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米諾斯—時(shí)間管理和高效溝通

課程編號(hào):57757

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(zhǎng):1 天

課程人氣:307

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:企業(yè)管理 

授課講師:鐘理勇

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)新員工等

【培訓(xùn)收益】
明確:時(shí)間管理和高效溝通的理論知識(shí) 理解:如何通過(guò)四象限和番茄時(shí)間管理法則提升工作效率 掌握:職場(chǎng)中高效溝通的重要意義和提升技巧 實(shí)操:通過(guò)沙盤(pán)模擬練習(xí)演練,實(shí)踐應(yīng)用所學(xué)習(xí)的理論工具和方法

第一部分:理論導(dǎo)入:時(shí)間管理的工作效率的前提
一、分析自我時(shí)間利用情況
1. 工作為什么忙亂;
2. 目標(biāo)為什么總是無(wú)法達(dá)成;
3. 認(rèn)識(shí)時(shí)間:如何是最科學(xué)的時(shí)間管理方式;
4. 正確的時(shí)間觀念
二、為什么要進(jìn)行時(shí)間管理
1. 計(jì)算您的生命;
2. 心理測(cè)試:時(shí)間觀念;
3. 您有多少可支配的時(shí)間
總結(jié):管理時(shí)間的水平高低,將會(huì)決定您事業(yè)和生活的成敗。
三、珍惜時(shí)間的價(jià)值
1. 無(wú)法管理時(shí)間,只能管理事物;
2. 記錄時(shí)間,診斷時(shí)間,管理時(shí)間。

第二部分:做一個(gè)效能人——進(jìn)行有效的時(shí)間管理
一、要事第一原則
1. 怎樣才能找出真正重要的事情?
2. 規(guī)范您的大石頭;
3. 分清辦事優(yōu)先順序;
4. 忙人的告白;
二、“二八”定律
1. 效能與效能;
2. 計(jì)算您的時(shí)間價(jià)值;
3. 自檢:您的時(shí)間價(jià)值多少;
4. 如何處理低回報(bào)的活動(dòng);
5. 花少時(shí)間見(jiàn)大功效
三、四象限工作法
1. 如何判斷"重要";
2. 區(qū)分時(shí)間的重要性和緊迫性;
3. 如何處理ABCD四類事務(wù);
4. 案例分析:輕重緩急的優(yōu)先管理
四、工作計(jì)劃法
1. 有效目標(biāo)的設(shè)定;
2. 制定目標(biāo)的SMART原則;
3. 目標(biāo)金字塔計(jì)劃分解;
4. 每天3-6件重要的事;
5. 番茄工作原則和應(yīng)用工具;

第三部分:高效溝通——人人面前平等
一、溝通的基本常識(shí)
1. 溝通的概念和基本原理;
2. 溝通的目的和方法;
3. 溝通的基本原則;
4. 3F溝通和教練式溝通工作的原理和應(yīng)用方法;
二、新員工如何做好向上溝通
1. 根本要求——高效;
2. 匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果;
3. 檢討工作說(shuō)流程;
4. 請(qǐng)示工作說(shuō)方案;
5. 向上溝通三原則;
6. 向上溝通的流程;
三、平級(jí)/跨部門(mén)溝通四大應(yīng)對(duì)策略
1. 凝聚共識(shí);
2. 有效溝通;
3. 信守承諾;
4. 換位思考;
5. 案例研討——管控、指導(dǎo)、服務(wù)和情感四類協(xié)同關(guān)系的處理;
第四部分:《米諾斯》情境模擬沙盤(pán)演練
一、沙盤(pán)課程介紹;
1. 如何快速接手新任務(wù);
2. 團(tuán)隊(duì)分工和角色安排的重要性;
3. 任務(wù)執(zhí)行前5W1H規(guī)劃過(guò)程;
二、沙盤(pán)過(guò)程推演;
1. 學(xué)員開(kāi)始在沙盤(pán)上前進(jìn);
2. 根據(jù)新獲得的信息進(jìn)行策略調(diào)整;
3. 團(tuán)隊(duì)進(jìn)行目標(biāo)分解和時(shí)間管理;
4. 所有成員間高效溝通和協(xié)作;
三、沙盤(pán)課程復(fù)盤(pán)總結(jié);
1. 根據(jù)比賽情況公布結(jié)果;
2. 各組學(xué)員進(jìn)行復(fù)盤(pán)反思;
3. 分組進(jìn)行研討匯報(bào);
4. 講師進(jìn)行過(guò)程分析和點(diǎn)評(píng);
四、培訓(xùn)課程總結(jié);
1. 沙盤(pán)過(guò)程回顧,學(xué)員疑問(wèn)解答;
2. 探討工作實(shí)際問(wèn)題處理辦法,制定學(xué)員個(gè)人溝通能力提升計(jì)劃;
3. 沙盤(pán)模擬冠軍小組頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)異團(tuán)隊(duì);
4. 課程總結(jié),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課程核心,確保學(xué)員學(xué)以致用;
 

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