效團隊-團隊領導力 MTP管理技能發(fā)展 行動學習工作坊 問題分析與解決 業(yè)務流程優(yōu)化工作坊 AI賦能-場景化內(nèi)訓師培養(yǎng)(場景化TTT、場景化課程開發(fā))
贏在管理-銷售管理者領導力提升
第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷售主管角色轉換6.銷售管理5要素第二章:銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷售,要選用不同類型的人 ..
¥ 元/ 天
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新思維迭代模式鍛造卓越管理者
課程目的 21世紀20年代起,世界必將迎來不平凡的30年。面對當前國際政經(jīng)格局重構、全球治理秩序再造和世界充滿嚴重不確定性的國際環(huán)境,并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下,國內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達峰”、“碳中和”等又開啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整,地域再整合,..
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阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊
第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價值觀落地秘籍與員工行動的做法4.企業(yè)文化搭建體系..
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新時期中高層管理者管理理念與能力提升
一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個時代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來的技術和社會趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時代呼喚領導力1. 人才環(huán)境的變化(xx后圖譜)2. 人力資源的新沖擊3. 新時代人力資源..
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管理者素質提升和三次轉身
內(nèi)容 能協(xié)助學員提升的價值點 內(nèi)容分解 ..
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管理者角色認知
一、成長的啟示誰能穿越時代案例:不忘初心:皮埃爾的故事成長的啟示從獨立貢獻者到管理者案例:華為的人才管理測試:自我認知練習二、管理者的角色模型角色是什么案例:皮埃爾的故事(二)=..
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