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TQM全面質(zhì)量管理
課程編號:55034
課程價格:¥15000/天
課程時長:1 天
課程人氣:370
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
部門經(jīng)理、部門主管、工程師、基層主管
【培訓(xùn)收益】
1、掌握制定管理的方法并用于品質(zhì)管制中 2、學(xué)會利用特性化和日常的細節(jié)管理來控制品質(zhì) 3、有效的領(lǐng)導(dǎo)全體員工培養(yǎng)質(zhì)量意識,從而提高員工素質(zhì)和工作效率
第一單元 質(zhì)量管理概況
1、中國質(zhì)量現(xiàn)狀
2、我國質(zhì)量管理的現(xiàn)狀
1)案例先行
2)低端質(zhì)量市場過剩
3)管理制度不夠完善
3、古代的質(zhì)量管理文化
1)“物勒工名”制度
2)“朝廷監(jiān)管”制度
3)“貢品”(特制)制度
4)天人合一思想
4、質(zhì)量的重要性
5、質(zhì)量的定義
1)我們的理解
2)專家對質(zhì)量的定義
3)質(zhì)量的權(quán)威定義
4)客戶心中的質(zhì)量
5)衡量質(zhì)量的八個維度
6、質(zhì)量管理的認(rèn)識
1)樹立底線思維
2)信譽即品質(zhì),品質(zhì)即人品
3)質(zhì)量是有等級的
4)質(zhì)量的好壞由顧客判斷
5)質(zhì)量是可以衡量的
6)質(zhì)量與成本
7)質(zhì)量與自由
8)質(zhì)量的管理境界
第二單元 TQM的概念
1、TQM的認(rèn)識
1)TQM定義
2)TQM的發(fā)展過程
3)不同階段的管理范圍不同
4)中國的質(zhì)量管理發(fā)展過程
2、TQM模型
3、TQM思維
1)1個原則
2)1個目標(biāo)
3)3全理念
4)追求零缺陷
5)核心思維
6)“五要、五不要”
7)質(zhì)量管理的核心在于人
第三單元 TQM-質(zhì)量策劃
1、質(zhì)量策劃的重要性
1)決定質(zhì)量(標(biāo)準(zhǔn))的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
2)好產(chǎn)品是設(shè)計出來的
2、質(zhì)量策劃的定義與理解
3、質(zhì)量策劃的考慮因素
4、質(zhì)量策劃的內(nèi)容
1)先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃表
2)PFMEA
3)QC工程圖
第四單元 TQM-質(zhì)量控制
1、質(zhì)量控制的原因-品質(zhì)源于波動
2、質(zhì)量控制的思路-保持系統(tǒng)的穩(wěn)定
3、品質(zhì)安定化
1)人員變更管理
2)設(shè)備變更管理
3)材料變更管理
4)方法變更管理
4、作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化
5、防呆法
1)防錯的起源
2)防錯十大原理
3)工作案例
第五單元 TQM-質(zhì)量檢驗
1、質(zhì)量檢驗的認(rèn)識
1)檢驗的必要性
2)檢驗的目的
3)檢驗的基本要素
4)檢驗的類型
2、質(zhì)量檢驗法寶
1)檢驗留名制
2)檢驗的追溯制
3)不合格品區(qū)分管理制
4)統(tǒng)計和分析制
5)重要產(chǎn)品(工序)的復(fù)查制
6)質(zhì)量檢驗考核制
3、質(zhì)量檢驗的實施前提
4、質(zhì)量檢驗的實施
1)來料檢驗
2)制程檢驗
3)成品檢驗
第六單元 TQM-質(zhì)量改進
1、質(zhì)量改進的著眼點
2、質(zhì)量改進的原則
3、質(zhì)量改進的工作內(nèi)容
1)客訴問題處理改善
2)內(nèi)部品質(zhì)異常處理
3)管理指標(biāo)的提升改善
4、質(zhì)量改進的常用工具
1)QC七 手法
2)8D報告
3)PDCA循環(huán)
4)QCC品管圈(QC小組)
5)其它工具匯總
5、質(zhì)量改進的實施建議
1)5S改善與ISO9001的結(jié)合
2)PDCA和QCC的融合
第七單元 TQM-質(zhì)量保證
1、質(zhì)量保證的意義
2、質(zhì)量保證的措施
1)完善質(zhì)量管理體系(寫到)
2)落實體系內(nèi)容(做到)
第八單元 TQM-推行建議
1、質(zhì)量無極限
2、培養(yǎng)工匠精神
李開東 簡介
電力資深講師
安全管理實戰(zhàn)講師
班組長管理實戰(zhàn)講師
生產(chǎn)現(xiàn)場管理指導(dǎo)專家
精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家
中國質(zhì)量認(rèn)證中心廣東名牌產(chǎn)品培育組長
工信部賽迪華南智能制造測評專家組成員
二、講師經(jīng)歷:
李開東 曾任:廣東省惠州市億緯鋰能股份有限公司 高管;
TCL集團 家庭網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部 制造中心廠長。
李開東曾為80家企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理咨詢輔導(dǎo),至今累計授課400余場,累計學(xué)員達50000人次。
李開東老師:對電力行業(yè)政策及發(fā)展趨勢有深入研究和判斷,曾走訪過大量電力企業(yè)現(xiàn)場,并對電力企業(yè)目前存在的管理問題有深刻見解,針對電力企業(yè)現(xiàn)場規(guī)范化管理、精益化管理、星級班組建設(shè)等有著豐富的管理經(jīng)驗。是最具鉆研精神的電力政策宣導(dǎo)師和電力改革助推手!
企業(yè)精益生產(chǎn)管理領(lǐng)域15年(10年甲方企業(yè)現(xiàn)場管理經(jīng)驗+5年乙方機構(gòu)生產(chǎn)精益管理咨詢經(jīng)驗),因本人親自輔導(dǎo)近百家企業(yè),總結(jié)和提煉出一套適合國內(nèi)中小企業(yè)的精益管理體系(一套科學(xué)的管理方法,大量應(yīng)用實戰(zhàn)案例),擅長精益管理文化傳播及咨詢落地。
三、課程特色:
李開東老師的培訓(xùn)課程,重實效、重情境、重體驗、重變化,追求“學(xué)來就能用,一用就有效”。培訓(xùn)風(fēng)格細致嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默,強調(diào)效果,關(guān)注結(jié)果,以樂觀的心態(tài),縝密的分析,強烈的感染力吸引著學(xué)員;擅長采用理論與實際案例相結(jié)合的方式,通過大量的案例分析、情景模擬、實戰(zhàn)演練,互動解答等方式,把專業(yè)、復(fù)雜的問題簡單化,把簡單的問題標(biāo)準(zhǔn)化,確保學(xué)員聽得懂、記得住,學(xué)得會、用得上。使學(xué)員掌握系統(tǒng)的思考方式和具體操作方法,從而對學(xué)員的實際工作改善起到真正的促進作用。
四、主講課程
1、電力專業(yè)課程:
《國網(wǎng)8號文件解讀》《綜合能源服務(wù)》《國網(wǎng)五星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設(shè)》《深化全能型鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所建設(shè)》
2、電力主打課程系列:
《金牌班組長全能修練》《零事故安全管理》《精益管理》《6S現(xiàn)場管理》《班組長防錯》《六型班組建設(shè)》《消防應(yīng)急管理》《電力風(fēng)險隱患雙重管理》《如何做一名優(yōu)秀班組長》《班組長安全管理》《班組長績效管理》《精益安全管理》《消防設(shè)計規(guī)范與電工安全》《新形式下電力安全文化建設(shè)》
3、安全管理系列:
《精益安全推動本質(zhì)安全》《零事故安全管理》《新員工安全教育》《消防安全管理與應(yīng)急體系》《道路交通安全》《習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述 》《職業(yè)健康安全》
4、班組長課程系列:
《從技術(shù)到管理》《從優(yōu)秀到卓越》《豐田生產(chǎn)系統(tǒng)TPS》《TWI一線主管管理技能提升》《標(biāo)桿現(xiàn)場之8S管理》《打造標(biāo)桿現(xiàn)場-6T管理模式》《90/00后員工管理-工作坊》《互聯(lián)網(wǎng)時代下班組長全能工作坊》、《班組長情緒與壓力管理》
五、項目經(jīng)驗:
1、TCL集團返聘:《6S管理-班組長現(xiàn)場管理真經(jīng)》《金玉良言-班組長有效溝通》《金牌班組長》等課程:共10期
2、佛山諾佳府邸家居返聘:《贏在中層-班組長全能修煉》等課程:共6期
3、江蘇華騁科技返聘:《高效團隊執(zhí)行力-強勢班組長》《現(xiàn)場質(zhì)量管理-班組長必備》《高效時間管理》等課程:共8期
4、浙江鋼海集團索普實業(yè)返聘:《精益6S與目視化管理》《目標(biāo)管理-命中班組長工作靶心》《高效團隊執(zhí)行力-強勢班組長》等課程:共15期
5、杭州智博裝飾公司返聘:《打造高效團隊-強勢班組長》等課程:共6期
6、惠州天寶國際返聘:《金牌班組長》等課程:共6期
7、惠州億緯鋰能返聘:《向TCL學(xué)管理-王牌班組長》等課程
8、深圳福來寶電子返聘:《現(xiàn)場質(zhì)量管理-班組長必備》等課程:共5期
9、大連博鰲建材返聘:《班組長提升葵花寶典》等課程:共5期
10、沈陽漂亮寶貝母嬰連鎖返聘:《打造高效團隊強勢班組長》課程:共4期
11、大連屹海包裝返聘:《6S與目視化》《贏在精細化》等課程:共9期
12、山東金色之韻精品酒店返聘:《績效積分制管理》等課程:共8期
……
六、部分合作客戶
杭州智博裝飾、成都好風(fēng)景家居、佛山諾佳府邸家居、成都雙虎家私、長江家具、亞振家具、冠美家具、一片天家具、百世家具、九天家具、九天軟體、沃克家具、新美飾家具、科凡家具、詩尼曼家具、天悅家具、潮州供電、鄭州電力,南寧電力,內(nèi)蒙電力、惠州億緯鋰能、天寶電子、TCL AV事業(yè)部、澳德電子、TCL王牌、TCL移動通訊、山東長城電梯、深圳磨霸智能科技、富士康集團、大連中西金屬NKC、天祥電子、福來寶音響、LG伊諾特、索尼電子、德賽電子、東莞悠派智能、杭州智博展柜、華騁科技、大連屹海包裝、沈陽昊明禽業(yè)集團、淄博金色之韻酒店、銀領(lǐng)國際養(yǎng)生會所、大自然足療、頌譽玻璃、大連博鰲建材、銀寶山新、鐵嶺漂亮寶貝母嬰連鎖、西鳳酒集團、神華煤礦、遼寧供電局、上海卷煙廠、內(nèi)蒙安檢局、山西交通運輸廳、西寧工信委……
七、客戶評價
1、李老師的課程是我聽過最“干”的一堂課,以前學(xué)管理課程都是聽一些高大上的理論,回來不知道怎么落地,但今天李老師的課程深入淺出,給了很多科學(xué)的方法和工具,很實用,也讓我見識到了版權(quán)課程的魅力
——特耐爾家居崔總
2、今天學(xué)習(xí)的《改善提案體系的構(gòu)筑》課程非常實用,我做管理者很多年了,員工的智慧無法激活,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,李老師帶來的課程激發(fā)了員工的活力,員工發(fā)自內(nèi)心做改善提案,為公司創(chuàng)造了價值,同時體現(xiàn)了自己的價值。以后有需求還會采購李老師其他課程。
——明泰電器白總
3、課程很接地氣,這是我少有的一次在學(xué)習(xí)2天課程沒有打瞌睡的,課堂互動性很好,有案例分析、有專業(yè)視頻、有情境扮演,讓我在里面學(xué)到很多方法和工具,對我今后的管理有很大的幫助。
——輝耀門業(yè)羅總
4、今天的《安全生產(chǎn)培訓(xùn)》我觸動很大,我之前安全意識不強,安全工作總是抱著應(yīng)付檢查的心態(tài),今天的課程解決了我多年的管理困擾,謝謝給我們帶來了真正的平安“
——江蘇飛船股份黃總
5、感覺上李老師的課程,與其他老師不一樣?;雍芏啵叶际且龑?dǎo)式的。舉的案例都是自己實踐過的,古今中外的案例雖然好,但距離我們很遠。李老師的案例,感覺就在我們企業(yè),就在我們身邊,很接地氣。
——百誠家具范總
6、我感覺李老師的高度很不錯,善于引導(dǎo)和追問,深入λ剖析學(xué)員內(nèi)在的問題根源。課程設(shè)計很全面,干貨很多,案例很多,講授式的培訓(xùn)很少,概念講授不空洞。
——森寰木業(yè)王總
7、今天的《安全生產(chǎn)》課程來得及時到位,讓我們明白了我們現(xiàn)在存在很多安全隱患,這些隱患存在了幾十年了,從來未被重視,現(xiàn)在想想都后怕,本次課程后我們將按照老師的方法進行全面排查隱患和治理,并嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制、落實三級培訓(xùn)教育、投入必要的安全保障資金、完善應(yīng)急管理預(yù)案制度,相信我們的安全工作會越來越好。感謝李老師!
——僑利家具潘總
8、今天的《工地施工安全》培訓(xùn)非常好!分別將水電工、瓦工、木工、油工的工作進行了有針對性的安全預(yù)防方法講解,通過一個個鮮活的安全事故案例,讓員工提高了安全意識,通過案例剖析,讓我們明白了安全工作的艱巨性、長期性,絲毫不能放松。為了全體員工的安全,這堂課超值!李老師,辛苦了!
——晉級裝飾錢總
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【課程大綱】課程大綱第一天1. SQM發(fā)展趨勢與職能變遷SQM發(fā)展趨勢供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的場景分析從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工和職責(zé):技術(shù)身份,監(jiān)控身份,協(xié)調(diào)身份,項目身份新型的供應(yīng)鏈組織分析2. SQM的技術(shù)策劃工作質(zhì)量需求分析與規(guī)格的建立..
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科學(xué)管理 持續(xù)改進 等級醫(yī)院評審質(zhì)量管理工具的應(yīng)用與落地
課程背景: 隨著我國醫(yī)療改革的不斷深入與發(fā)展,醫(yī)療管理模式、發(fā)展模式、運營模式、服務(wù)模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規(guī)劃中,已經(jīng)明確未來中國大健康事業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展方向與目標(biāo)。面對時代的變革,國務(wù)院辦公廳由在今天6月4日發(fā)布了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見》,要求力爭五年的時間做到全國公立醫(yī)院發(fā)展的三轉(zhuǎn)變,..
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【課程背景】:采用質(zhì)量管理體系是組織的一項戰(zhàn)略性決策,能夠幫助其提高整體績效,為推動可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。組織根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)實施質(zhì)量管理體系將獲得如下益處:a)穩(wěn)定地提供滿足顧客要求以及適用的法律法規(guī)要求的產(chǎn)品和服務(wù)的能力;b)促成增強顧客滿意的機會;c)應(yīng)對與其運行環(huán)境和目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險和機遇;d)證實符合規(guī)定的質(zhì)量管理體系要求的能..
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課程大綱:第一章、TQM的準(zhǔn)備知識1、質(zhì)量重要嗎?——中/日/德三國產(chǎn)品質(zhì)量的對比與分析2、討論:什么是質(zhì)量?3、案例;海爾對質(zhì)量的認(rèn)識4、討論:提升客戶滿意度的關(guān)鍵5、案例:豐田對客戶滿意度的測量方式6、質(zhì)量管理發(fā)展的歷史7、什么是TQM?8、TQM的起源與發(fā)展過程9、案例;某集團公司對品..
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【課程目標(biāo)】.掌握現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理要求和SQE工作職責(zé),能夠建立一套完整、規(guī)范的供應(yīng)商質(zhì)量管理體系;.掌握供應(yīng)商開發(fā)管理流程, 能夠組成跨部門協(xié)作團隊,對供應(yīng)商進行調(diào)查、評估、選擇、考核、管理等,規(guī)避質(zhì)量風(fēng)險;.掌握品質(zhì)檢驗流程與標(biāo)準(zhǔn)化管理,管控來料品質(zhì)檢驗,保證來料質(zhì)量可靠性;.掌握常用的質(zhì)量工具與檢驗手法,學(xué)習(xí)統(tǒng)計分析與抽樣檢驗,測..
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第1講:質(zhì)量管理的發(fā)展史一、質(zhì)量檢驗階段(質(zhì)量管理的理解還只限于質(zhì)量的檢驗,將質(zhì)量管理的責(zé)任由操作者轉(zhuǎn)移到工長,故被人稱為“工長的質(zhì)量管理”)二、統(tǒng)計質(zhì)量控制階段(這一階段的特征是數(shù)理統(tǒng)計方法與質(zhì)量管理的結(jié)合。)三、全面質(zhì)量管理階段(質(zhì)量管理過程實現(xiàn)“全員”、“全過程”、..