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績(jī)效管理助推組織目標(biāo)達(dá)成

課程編號(hào):60654

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:31

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:績(jī)效管理 

授課講師:文熠

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、人力條線

【培訓(xùn)收益】
復(fù)現(xiàn)績(jī)效管理概念,讓管理者明確績(jī)效管理的基本環(huán)節(jié),提供績(jī)效管理的思維方法和實(shí)用管理工具,針對(duì)績(jī)效體系推行的問(wèn)題,通過(guò)場(chǎng)景式訓(xùn)練,靶向解決,幫助提升管理者對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)知及應(yīng)用。

 第一章:績(jī)效計(jì)劃及指標(biāo)體系建立
一、認(rèn)識(shí)績(jī)效管理
導(dǎo)入
績(jī)效管理的誤區(qū)
什么是績(jī)效管理
常見(jiàn)績(jī)效管理工具及應(yīng)用
二、用關(guān)鍵成功因素法(CSF)分解指標(biāo)體系
什么是關(guān)鍵成功因素法
CSF的理論依據(jù)、優(yōu)點(diǎn)、維度
課堂練習(xí):運(yùn)用價(jià)值樹(shù)法分解指標(biāo)體系
三、如何確保個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效一致
目標(biāo)牽引
分解邏輯
激勵(lì)提取邏輯
回算與驗(yàn)證
第二章:績(jī)效談判及績(jī)效承諾
一、場(chǎng)景式分析:常見(jiàn)指標(biāo)分解及落地中的問(wèn)題
如何引導(dǎo)對(duì)績(jī)效體系和指標(biāo)的共同認(rèn)知
如何讓員工樂(lè)于承接任務(wù)目標(biāo)
建立數(shù)據(jù)模型的公信力
資源如何傾斜
業(yè)務(wù)較大變動(dòng)時(shí),調(diào)政策還是調(diào)目標(biāo)
過(guò)程管理缺失
第三章:績(jī)效考核與評(píng)估
一、考核機(jī)制與考核實(shí)施
考核機(jī)制設(shè)計(jì)
考核實(shí)施基本流程
二、績(jī)效評(píng)估
打分的藝術(shù)
“妖魔化”的正態(tài)分布?
管理員工期望值
討論:到底要不要員工自評(píng)?
確定評(píng)價(jià)結(jié)果
案例分析:草莓與蘋(píng)果,如何評(píng)價(jià)
第四章 績(jī)效診斷與輔導(dǎo)
一、認(rèn)識(shí)績(jī)效診斷
績(jī)效診斷的含義、作用
視頻分析:如何做績(jī)效回顧
二、績(jī)效輔導(dǎo)
為什么要做績(jī)效輔導(dǎo)
案例:Y員工的考評(píng)結(jié)果偏差
課堂練習(xí):令人糾結(jié)的W員工績(jī)效面談
績(jī)效輔導(dǎo)GROW模型
課程總結(jié),答疑

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