【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、人力資源部管理者

【培訓(xùn)收益】
1、幫助企業(yè)挖掘剩余人力資源 2、了解組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性及必要性 3、掌握基本的、實(shí)用的、關(guān)鍵的人力資源需求預(yù)測(cè)管理方法 4、學(xué)會(huì)運(yùn)用工作崗位分析的方法，明確工作范疇，確立工作關(guān)系、職責(zé)及權(quán)利 5、掌握四定方法及實(shí)際運(yùn)用工具、表格，降低人力成本，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

第一章 組織架構(gòu)診斷與設(shè)計(jì)
一、組織流動(dòng)理論及模型
1、勒溫的場(chǎng)論
2、卡茲的組織壽命說(shuō)
3、中松義郎的目標(biāo)一致理論
4、 庫(kù)克曲線
5、 馬奇和西蒙模型
二、當(dāng)前組織診斷與分析
1、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃診斷與分析
2、部門(mén)職能職責(zé)范圍
3、管理層次與幅度分析
4、業(yè)務(wù)流程的梳理分析
5、組織運(yùn)行的管理分析
三、調(diào)整有利于組織能力發(fā)展的的組織架構(gòu)
1、厘清組織制勝的組織能力
2、企業(yè)核心價(jià)值鏈分析
3、明確價(jià)值鏈各環(huán)節(jié)不同單元的角色
4、分配部門(mén)/層級(jí)職責(zé)和匯報(bào)關(guān)系
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：價(jià)值鏈角色及匯報(bào)關(guān)系
四、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)
1、直線職能制
2、事業(yè)部制
3、矩陣制
4、模擬分權(quán)制
5、子母公司制
討論：組織變革的前提條件及征兆

第二章 工作崗位分析
互動(dòng)：你本人崗位存在的目的是什么？
故事：關(guān)羽大意失荊州的啟示
一、企業(yè)工作崗位分析的目的
1、新建為滿足組織設(shè)計(jì)及人員招聘
2、戰(zhàn)略調(diào)整和業(yè)務(wù)發(fā)展使工作內(nèi)容、性質(zhì)發(fā)生變化時(shí)
3、技術(shù)革新帶來(lái)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，重新定員定崗定編
4、建立完善新制度的需要
二、 工作崗位分析的內(nèi)容
1、WHAT
2、WHY
3、WHEN
4、WHERE
5、WHICH
三、工作崗位分析的方法
1、面談法
2、觀察法
3、問(wèn)卷法
4、工作日志法
5、體驗(yàn)法
案例：工作崗位分析原始記錄
現(xiàn)場(chǎng)演練：面談法及設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷
四、工作崗位分析的成果
1、崗位說(shuō)明書(shū)
2、工作崗位分析注意點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)
討論：企業(yè)中哪些細(xì)節(jié)需要關(guān)注于工作崗位分析

第三章 人力資源需求預(yù)測(cè)
案例：人力盤(pán)點(diǎn)內(nèi)容（績(jī)優(yōu)人力、標(biāo)準(zhǔn)人力、虛擬人力）
一、人力資源供需平衡點(diǎn)
1、供大于求的現(xiàn)象
2、供不應(yīng)求的現(xiàn)象
二、人力資源需求預(yù)測(cè)的程序
1、準(zhǔn)備階段
2、構(gòu)建系統(tǒng)
3、因素分析
4、崗位分類
5、資料采集
6、預(yù)測(cè)階段
7、編制計(jì)劃
8、平衡點(diǎn)公式
三、人力資源需求預(yù)測(cè)的方法
（一）定性
1、經(jīng)驗(yàn)法
2、德?tīng)柗品?br /> （二）定量
1、轉(zhuǎn)換比率法
2、人員比率法
3、趨勢(shì)外推法
4、回歸分析法
5、生產(chǎn)模型法
6、馬爾可夫分析法
7、定員定額分析法
現(xiàn)場(chǎng)演練：需求預(yù)測(cè)定量方法

第四章 定員
一、定員需要考慮的因素
1、各類人員的比例關(guān)系要協(xié)調(diào)
2、定員要做到人盡其才，人事相宜
3、創(chuàng)造貫徹定員標(biāo)準(zhǔn)的良好環(huán)境
二、企業(yè)定員的六種方法
1、按設(shè)備定員
2、按崗位定員
3、按比例定員
4、零基定員法
5、按勞動(dòng)效率定員
6、按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員
案例：定員方法
現(xiàn)場(chǎng)演練：按設(shè)備定員方法、按崗位定員方法、按勞動(dòng)效率定員方法等
討論：企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)的格式是否需要？

第五章 定崗
一、關(guān)于定崗
1、崗位的分類
2、崗位名稱
3、崗位類別
4、定崗的原則及依據(jù)
二、定崗的方法
1、組織分析法
2、關(guān)鍵使命法
3、流程優(yōu)化法
4、標(biāo)桿對(duì)照法
5、定崗的流程
6、定崗的“七大“步驟
案例：某精工機(jī)械公司的定崗流程
現(xiàn)場(chǎng)演練：崗位說(shuō)明書(shū)的制作

第六章 定編
一、關(guān)于定編
1、定編的影響因素
2、定編的注意事項(xiàng)
二、定編的方法
1、勞動(dòng)效率定編法
2、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法
3、行業(yè)比較分析法
4、職責(zé)業(yè)務(wù)分工法
5、預(yù)算控制法
6、業(yè)務(wù)流程分析法
7、管理層、專家訪談法
案例：定編的前提條件
案例：某精工機(jī)械公司定編方案
三、定編的操作
1、定編的”三大“步驟
2、定編的方案報(bào)告
3、部門(mén)編制表
現(xiàn)場(chǎng)演練：編制定編方案部門(mén)表

第七章 定額
一、關(guān)于定額
1、定額的標(biāo)準(zhǔn)
2、額的種類
3、定額的作用
4、定額的管理
5、行業(yè)定額
6、定額的注意事項(xiàng)
7、定額與定員的區(qū)別
二、定額的制定方法
1、經(jīng)驗(yàn)估算法
2、統(tǒng)計(jì)分析法
3、比較類推法
4、技術(shù)測(cè)定法
5、秒表測(cè)時(shí)法
6、工作日寫(xiě)實(shí)法
7、工時(shí)抽樣法
8、時(shí)間系數(shù)法
9、回歸分析法
10、熟練曲線分析法
11、工時(shí)評(píng)定法
三、定額的操作
1、勞動(dòng)定額管理流程
2、勞動(dòng)定額管理制度
3、庫(kù)存定額管理辦法
4、物資消耗定額管理辦法
5、物資儲(chǔ)備定額管理辦法
6、費(fèi)用定額管理辦法
7、產(chǎn)品質(zhì)量定額管理辦法
現(xiàn)場(chǎng)演練：定額的操作方法
第八章 靈活用工
一、中國(guó)雇傭法律環(huán)境概覽（靈活用工趨勢(shì)）
1、標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)關(guān)系的 “從寬從嚴(yán)”趨勢(shì)分析
2、非標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)關(guān)系的“從寬從嚴(yán)”趨勢(shì)分析
3、非勞動(dòng)關(guān)系的“從寬從嚴(yán)”趨勢(shì)分析
二、標(biāo)準(zhǔn)用工如何增加“用工彈性”
（一）勞動(dòng)合同訂立階段
錄用通知的設(shè)計(jì)
勞動(dòng)合同文本的設(shè)計(jì)
保密協(xié)議、競(jìng)業(yè)限制協(xié)議、服務(wù)期協(xié)議設(shè)計(jì)
（二）勞動(dòng)合同履行階段
加班費(fèi)成本控制技巧
年休假成本控制技巧
社保成本控制
工資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
工時(shí)制度設(shè)計(jì)

三、靈活用工的選擇與風(fēng)險(xiǎn)防控
（一）雙邊雇傭關(guān)系
1、“標(biāo)準(zhǔn)用工”中的特殊問(wèn)題
司法實(shí)踐中標(biāo)準(zhǔn)用工中的地區(qū)差異（無(wú)固定、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)）
司法實(shí)踐中標(biāo)準(zhǔn)用工中的身份差異（雇員、高管）
典型案例分析
2、“非全日制”
非全日制的工時(shí)、薪酬問(wèn)題
非全日制的工傷、社保問(wèn)題
典型案例分析
3、“兼職勞務(wù)”
兼職勞務(wù)如何排除勞動(dòng)管理
兼職勞務(wù)中的個(gè)稅、意外傷害問(wèn)題
典型案例分析
4、“個(gè)人承包”
個(gè)人承包與民事承攬區(qū)分
個(gè)人承包與兼職勞務(wù)的區(qū)分
5、“實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)”
實(shí)習(xí)生是否應(yīng)遵守勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
外籍實(shí)習(xí)生相關(guān)問(wèn)題
就業(yè)協(xié)議與實(shí)習(xí)違約
6、“退休返聘”
已領(lǐng)取退休金/未領(lǐng)取退休金人員的區(qū)別
延遲申領(lǐng)退休金與延長(zhǎng)退休年齡問(wèn)題
退休返聘人員的事故理賠
7、“涉外用工”
未/已辦理就業(yè)證的外籍員工是否適用勞動(dòng)法
港澳臺(tái)員工與外籍員工的法律適用差異
相關(guān)典型案例分析
課程回顧與現(xiàn)場(chǎng)答疑 

 （全球500強(qiáng)美國(guó)摩根大通及中國(guó)移動(dòng)中高層工作背景，國(guó)內(nèi)著名企管實(shí)踐專家）

北大、清華、交大總裁研修班特聘專家 思路高咨詢公司首席咨詢顧問(wèn)
海軒商學(xué)院特聘品牌咨詢師/講師 長(zhǎng)成咨詢私董會(huì)高級(jí)咨詢師/講師
多年大型外資、集團(tuán)民企中高管工背景 多年大型企業(yè)經(jīng)營(yíng)咨詢顧問(wèn)/講師
南開(kāi)大學(xué)法律專業(yè)畢業(yè) 國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師 實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)/專家

4年大型外資集團(tuán)公司HRD實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

5年深入多家名企內(nèi)部調(diào)研、管理改進(jìn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)

14年專注于人力資源與運(yùn)營(yíng)管理方面的深入研究

100多家企業(yè)顧問(wèn)輔導(dǎo)、系統(tǒng)咨詢輔導(dǎo)等成功案例

1000多家企業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員滿意度高達(dá)96%以上

精品課程
1、《目標(biāo)與績(jī)效管理》
2、《如何打造適合自已企業(yè)的績(jī)效方案》
3、《績(jī)效定虧贏之分析設(shè)計(jì)策略》
4、《咨詢式崗位薪酬設(shè)計(jì)落地方略》
5、《贏在公司各崗位薪酬設(shè)計(jì)之密碼》
6、《低成本提高員工積極性的薪酬設(shè)計(jì)密碼》
7、《在職股權(quán)激活員工之利潤(rùn)再增長(zhǎng)》
8、《股權(quán)（融資）激勵(lì)之讓老板與骨干員工共謀大業(yè)》
9、《股權(quán)定江山——人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、銷(xiāo)資源整合術(shù)》

品牌課程

1、《你想知道的用工風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避方法》

2、《員工職業(yè)技能訓(xùn)練提升技巧》

3、《如何打造上下貫通的優(yōu)秀中層管理者》

4、《員工選用育留之積極性激勵(lì)要略》

5、《人才梯隊(duì)建設(shè)之員工激勵(lì)》

6、《非人力資源的人力資源管理》

7、《打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的演練實(shí)務(wù)》

8、《業(yè)績(jī)治百病之銷(xiāo)售王道》

9、《員工關(guān)系是企業(yè)勝敗的最大關(guān)系》

高思祿老師六大核心優(yōu)勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)一 培訓(xùn)效果直接落地
課堂上直接技能催化，改變行為，不是讓人聽(tīng)得懂，而是讓人做得到！
提供與課程相配套的全面系統(tǒng)的評(píng)估考核工具和訓(xùn)后跟進(jìn)方案，最終提升績(jī)效，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)！
優(yōu)勢(shì)二 培訓(xùn)師認(rèn)證權(quán)威
高思祿老師榮獲國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證資質(zhì)、中國(guó)講師認(rèn)證中心認(rèn)證品牌講師,他風(fēng)趣、幽默、深入淺出、精湛課程呈現(xiàn)技巧。
優(yōu)勢(shì)三 企業(yè)實(shí)戰(zhàn)派出身
曾在中國(guó)移動(dòng)、賽德水泥（美資企業(yè)）、國(guó)茂控股（重慶50強(qiáng)大型集團(tuán)民企）擔(dān)任HRD、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、綜合副總等高管職務(wù)。
在打造學(xué)習(xí)型組織、搭建培訓(xùn)體系/企業(yè)大學(xué)/企業(yè)商學(xué)院方面有著多年的經(jīng)驗(yàn)與系統(tǒng)的解決方案。
優(yōu)勢(shì)四 最先進(jìn)最有效的教學(xué)技術(shù)
多媒體全感官教學(xué)——充分利用多媒體資源，全面刺激調(diào)動(dòng)學(xué)員的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和心理感受，將理性記憶轉(zhuǎn)化為感性記憶和身體記憶！
集體學(xué)習(xí)——以小組為單位展開(kāi)學(xué)習(xí)、交流、研討、完成任務(wù)，互聯(lián)互通，相互影響。
互動(dòng)體驗(yàn)式培訓(xùn)——采用游戲、任務(wù)、演練、實(shí)操、體驗(yàn)、展示等教學(xué)方式，并且現(xiàn)場(chǎng)教練，糾正指導(dǎo)。
寓教于樂(lè)——授課風(fēng)格幽默詼諧，互動(dòng)性強(qiáng)，好玩有趣，讓人喜歡參與，愿意接受，樂(lè)于改變，在課堂上精神倍增，課后還將繼續(xù)失眠。
優(yōu)勢(shì)五 企業(yè)高管工作實(shí)戰(zhàn)背景+咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
雙棲背景——曾工作大型外企、國(guó)企、集團(tuán)民企中高管經(jīng)驗(yàn)、同時(shí)又有多年咨詢公司經(jīng)驗(yàn)，知名高校畢業(yè)，理論功底+企業(yè)實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn)+咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，加上“接地氣”的培訓(xùn)呈現(xiàn)方式，學(xué)員很喜歡，更喜歡稱作“思路高——落地王”
優(yōu)勢(shì)六 橫跨多行業(yè)領(lǐng)域
領(lǐng)域廣泛——多領(lǐng)域、多行業(yè)、知識(shí)面寬、博學(xué)識(shí)廣； 他曾就職于國(guó)有通信行業(yè)、大型生產(chǎn)制造、咨詢項(xiàng)目涉及互聯(lián)網(wǎng)、生產(chǎn)制造、教育、酒店、汽車(chē)、房地產(chǎn)、餐飲、連鎖等多行業(yè)領(lǐng)域，精通音樂(lè)、樂(lè)器、演藝、電氣維修技術(shù)，愛(ài)好廣泛、善于溝通、德才兼?zhèn)洹?/p>