【培訓對象】
企業(yè)中基層管理者，后備管理人才，人力資源部門相關(guān)人員

【培訓收益】
 提升對個人的認知度：使學員掌握DISC的基本分析方式，快速識別個人的行為及管理風格；  提升個人溝通及協(xié)作能力：理解他人，學會挖掘他人的情緒需求，利用適合的溝通、協(xié)作方式，找到與他人的鏈接密碼；  提升團隊協(xié)作效能：幫助管理者與每個員工建立相互信任、相互欣賞的關(guān)系，形成更加穩(wěn)固的團隊紐帶，提升團隊執(zhí)行力

導(dǎo)入：如何培養(yǎng)高情商
1、認識DISC
1.1 DISC理論的形成
1.2 性格形成的三大要素
1.3 DISC的前提認知
1.4 人際敏感度的三個層次
1.5 DISC的兩大維度及矩陣
2、識己——DISC之個人認知
2.1發(fā)現(xiàn)自己的DISC風格
測試：DISC風格測試
2.2五個角度觀察四型人群的畫像
3、識人——共事同事的行為模式信號
3.1 信號VS標簽
3.2四型人群的行為模式信號
討論：如何高效與不同風格上司協(xié)作共事
分析：團隊成員風格分析
4、DISC四維管理思維
1. 情境管理
1.1.1 管理情境甄別
1.1.2 三個情境管理選項思考
1.1.3 調(diào)整管理風格適應(yīng)情境需要
1.1.4 行動計劃：情境處理
1.2 DISC四維團隊管理
1.2.1 四維授權(quán)
1.2.1.1 背上的猴子
1.2.1.2 四型人群不授權(quán)的顧慮
討論：四型人群的授權(quán)要點
1.2.1.3 四維管理清單——授權(quán)
1.2.1.4 行動計劃制定
1.2.2 四維決策
1.2.2.1 決策時遇到的常見問題分析
討論：四型人群的決策輔導(dǎo)要點
1.2.2.2 四維管理清單——決策
1.2.2.3 行動計劃制定
1.2.3 四維激勵
1.2.3.1 激勵因子的認知
1.2.3.2 四維管理清單——激勵
1.2.3.3 行動計劃制定
1.2.4 四維表揚
1.2.4.1 四維管理清單——表揚
1.2.4.2 行動計劃制定
1.2.5 四維反饋
1.2.5.1 四維管理清單——反饋
1.2.5.2 行動計劃制定
2. 組織風格的感受和影響
2.1組織風格的感應(yīng)
2.2了解不同風格的組織需求

 

——職場溝通與結(jié)構(gòu)思維實戰(zhàn)專家
 曾任：三星電子（世界500強，消費電子行業(yè)）西北商學院院長
 曾任：中國平安（世界500強，金融行業(yè)）培訓負責人
 曾任：西安創(chuàng)典全程地產(chǎn)機構(gòu)（西北房產(chǎn)代理龍頭）領(lǐng)導(dǎo)力學院院長
 曾任：可口可樂（世界500強，快消品行業(yè)）人力資源主管
 西安交通大學 客座講師
 國際商學院演講挑戰(zhàn)賽 特聘導(dǎo)師
 培訓雜志2024年度 中國企業(yè)名師
 認證課程：《結(jié)構(gòu)性思維》©、《可復(fù)制的溝通力》©、《行動教練》©
 西安交通大學 工商管理碩士，工學、法學 雙學士

擅長領(lǐng)域：結(jié)構(gòu)性思維訓練，職場溝通與表達

【個人簡介】
梁老師從事大中型企業(yè)人才發(fā)展工作17年，期間13年世界500強企業(yè)、4年上市民企，從事行業(yè)廣泛（消費電子行業(yè)4年，金融行業(yè)7年，房地產(chǎn)行業(yè)4年，快消品行業(yè)2年），針對企業(yè)人才梳理及人才培養(yǎng)具備豐富的經(jīng)驗。擅長分析不同企業(yè)的人才發(fā)展需求，因材施教，提供個性化的培訓方案及輔導(dǎo)。
作為資深企業(yè)培訓師，梁老師具備豐富的培訓授課經(jīng)驗，授課場次已超700場，累計輔導(dǎo)人次20000+人，長年好評率95%以上。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
 三星西北商學院：管理溝通培訓+中層干部管理能力賦能
梁老師為三星電子中國區(qū)管理培訓在西北地區(qū)的落地，并主導(dǎo)西北區(qū)后備干部培養(yǎng)工程，通過管理溝通、中層干部管理能力賦能培養(yǎng)，保證了企業(yè)人才梯隊的建設(shè)，人才貢獻率年度同比提升60%，促進了三星電子西北區(qū)域整體管理能力的提升。
 創(chuàng)典領(lǐng)導(dǎo)力學院：培訓團隊賦能+中層管理課程開發(fā)與培訓實施
主導(dǎo)完成300+培訓課程及案例資料沉淀（其中含120+節(jié)企業(yè)中層管理課程及溝通實戰(zhàn)課程），員工使用月活度97%以上。為應(yīng)對市場高速變化，培訓團隊的快速經(jīng)驗萃取能力，使企業(yè)的各類優(yōu)秀案例、市場信息調(diào)研結(jié)果發(fā)布的全員覆蓋周期縮短至15天，幫助企業(yè)快速提升了中層管理者的信息獲取及綜合管理能力，疫情內(nèi)對一線團隊作戰(zhàn)能力提供了有力保障。企業(yè)在智聯(lián)招聘 “中國年度最佳雇主”評選中，連年獲得“西安Top10”稱號，其中“員工培訓、個人成長發(fā)展”項貢獻最高分值。
 中國平安：高級經(jīng)理人培養(yǎng)+中層管理干部賦能
梁老師在中國平安任職期間，開發(fā)適合公司人力發(fā)展的高級經(jīng)理人培養(yǎng)計劃，以工作坊、培訓、游學、外訓、激勵體系設(shè)計等方式相結(jié)合，奠定公司高級經(jīng)理人培養(yǎng)模式，每年80%以上的高級經(jīng)理人出自其項目培養(yǎng)，進而推動對企業(yè)中層主管的養(yǎng)成，項目負責2年期間年度晉級人數(shù)提升120%，年度平均貢獻人力1200+。

【培訓經(jīng)驗】
 《高效職場溝通與表達》——平安證券基層干部講授課程1期，返聘1期，中國銀行返聘3期。課程通過大量職場溝通案例的研討及互動演練，幫助學員建立正確的溝通底層邏輯，現(xiàn)場學員反饋“課程重應(yīng)用、好落地”，九成學員好評率100%。
 《結(jié)構(gòu)性思維與表達》——4期，輔導(dǎo)300+人，學員好評率98%。
為三星高潛人才、儲備干部，進行訓練，授課1期，返聘2場，中聯(lián)重科、西安創(chuàng)典等企業(yè)，累計輔導(dǎo)近200人，學員好評率98%。
 《金字塔原理及應(yīng)用》——為大冶特鋼青年干部進行培訓，學員好評率95%。
培訓現(xiàn)場氛圍熱烈、學員參與積極，均反饋知識點好應(yīng)用，對實操工作幫助大，學員好評率95%。
 《行動教練》為北京弋云科技、西安創(chuàng)典 中層干部進行培訓9期，輔導(dǎo)學員200+人次，學員滿意度95%以上，企業(yè)管理者勝任力考評綜合提升7%

【愿景使命】
授人以魚不如授人以漁，梁老師現(xiàn)主要致力于中國民營企業(yè)人才培養(yǎng)事業(yè)，幫助企業(yè)提升員工綜合素養(yǎng)、完善人才培養(yǎng)體系，為企業(yè)突破人才發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)企業(yè)人才鏈的可持續(xù)性發(fā)展而努力。

【授課風格】
實操落地：課程內(nèi)50%時間用于大量職場實際案例展示、演練、研討及工具使用，關(guān)注課程的可復(fù)制性，學員在課程內(nèi)可參與大量練習，課后即可快速上手應(yīng)用；
邏輯性強：作為500強企業(yè)資深培訓專家，梁老師在課程設(shè)計上層層遞進，邏輯性強；在課程講授時，注重不斷引導(dǎo)與邏輯梳理，能夠加速學員對課程的整體認知和掌握；
案例豐富：講師具備豐富的管理及教學經(jīng)驗，課程中引入大量職場實際案例，逐一解析復(fù)盤，知識點快速應(yīng)用。
風趣親和：講師親和風趣，感染力極強；授課方式輕松、有趣，學員可以在熱烈互動氛圍中提升學習效果。

【主講課程】
溝通表達類
《工作匯報邏輯化表達與呈現(xiàn)》（多次返聘）
《DISC高情商溝通》
《可復(fù)制的溝通力》© （版權(quán)認證課）
《高效職場溝通與表達》（3次返聘）
《高效向上溝通》
《橫向溝通與協(xié)作》
思維訓練類
《結(jié)構(gòu)性思維》©（多次返聘，版權(quán)認證課）
《金字塔原理及應(yīng)用》（多次返聘）
《邏輯思考力》
能力素養(yǎng)/培訓教學
《行動教練》©（版權(quán)認證課）
《DISC四維團隊管理》
《高效時間管理》
《基層員工素養(yǎng)提升》
《基于戰(zhàn)略思考的年度培訓規(guī)劃制定》
《培訓項目實施全流程管理》
 

• 打造團隊管理戰(zhàn)力的修煉之道

   

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