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是管理者,也是團(tuán)隊(duì)教練:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程編號(hào):61589
課程價(jià)格:¥15000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:13
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中基層經(jīng)理人員
【培訓(xùn)收益】
掌握如何建立團(tuán)隊(duì)共識(shí)和明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo),以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。 學(xué)習(xí)區(qū)分高績效與低績效團(tuán)隊(duì)的特征,識(shí)別并解決低效問題。 理解并應(yīng)用高績效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)關(guān)鍵因素:目標(biāo)、人員、激勵(lì)和文化。 培養(yǎng)從“我”到“我們”的團(tuán)隊(duì)意識(shí),成為一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)者。 掌握目標(biāo)管理的原則和流程,將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的計(jì)劃。 學(xué)習(xí)如何選擇合適的團(tuán)隊(duì)成員,并通過結(jié)構(gòu)化面試和人才畫像進(jìn)行有效招聘。 掌握授權(quán)的藝術(shù),通過授權(quán)提升團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和自主性。 探索并實(shí)踐有效的激勵(lì)手段,包括非物質(zhì)激勵(lì),以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在動(dòng)力。
導(dǎo)入:成功是什么?
1. 成功與目標(biāo)的關(guān)系
2. 團(tuán)隊(duì)的共識(shí)達(dá)成
第一講:打造高績效團(tuán)隊(duì)的因素
一、澄清高績效團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)
討論:高績效團(tuán)隊(duì)與低績效團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
——導(dǎo)致低效的卡點(diǎn)
二、打造高績效團(tuán)隊(duì)的因素
1. 高績效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)關(guān)鍵因素:惠普的管理矩形
1)目標(biāo)
2)人員
3)激勵(lì)
4)文化
2. 高績效團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)有的意識(shí)和心態(tài)
——從“我”到“我們”
——適當(dāng)抽離,做一個(gè)冷靜的引導(dǎo)者
即興演出體驗(yàn):YES AND
第二講:目標(biāo)——塑造團(tuán)隊(duì)共識(shí)
一、澄清目標(biāo)
1. 辨析重要概念:目的、目標(biāo)、指標(biāo)、策略、績效
2. 明確目標(biāo)的重要原則:PECSMART
案例討論:不同目標(biāo)的PECSMART原則辨析、搬家的目標(biāo)
3. 目標(biāo)管理的三個(gè)原則
1)聚焦原則
2)相關(guān)原則
3)共識(shí)原則
案例:美國NASA不同時(shí)期的目標(biāo)
二、高績效團(tuán)隊(duì)從目標(biāo)到執(zhí)行的流程(四個(gè)步驟)
第一步:明確客戶
1)確定內(nèi)部與外部客戶
2)客戶需求細(xì)分
案例實(shí)踐:分析團(tuán)隊(duì)客戶與客戶需求
第二步:確定使命
——團(tuán)隊(duì)得以存在的根本理由
案例:一家醫(yī)療企業(yè)的轉(zhuǎn)型從使命的轉(zhuǎn)變開始
案例:華為企業(yè)使命的轉(zhuǎn)變
第三步:共享愿景
——達(dá)成使命之后的圖景
案例:惠普的企業(yè)愿景
第四步:確定目標(biāo)與計(jì)劃
1)分析現(xiàn)狀
2)共創(chuàng)策略與目標(biāo)
3)確定執(zhí)行項(xiàng)目計(jì)劃
4)OKR管理精神的應(yīng)用
案例:萬科人力資源部的使命、愿景、策略目標(biāo)、執(zhí)行項(xiàng)目計(jì)劃全過程
本講工具:部門方針計(jì)劃表
第三講:人員——打造高績效團(tuán)隊(duì)的主體力量
一、選擇合適的人
——用人不能隨緣,管理者要先明確用人標(biāo)準(zhǔn):人才畫像
1. 人才畫像的來源
1)崗位職責(zé)
2)勝任力模型
2. 人才畫像回答的五個(gè)問題
問題一:工作職責(zé)是什么?
問題二:人才從哪里來?
問題三:具備什么學(xué)習(xí)能力?
問題四:動(dòng)機(jī)是什么?
問題五:需要哪些突出的通用能力與專業(yè)能力?
3. 人才畫像的應(yīng)用:結(jié)構(gòu)化面試設(shè)計(jì)
案例實(shí)踐:根據(jù)企業(yè)提供的工作職責(zé)與要求,現(xiàn)場編制人才畫像與結(jié)構(gòu)化面試表
產(chǎn)出:人才畫像+面試表
二、用人的關(guān)鍵是授權(quán)(七字箴言:想好說清會(huì)控制)
1. 想好:授權(quán)前應(yīng)想好任務(wù)的目標(biāo)、授權(quán)對象、可能風(fēng)險(xiǎn)
2. 說清:與授權(quán)對象說清楚目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、溝通機(jī)制
3. 會(huì)控制:過程中設(shè)置檢查點(diǎn)、及時(shí)給反饋、提供幫助、總結(jié)慶祝
討論:針對自己現(xiàn)實(shí)的一個(gè)工作任務(wù),對其做授權(quán)的方案,填寫授權(quán)方案表
本講工具:授權(quán)-控制力自評(píng)表
第四講:激勵(lì)——激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)在的動(dòng)力
一、激勵(lì)的心理學(xué)理論
1. 馬斯洛需要層次理論
2. 嵌入理論與啟動(dòng)理論
3. 性格與激勵(lì):PDP性格測試的行為主義與心理動(dòng)力學(xué)原理
案例:中國企業(yè)在非洲與德國的激勵(lì)措施
二、內(nèi)在激勵(lì)背后的心理需求
1. 需求是內(nèi)在激勵(lì)的深層元素
元素一:實(shí)現(xiàn)真實(shí)的需求是行動(dòng)的動(dòng)力
元素二:為滿足的需求會(huì)導(dǎo)致負(fù)面情緒
元素三:從事件、他人、自己那里獲得需求滿足
元素四:事件、他人、自己也可以破壞你的需求滿足
元素五:探索你自己可以做些什么來滿足需求
元素六:外求并非可控
2. 需求清單:對照需求清單找到自己最高的需求
討論:討論企業(yè)先有的沖突事件,探討背后的需求以及如何滿足需求
三、有效的非物質(zhì)激勵(lì)手段
1. 表揚(yáng),用肯定激勵(lì)人
2. 授權(quán),用成就激勵(lì)人
3. 發(fā)展,用成長激勵(lì)人
4. 氛圍,用感情激勵(lì)人
5. 獎(jiǎng)懲,用公平激勵(lì)人
6. 競爭,用進(jìn)取激勵(lì)人
案例:東軟集團(tuán)的激勵(lì)方式
四、不同性格下屬的激勵(lì)要點(diǎn)
1. 老虎型的特點(diǎn)與代表人物
2. 海豚型的特點(diǎn)與代表人物
3. 貓頭鷹型的特點(diǎn)與代表人物
4. 考拉型的特點(diǎn)與代表人物
討論:針對不同的性格特點(diǎn),應(yīng)采取什么樣的激勵(lì)方法?
本講工具:馬斯洛需要層級(jí)金字塔、PDP性格理論
第五講:文化——解除團(tuán)隊(duì)合作的潛意識(shí)防御
一、團(tuán)隊(duì)文化的三個(gè)認(rèn)識(shí)
1. 很多團(tuán)隊(duì)文化是理想,不是現(xiàn)實(shí)
2. 團(tuán)隊(duì)成員都會(huì)參與文化的塑造
3. 團(tuán)隊(duì)管理者對團(tuán)隊(duì)文化塑造起到關(guān)鍵作用
二、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的方法
1. 探究團(tuán)隊(duì)文化的深層源頭
1)團(tuán)隊(duì)成員行為的REB模型(解讀、情緒、行為)
2)團(tuán)隊(duì)成員解讀別人的行為(安全是相對底層的需求)
2. 管理者建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化的要點(diǎn)
1)開放心態(tài),管理者要探索自己認(rèn)同的文化因素,不必強(qiáng)求
2)開放討論,坦誠布公地與團(tuán)隊(duì)成員討論文化因素
3)落實(shí)具體,確定文化因素后,挑選重要的具體情境,確定彼此的行為
4)堅(jiān)持約定,所有團(tuán)隊(duì)成員,尤其是團(tuán)隊(duì)管理者要堅(jiān)持踐行
5)親自監(jiān)督,管理者要定期督查踐行情況,特別是自己,監(jiān)督的工作不能假手于人
3. 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的健康循環(huán):知、信、愿、行、傳
案例:華為的文化研討內(nèi)容與成果
討論:每個(gè)小組確定一項(xiàng)文化因素,討論該因素的解釋、障礙、措施和行為約定
本講工具:REB模型
趙泊瑜老師 組織與人力資源專家
17年企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國家一級(jí)人力資源管理師、企業(yè)培訓(xùn)師
AACTP國際認(rèn)證行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力教練
保定人社局評(píng)選100位管理類創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
“光能杯”全國卓越人力資源經(jīng)理人(光伏行業(yè)專屬性評(píng)選)
曾任:英利集團(tuán)(新能源企業(yè)) | 人力資源總監(jiān)
曾任:卓正國際酒店(五星酒店、國際金鑰匙聯(lián)盟成員) | 人力資源總監(jiān)
曾任:港安環(huán)保集團(tuán)(河北省級(jí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范企業(yè)) | 人力資源部長
擅長領(lǐng)域:績效管理、薪酬設(shè)計(jì)、人才梯隊(duì)建設(shè)、非人、中層管理者能力提升等
★ 趙老師擅長為企業(yè)設(shè)計(jì)以績效薪酬為核心、上接戰(zhàn)略、中接管理、下接人效的人力體系,賦能組織和員工,助力企業(yè)戰(zhàn)略達(dá)成和業(yè)績增長:
【上承戰(zhàn)略人力升級(jí)】曾為英利集團(tuán)基于企業(yè)新戰(zhàn)略,設(shè)計(jì)戰(zhàn)略人力資源體系和改革績效薪酬體系,1年內(nèi)現(xiàn)減員增效(優(yōu)化38%的人員結(jié)構(gòu),人均效能提升1.3倍)
【中接管理人才留存】曾為卓正國際酒店搭建并實(shí)施三級(jí)人才培養(yǎng)體系,實(shí)現(xiàn)人員流失率從年均46%降低到20%
【下提基層員工效能】曾為港安環(huán)保集團(tuán)設(shè)計(jì)落地戰(zhàn)略導(dǎo)向績效薪酬管理體系,實(shí)現(xiàn)人均產(chǎn)值增長30%,連續(xù)3年超額完成經(jīng)營目標(biāo)25%+
★ 已服務(wù)天達(dá)紙業(yè)、源盛建工、英辰能源、嘉盛光電、安國賓館、城市之家連鎖酒店、云鷹科技等近百家企業(yè),授課超300場
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
趙老師17年的企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn),積累了全面的人力資源知識(shí),歷任生產(chǎn)型企業(yè)、五星級(jí)酒店和多元化綜合集團(tuán)的HRD、HRVP等中高層人力資源管理崗位,擁有千人以上規(guī)模集團(tuán)化人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
——曾任:英利集團(tuán)-人力資源總監(jiān)
01-【戰(zhàn)略績效管理體系的落地】全面主導(dǎo)各中心事業(yè)部繪制戰(zhàn)略地圖并分解落地:引導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出公司級(jí)年度戰(zhàn)略目標(biāo)→確定衡量指標(biāo)→形成部門戰(zhàn)略績效任務(wù)→形成崗位績效指標(biāo)體系,并形成戰(zhàn)略推進(jìn)會(huì)、運(yùn)營改進(jìn)會(huì)的兩會(huì)保障機(jī)制。
成果:有效結(jié)合績效管理與薪酬激勵(lì),提升人均效能30%+,促進(jìn)戰(zhàn)略績效目標(biāo)推進(jìn)達(dá)成
02-【人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化】根據(jù)公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)調(diào)整,主導(dǎo)推進(jìn)人員的優(yōu)化分流安置,對原多家單位的崗位及人員情況進(jìn)行系統(tǒng)梳理,制定針對性的優(yōu)化分流舉措
成果:優(yōu)化冗員400+人,為企業(yè)減員增效,有效瘦身。減少人工成本235萬元/月,年降低人工成本近3000萬元。
03-【薪酬機(jī)制改革】通過崗位價(jià)值評(píng)估、類別梳理,推動(dòng)公司多家主體單位的120+崗位,形成五大職系,并建立規(guī)范化的職級(jí)體系及績效考核,匹配構(gòu)建十級(jí)九檔的寬帶薪酬機(jī)制。績效考核與寬帶薪酬模式有效結(jié)合,提升薪酬激勵(lì)效能,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工的正激勵(lì)留存,
成果:多地散點(diǎn)項(xiàng)目運(yùn)維人員的年均流失率從30%降低至12%。
——曾任:河北卓正國際酒店人力資源總監(jiān)
01-【薪酬績效改革】調(diào)整酒店的績效管理,由月度工作目標(biāo)管理考核,轉(zhuǎn)化為基于月度、季度、年度的MBO和KPI雙維度考核的科學(xué)化績效管理。
成果:薪酬體系由崗位固定薪酬管理優(yōu)化為結(jié)構(gòu)化、寬帶化的薪酬結(jié)構(gòu)體系,促進(jìn)酒店整體工作績效的全面提升、豐富員工職業(yè)空間,間接為酒店降低人工和經(jīng)濟(jì)成本。
02-【人才培訓(xùn)與發(fā)展】在內(nèi),通過認(rèn)證評(píng)級(jí)、晉升掛鉤等形式培育內(nèi)訓(xùn)師,建立體系;在外,采購專業(yè)課程資源,促成向標(biāo)桿企業(yè)參觀跟崗學(xué)習(xí),成功建立起酒店三級(jí)培訓(xùn)體系。
成果:促進(jìn)管理人員、關(guān)鍵崗位員工專業(yè)化知識(shí)體系和職業(yè)能力的提升,專業(yè)人才和管理人才累計(jì)育成率提升40%。
03-【關(guān)鍵人才招聘】根據(jù)酒店人員流動(dòng)性大的特點(diǎn),建立網(wǎng)絡(luò)招聘、高校委培、靈活用工、勞務(wù)派遣、鄉(xiāng)村超市、招聘聯(lián)盟點(diǎn)合作等多種渠道,引進(jìn)酒店所需人員,保障用人需求
成果:引進(jìn)工程總監(jiān)、餐飲總監(jiān)、運(yùn)營副總等20+名中高級(jí)管理人才和120+名優(yōu)秀管培生
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):
★ 曾服務(wù)牙博士口腔醫(yī)院、新視眼科醫(yī)院等開展《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程,累計(jì)15期
★ 曾服務(wù)華泰保險(xiǎn)、云鷹科技、等開展《落地有聲的績效管理》課程,累計(jì)12期
★ 曾服務(wù)港安環(huán)??萍?、尚上方再生資源等開展《激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)》課程,累計(jì)13期
★ 曾服務(wù)得實(shí)環(huán)??萍?、云鷹科技等開展《高效人才培養(yǎng)體系建設(shè)》課程,累計(jì)9期
★ 曾服務(wù)啟峰房產(chǎn)、萬德集團(tuán)、等開展《人力資源管理六項(xiàng)能力精進(jìn)》課程,累計(jì)11期
★ 曾服務(wù)天達(dá)紙業(yè)、安國賓館、等開展《打造高績效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉》課程,累計(jì)9期
★ 曾服務(wù)英利能源科技、河北新拓集團(tuán)、漢谷地產(chǎn)等開展《中層管理六大能力提升》課程,累計(jì)8期
主講課程:
《落地有聲的績效管理》
《激勵(lì)性薪酬體系設(shè)計(jì)》
《高效人才培養(yǎng)體系建設(shè)》
《人力資源管理六項(xiàng)能力精進(jìn)》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《打造高績效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉》
《中層管理六大能力提升》
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A.我們現(xiàn)實(shí)中的困惑?(帶著問題來課堂)1.公司人才建設(shè)的速度,為何總是落后公司發(fā)展的速度?2.什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲(chǔ)備?3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)?B.課程目標(biāo)(我們的學(xué)習(xí)方向)1.建立基于勝任素質(zhì)的人才梯隊(duì)建設(shè)思維體系;2.掌握梯隊(duì)崗位素質(zhì)分析的方法和技巧;3.掌握梯隊(duì)人才甄..
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一、企業(yè)最大的競爭力是人才的復(fù)制能力1、徒有人才,不足以構(gòu)成企業(yè)的核心競爭力2、一流的企業(yè),一定有一流的人才復(fù)制能力——錢伯斯說3、對核心人才,要重用,但絕不倚重——以華為為例二、如何迅速復(fù)制人才梯隊(duì)?1、人才復(fù)制首先要把能力標(biāo)準(zhǔn)化2、任職資格管理就是能力的標(biāo)準(zhǔn)化體系3、如何..
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一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知引子:史上最大戰(zhàn)損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團(tuán)隊(duì)到卓越團(tuán)隊(duì)n認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)n團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙n團(tuán)隊(duì)曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團(tuán)隊(duì)n高績效的要素:戰(zhàn)略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團(tuán)隊(duì)能力2.0+n團(tuán)隊(duì)能力3+3案例:史上最佳團(tuán)隊(duì)的各角色與關(guān)鍵行..
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新形勢下商業(yè)銀行 團(tuán)隊(duì)建設(shè)、精細(xì)化管理與網(wǎng)點(diǎn)效能提升
第一講:支行行長等管理人員能力管理與提升一、基層管理者角色定位1. 從業(yè)務(wù)骨干向基層管理者角色轉(zhuǎn)變2. 避免中層經(jīng)理的兩種病癥-急于表現(xiàn)、過于緩和3. 針對上中下三層的定位分析4. 管理者的陳述與表達(dá)二、實(shí)用溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1. 溝通的作用2. 為啥溝通不暢3. 溝通能力提升4. 職場溝通理念三、支行行長等管理人..
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績效管理與網(wǎng)點(diǎn)價(jià)值提升六大機(jī)制
第一講:網(wǎng)點(diǎn)員工績效管理一、網(wǎng)點(diǎn)績效管理1. 什么是績效管理2. 績效管理的意義、要求、原則3. 績效溝通與輔導(dǎo)4. 績效考核運(yùn)用二、績效管理工具1. 服務(wù)首問負(fù)責(zé)工作指引2. 遞進(jìn)溝通基本模型3. 績效考核平衡積分卡4. 營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)晨會(huì)指引5. 網(wǎng)點(diǎn)營銷夕會(huì)指引6. 員工緊密度、滿意度測評(píng)表7. 溝通輔..
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升
第一章 解讀高績效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力問題1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團(tuán)隊(duì)精神?3. 怎樣才是一支真正的團(tuán)隊(duì)?4. 在團(tuán)隊(duì)問題上有哪些誤區(qū)?5. 如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間優(yōu)勢互補(bǔ)?6. 何謂真正的執(zhí)行?7. 執(zhí)行力為什么很重要?8. 全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺;9. 誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?案例:某公司李總定義..