【培訓(xùn)對象】
工會干部 職工代表

【培訓(xùn)收益】
感受：管理必須跟上時代的變遷 知道：互聯(lián)網(wǎng)思維的思維方式 掌握：將互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)用到自己企業(yè)管理中的方法

分享與分析：
我們看到、感覺到的社會、客戶、公司、員工變化有哪些
互聯(lián)網(wǎng)給您的生活和工作帶來了哪些變化
移動互聯(lián)網(wǎng)怎樣在影響您的生活和工作
如果不在公司上班，員工還有什么掙錢養(yǎng)家的途徑
有沒有工作可以不在公司就可以做的
公司與員公司工本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系
公司存在的價值是什么
有沒有工作適合自由職業(yè)者做的
互聯(lián)網(wǎng)+給工會工作帶來了怎樣的影響

1．互聯(lián)網(wǎng)+與互聯(lián)網(wǎng)思維概述
什么是互聯(lián)網(wǎng)+
什么是互聯(lián)網(wǎng)思維
互聯(lián)網(wǎng)思維是不是互聯(lián)網(wǎng)專有思維/互聯(lián)網(wǎng)專用思維
互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的的思維方式
用戶思維
得“屌絲”者得天下
兜售參與感
用戶體驗(yàn)至上
簡約思維
專注，少即是多
簡約即是美
極客思維
打造讓用戶尖叫的產(chǎn)品
服務(wù)即營銷
迭代思維
小處著眼，微創(chuàng)新
精益創(chuàng)業(yè)，快速迭代
流量思維
免費(fèi)是為了更好地收費(fèi)
堅持到質(zhì)變的“臨界點(diǎn)”
社會化思維
利用社會化媒體，口碑營銷
利用社會化網(wǎng)絡(luò)，眾包協(xié)作
大數(shù)據(jù)思維
小組織也要有大數(shù)據(jù)
用戶不是一類人，而是每個人
平臺思維
打造多方共贏的生態(tài)圈
善用現(xiàn)有平臺
讓企業(yè)成為員工的平臺
跨界思維
攜“用戶”以令諸侯
用互聯(lián)網(wǎng)思維，大膽顛覆式創(chuàng)新
2. 互聯(lián)網(wǎng)思維的管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別
去中心化，員工自管理而非層級管理
快速精準(zhǔn)反映
領(lǐng)導(dǎo)而非管理
品類而非品牌
分享而非專有
粉絲而非權(quán)威
關(guān)注每一個人
極致而非普通
個性而非共性
注重人的價值
平等而非分層
給人家想要的而不是給人家你能給的
先投入后等待而非急功近利
為了便捷可以舍棄其它
眾人參與而非只做看客
用數(shù)據(jù)判斷而不是靠感覺
重視用戶體驗(yàn)而非重視給了用戶東西
傾聽而非灌輸
關(guān)注客戶粘性而非邊際效益
鼓勵創(chuàng)新、試錯而非按部就班
重建游戲規(guī)則而非一味跟隨
從周期性激勵轉(zhuǎn)為即時激勵
用情感建立關(guān)系而不是規(guī)則
圍繞事務(wù)運(yùn)作而非職能
群落化生存而非對立關(guān)系
大眾化決策而非高層決策
對職業(yè)忠誠而非對公司忠誠
資源整合而非資源私有
3.互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的工會工作創(chuàng)新與實(shí)踐
互聯(lián)網(wǎng)+形勢對工會工作的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
多元化價值觀
意識形態(tài)的激烈斗爭
“民主管理”與無政府主義
“民主”與凝聚力打造
互聯(lián)網(wǎng)+對于產(chǎn)業(yè)工人隊伍素養(yǎng)的要求
多變的形勢與不確定的未來
黨和國家的規(guī)劃以及工會對此的承接
互聯(lián)網(wǎng)+形勢下工會豐富多樣的活動設(shè)計
案例
微課的設(shè)計
工會會員自媒體的運(yùn)用
南京開發(fā)區(qū)工會微信公眾號
工人日報的有獎問答
全國總工會貼心的嘮叨
廈門市總工會的公益講座
重汽工會的集贊活動
西安聯(lián)通工會的唱吧比賽
神華集團(tuán)的點(diǎn)餐式培訓(xùn)
杭州松下電器工會的培訓(xùn)內(nèi)容變革
上汽南京公司的讀書與分享
互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的管理思想
人力資本管理思想：合作、共贏、分利
平臺意識
自組織、自管理
正向激勵為主
充分的尊重
有興趣的工作
給予更多的引導(dǎo)、教練、機(jī)會
學(xué)歷的兩極分化
人文技能越來越重要
信息迭代背景下，個人的固有知識與職業(yè)技能越來越不重要
自主學(xué)習(xí)能力相當(dāng)重要
感覺與理性都值錢！
互聯(lián)網(wǎng)思+形勢下的工作設(shè)計與勞動關(guān)系對工會工作的影響與應(yīng)對
工作與生活的關(guān)系
工作與職業(yè)邊界模糊
工作與雇傭分離
勞動力即時對接
無差別就業(yè)機(jī)會增多
勞動派遣逐漸消失
勞務(wù)外包換裝出場
簡單雇傭關(guān)系
基于勞動合同的勞動關(guān)系
契約——聯(lián)盟關(guān)系
臨時工
聯(lián)合用工
兼職工
工作接觸面
管理幅度
管理層級
匯報關(guān)系
團(tuán)隊角色
業(yè)務(wù)外包
工作柔性化
工作節(jié)奏與工作性質(zhì)的適配
身體、心理因素對工作節(jié)奏的要求
工間休息的設(shè)計
休息休假與彈性作息的內(nèi)容
休息休假與彈性作息的作用
設(shè)計休息休假與彈性作息的方法
互聯(lián)網(wǎng)+形勢下工會如何引導(dǎo)的員工職業(yè)規(guī)劃
規(guī)劃的依據(jù)
規(guī)劃的重點(diǎn)
規(guī)劃的內(nèi)容 

原解放軍政治學(xué)院教授
原海軍某特種部隊指揮官
國家國防教育入庫專家
黨建實(shí)踐研究專家
華為集團(tuán)特聘專家
毛澤東思想研究專家
中國共產(chǎn)黨黨史研究專家
共產(chǎn)黨管理思想研究專家

一、講師經(jīng)歷：
劉藝強(qiáng)老師出生在紅色家庭，曾經(jīng)是原海軍某特種部隊指揮官、中國人民解放軍原政治學(xué)院教授、中央黨校客座教授、中國共產(chǎn)黨黨史研究專家、黨建實(shí)踐研究專家、華為集體特聘專家。劉藝強(qiáng)老師用扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，強(qiáng)大的實(shí)踐經(jīng)歷，風(fēng)趣幽默的演繹方式，累積培訓(xùn)及演講超過一千場余次，受訓(xùn)學(xué)員超過十萬余人。

劉藝強(qiáng)老師的研究領(lǐng)域?yàn)槠髽I(yè)黨建的實(shí)踐，擅長解決企業(yè)黨建“兩站皮”的問題，實(shí)現(xiàn)黨建促業(yè)務(wù)，黨建促發(fā)展、黨建促經(jīng)營。
二、課程初心：
習(xí)近平總書記指出，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國有企業(yè)的“根”和“魂”。筑牢國有企業(yè)的“根”和“魂”，就要堅持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，把方向、管大局、保落實(shí)，就要以初心不變的定力、主動求變的勇氣，提高國有企業(yè)黨的建設(shè)能力，提升國有企業(yè)黨的建設(shè)質(zhì)量，使之成為引領(lǐng)國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大的法寶，這就是劉藝強(qiáng)教授所有課程的初心。

三、學(xué)員總結(jié)的經(jīng)歷特點(diǎn)：
生來紅色血，畢生赤子心。祖捐烈士骨，父祭長空魂。兄為陸地虎，我作滄海龍。關(guān)系學(xué)院特戰(zhàn)旅，先握鋼槍后握筆。黨史教授教書匠，同為家國不得閑。坐當(dāng)公仆解民困，行作高管除萬難。藝強(qiáng)顧問帳中坐，運(yùn)籌帷幄千里間。沙場豪言千余場，十萬兵強(qiáng)馬更壯。軍中報國行大義，紅色傳道為復(fù)興。特戰(zhàn)部隊實(shí)戰(zhàn)苦，方得猛士守四方。戰(zhàn)無不勝有錦囊，千古偉人好思想。潮奔浪涌湘江在，華夏處處好兒郎。我黨思想入百業(yè)，百業(yè)猛將拓開疆土。神州霧起龍入海，繼往開來看東方。長路漫漫誰開拓？湖湘之子劉藝強(qiáng)！

四：授課特點(diǎn)：
演繹風(fēng)趣幽默、內(nèi)容工具落地、現(xiàn)場互動高效
五：培訓(xùn)理念：
我說即我做，我做即我說，飲水有源，結(jié)果為王

六、課程與咨詢項(xiàng)目:
第一部分：黨建系列課程
1、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想系列：《特色思想解讀》、《用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨》、《如何強(qiáng)化黨領(lǐng)導(dǎo)一切》、《如何強(qiáng)化人民為中心的意識》、《將全面深化改革進(jìn)行到底》、《堅定不移貫徹新發(fā)展理念》、《解讀全面建成小康社會》、《解讀全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程》、《解讀我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》、《解讀全面開放新格局》、《解讀健全的制度體系保證人民當(dāng)家作主》、《解讀社會主義協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展》、《解讀建設(shè)社會主義法治國家》、《解讀社會主義文化建設(shè)》、《如何做好社會主義意識形態(tài)工作》、《解讀發(fā)展中保障和改善民生》、《如何形成共建共治共享的社會治理格局》、《如何建設(shè)美麗中國》、《解讀總體國家安全觀》、《如何把人民軍隊全面建成世界一流軍隊》、《解讀堅持“一國兩制”和推進(jìn)祖國統(tǒng)一》、《如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》、《如何促進(jìn)“一帶一路”國際合作》、《毫不動搖把黨建設(shè)得更加堅強(qiáng)有力》、《馬克思主義思想方法和工作方法》等。

2、黨的理論系列：《馬克思列寧主義解讀》、《毛澤東思想解讀》、《中國特色社會主義理論解讀》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想解讀》，內(nèi)容涵蓋馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等。

3、黨性教育系列：《理想信念教育》《意識形態(tài)教育》、《黨的宗旨教育》、《黨史國史教育》、《革命傳統(tǒng)教育》、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育》、《社會主義核心價值觀教育》、《愛國主義教育》、《反腐倡廉教育》、《警示教育》、《黨章黨規(guī)》等課程。

4、政策形勢系列：《世界形勢分析》、《中美關(guān)系》、《中國安全形勢》、《中日關(guān)系》、《中歐關(guān)系》等課程。

5、黨務(wù)工作能力提升系列：《如何做好新時代的支部書記》、《如何做好新時代的黨務(wù)工作者》、《如何上好黨課》、《如何做好群眾工作》、《如何實(shí)現(xiàn)黨業(yè)融合》等課程。

6、2021年黨建學(xué)習(xí)重點(diǎn)系列：《風(fēng)華正茂 百年我黨》、《黨的重要會議解讀》、《黨的重要節(jié)日講話解讀》、《2021黨建工作解讀》、《重大事件解讀》等課程。

第二部分：黨建咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目
1、《 “四會”復(fù)合型黨建領(lǐng)導(dǎo)人才建設(shè)項(xiàng)目》
簡介：方向確定之后，干部是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。書記、支委班子要以身作則，強(qiáng)化“四會”本領(lǐng)，成為企業(yè)需要的復(fù)合型黨建人才。“四會”包括了，會謀、會做、會教、會說。我們集合權(quán)威的演講家，權(quán)威的實(shí)踐者，權(quán)威的教練、權(quán)威的思想工作者，通過模塊化培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，培養(yǎng)卓越的“班長”、卓越的“黨支部”。

2、《 “黨務(wù)干部”培養(yǎng)輔導(dǎo)項(xiàng)目》
簡介：黨務(wù)干部是黨建工作的規(guī)劃者、組織者、實(shí)踐者和推動者，是黨建工作的骨干和中堅力量，提升黨務(wù)干部的整體素質(zhì)才能推動企業(yè)黨建工作的發(fā)展，圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”目的，從思想政治方面、知識結(jié)構(gòu)方面、業(yè)務(wù)能力方面進(jìn)行全方位診斷、專業(yè)定制，整體提升黨務(wù)干部整體素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)黨建工作上臺階。

3、《“定制化”輔導(dǎo)項(xiàng)目》
簡介：企業(yè)的黨建實(shí)際情況，有“共性”也有“個性”，定制輔導(dǎo)項(xiàng)目會根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，更多的服務(wù)“個性”，針對企業(yè)黨建過程的實(shí)際問題進(jìn)行調(diào)研、分析、診斷、提出解決方案，持續(xù)改進(jìn)，強(qiáng)化企業(yè)黨建落地，例如：黨建品牌建設(shè)項(xiàng)目。 

• 互聯(lián)網(wǎng)時代新零售戰(zhàn)略與布局

   

  課程背景：新零售=線上+線下+物流，是以消費(fèi)者為中心的會員、支付、庫存、服務(wù)等方面數(shù)據(jù)的全面打通。新零售是廣義模式下 O2O 的全面升級，與傳統(tǒng)O2O 的區(qū)別在于新零售側(cè)重于online to offline,強(qiáng)調(diào)線上、線下數(shù)據(jù)、供應(yīng)鏈更深層次打通，滿足消費(fèi)者更為個性化的體驗(yàn)性需求,新零售研究核心是消費(fèi)者。新零售是“消費(fèi)形成買方市場+..

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• 互聯(lián)網(wǎng)品牌塑造實(shí)戰(zhàn)落地

   

  【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)帶來了思維的改變。以前媒體上的話都是權(quán)威；互聯(lián)網(wǎng)時代開始，品牌跟消費(fèi)者有限互動；Web 2.0時代，博客與論壇讓普通人可以發(fā)聲；Web 3.0開創(chuàng)了社會化媒體時代，也是社會化營銷時代的消費(fèi)者和品牌都是內(nèi)容創(chuàng)造者。傳統(tǒng)的營銷，是品牌單向到達(dá)消費(fèi)者。社會化營銷，是讓消費(fèi)者通過購買、體驗(yàn)產(chǎn)生口碑，讓其成為傳播者。品牌社會化營銷具有四個..

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• 移動互聯(lián)網(wǎng)時代O2O創(chuàng)新和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級

   

  課程內(nèi)容：趨勢：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)品趨勢和用戶習(xí)慣改變O2O本地化：O2O服務(wù)商業(yè)模式及未來機(jī)會零售平臺企業(yè)：BAT等平臺公司O2O解決方案和連鎖行業(yè)應(yīng)用品牌零售企業(yè)：線下連鎖品牌企業(yè)O2O系統(tǒng)及應(yīng)用傳統(tǒng)企業(yè)：如何利用O2O線下線上結(jié)合營銷整合傳統(tǒng)企業(yè)：如何利用O2O做好服務(wù)思維：大數(shù)據(jù)場景思維O2O總結(jié)和展望課程大綱：第一..

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• 疫情之下的互聯(lián)網(wǎng)電商平臺營銷

   

  【課程大綱】第一部 電商運(yùn)營之視覺營銷篇1. 營銷類網(wǎng)站定位與首頁布局、陳列（2）打造獨(dú)立網(wǎng)站首頁設(shè)計的5大原則（1）廣告圖設(shè)計3大心法.廣告圖設(shè)計心法2：傳達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化【品牌VI案例演示】（2）廣告圖設(shè)計4大技法.風(fēng)格表里如一【系列案例演示】.細(xì)節(jié)決定效應(yīng)【系列案例演示】.寶貝詳情頁設(shè)計的4大模塊思路.6個情感因..

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• 互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)電商平臺運(yùn)營

   

  課程背景： 海爾、美的、格力、格蘭仕、容聲、小米等制造業(yè)企業(yè)都積極的布局電商。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)與線上營銷技術(shù)的發(fā)展，制造業(yè)營銷電商化、在線化是一個必然的趨勢。如果一個制造業(yè)的營銷體系中沒有線上運(yùn)營部分，就好像我們的生活缺少了水和電一樣，非常可怕。所以制造業(yè)網(wǎng)站、天貓、美團(tuán)、京東等電商平臺已經(jīng)成為每個制造業(yè)產(chǎn)品銷售的必然渠道。如何做好制造業(yè)電商平臺，如何..

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• 互聯(lián)網(wǎng)爆品戰(zhàn)略運(yùn)營

   

  【課程背景】2019年的雙11突破2684億的目標(biāo)，阿里巴巴集團(tuán)在美國和香港上市的紅利，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)已發(fā)展到2.0時代，無論您做與不做，互聯(lián)網(wǎng)的渠道革命已經(jīng)來臨！傳統(tǒng)行業(yè)的下跌之年，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)紅利減弱，進(jìn)入真功夫血拼時代?；ヂ?lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型/創(chuàng)業(yè)成功最核心的戰(zhàn)略是什么？答案：產(chǎn)品。更直接點(diǎn)的答案：爆品！第一個段子：這是一個淘寶品牌，2012年6月在天..

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