【培訓對象】
企業(yè)關鍵人才、管理骨干、基層管理者等。

【培訓收益】
增強關鍵人才七個習慣的培養(yǎng)，迎接創(chuàng)新變革時代，思維迭代，管理技能重點提升。 培訓目標1：端正思想，明確職業(yè)的定義，發(fā)現(xiàn)工作的意義； 培訓目標2：突破思維定勢，明確職業(yè)成功的路徑，掌握基本的原則； 培訓目標3：操之在我，轉(zhuǎn)變觀念，把握正確職場成功者心態(tài)。 培訓目標4：以終為始，要事第一，創(chuàng)造性生活，個人目標、職業(yè)規(guī)劃與組織統(tǒng)一。 培訓目標5：識別蘊藏在人與人差異中的巨大潛能，并使之化為雙贏的資源。 培訓目標6：學會傾聽，改善溝通，建立雙向渠道減少管理內(nèi)耗。 培訓目標7：學會創(chuàng)造學習型人際關系的方法和與他人共贏的做事技能 培訓目標8：偉大在于管理自己，蓄能更新，不斷發(fā)展。

第一天 從依賴到獨立-人生最重要的一公里
模塊1：思維轉(zhuǎn)換，發(fā)現(xiàn)全新自我
播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；
播種習慣，收獲品格；播種品格，收獲命運。-- Samuel Smiles
職業(yè)的定義/發(fā)現(xiàn)工作的意義；
專業(yè)主義與管理者的四律；
觀為得-審視你的思維，實現(xiàn)管理者思維模式轉(zhuǎn)換；
效能之根-品格與技巧；
卓有成效是可以學會的：效能=P/PC的平衡；
乾坤路徑-職業(yè)人的成熟漸進圖，由內(nèi)而外實現(xiàn)個人和人際效能；
首先我們養(yǎng)成習慣，然后習慣早就我們。

行動學習（一）-突破思維局限：
案例研討1-職場菜鳥的轉(zhuǎn)變
案例研討2：領導梯隊-李光地的錯（根據(jù)學員層次選取討論）
實戰(zhàn)工具演練：職業(yè)成熟模型、觀為得圈 等

模塊2：主動積極-建立個人愿景的原則
當我們再也無法改變環(huán)境時，我們只能嘗試改變自己。-- Viktor Frankel
什么樣的行為是消極的？什么樣的行為是積極的？
管理者的選擇自由：運用人的四大天賦做出回應；
我是自己的船長：永遠把握選擇，永遠對我的選擇負責
積極主動的原則如何應用于我們的生活工作中？
勇氣、智慧與胸懷：影響圈與關注圈，管理者關注的焦點；
責任與價值：主動承擔工作責任：我能貢獻什么
反求諸己，運用影響圈，做個陽光轉(zhuǎn)型人，領導員工，改變態(tài)度。

行動學習（二）-勇于思維創(chuàng)新：
案例研討1-弗蘭克的改變-別對自己說不可能
案例研討2：如何成為轉(zhuǎn)型人
實戰(zhàn)工具演練：刺激-回應模型、情緒ABC、影響圈與關注圈、四大天賦 等

模塊3：以終為始-建立自我領導的原則
真正的快樂，不是自我滿足，而是義無反顧的追求一個值得為之奮斗的目標。
任何結(jié)果都是兩次創(chuàng)造：開發(fā)右腦，心智創(chuàng)造決定實際創(chuàng)造；
如何選擇生活的重心- 管理現(xiàn)在始于管理未來；
管理者的角色與目標，我們將如何去實現(xiàn)我們的目標？
企業(yè)愿景VS個人使命宣言（憲章）的制訂：制度就是鐵絲網(wǎng)，文化猶如空氣；
目標分解金字塔和目標量化：管理者應該如何確定企業(yè)或部門的愿景？
如何處理員工的愿景(職業(yè)規(guī)劃)與企業(yè)愿景（組織目標）之間的不同與差異？

行動學習（三）-多維度創(chuàng)新和基礎面塑造：
案例研討1-互聯(lián)網(wǎng)思維-劉潤與南極
案例研討2：如何發(fā)現(xiàn)你的領導力優(yōu)勢（核心才干）
實戰(zhàn)工具演練：心智創(chuàng)造、個人使命宣言、SMART原則、5W2H、知識管理、墨菲定律 等

模塊4：要事第一-關于誠實和執(zhí)行，建立自我管理的原則
要事永遠不應該為芝麻綠豆的瑣事犧牲。--Johann Goethe
定義要事才能管理要事；效能與效率：高效做事，管理落地；
四代時間管理與時間管理矩陣；
大事YES小事NO：什么是要事？什么是急事？
管理者的主導價值觀，統(tǒng)一員工的核心價值觀，以使其適應企業(yè)發(fā)展的需要？
時間管理流程六步法與周計劃表的使用；
管理者個人時間效能提升要訣/時間管理三十招錦囊妙計;
管理者壓力和情緒的自我調(diào)適；

行動學習（四）-利出一孔與思維聚焦：
案例研討1-思維迭代-抖音的垂直人設打造
案例研討2：亂了頭緒的劉易斯VS就差五秒鐘
實戰(zhàn)工具演練：時間管理矩陣、80/20法則、時間管理六步驟、周計劃工作表等

第二天 從個人成功到公眾成功
個人成功必先于公眾成功。把這個過程顛倒過來無異于未曾播種先想收獲。
--Sthpnen R.Covey
模塊5：雙贏思維-關于人際領導的原則
如果活著不是為了讓彼此的生活更容易些，那又是為了什么呢？ --George Eliot
人際關系中的產(chǎn)能是什么？如何增加這種產(chǎn)能呢？
情感賬戶EBA：管理你的人際；
管理者的輸贏六觀，建立富足心態(tài)；
勇氣與體諒：雙贏是一種選擇，他人之得不必自己之失；
雙贏的五個要領：品格、人際關系、協(xié)議、制度、流程；
高效能的雙贏協(xié)議：期望結(jié)果、方針、資源、責任、結(jié)果；
拒絕內(nèi)耗，關注組織利益：競爭的目的是成就自己/組織而非打敗他人；
與下屬建立互信關系，營造雙贏對話氛圍：90后部屬的特點總結(jié)及剖析
案例：紅黑游戲PK第六罐可樂。

行動學習（五）-AI智能時代的客戶思維升級：
案例研討1-所謂陰謀與陽謀-發(fā)現(xiàn)世代分際線
案例研討2：家電及服務業(yè)的雙贏創(chuàng)新與新時期企業(yè)文化打造
實戰(zhàn)工具演練：雙贏協(xié)議、情感賬戶EBA等

模塊6：知彼解己-關于同理心交流、有效傾聽的原則
聆聽！要不然你的舌頭會把你變成聾子。 --美洲土著諺語
管理過程中人際交流時的障礙是什么？
學會替客戶著想-先診斷后開處方；
管理者的同理心溝通及有效聆聽要訣。
贏在MOT-傾聽的七個好習慣；
管理者360度(上、下、平級)有效溝通與跨部門溝通的原則；
Q12敬業(yè)階梯-高效執(zhí)行力來自員工敬業(yè)度；

行動學習（六）-組織內(nèi)部的三維溝通與定位：
案例研討1：通天塔-這是誰的錯？
案例研討2：《賣房》
實戰(zhàn)工具演練：同理心、傾聽7習慣、Q12敬業(yè)度調(diào)查等
模塊7：統(tǒng)合綜效-關于創(chuàng)造性合作的原則
“好”是“最好”的敵人。-- Voltaire 法國哲學家
高效能團隊的定義及特征；
管理者團隊的角色認知與擔當；
識別我們隊伍中的差異，尋找團隊的合力資源 ；
確定團隊角色，發(fā)揮員工優(yōu)勢，創(chuàng)造第三方案 ；
七步成詩法：著眼問題解決，群策群力，多部門協(xié)作共贏；
創(chuàng)建“共好”團隊：松鼠的精神、海貍的方式、野雁的天賦；
附：職場精英MBTI測試 /貝爾濱團隊角色測試。

行動學習（七）-發(fā)現(xiàn)團隊最美-組織整合力形成：
案例研討1：領導者與管理者-梯次間的微言大義
案例研討2：循序漸進的雁陣團隊-發(fā)現(xiàn)國學智慧
實戰(zhàn)工具演練：共好精神、MBTI人格分析、群策群力、問題解決七步法

模塊8：不斷更新-持續(xù)變革，止于至善
人應該隨著年齡而有所改變，不僅是個人的成熟度有所改變，同時也要隨世界的改變而改變。 --彼得.德魯克
變化的時代與自我職業(yè)安全感；
磨刀不誤砍柴工-管理者的持續(xù)改善模型（PDCA）；
居安思危，居危思進，知行合一，職業(yè)人四個方面的蓄能更新；
結(jié)語：偉大在于管理自己而非領導他人；
說話的溫度-最職業(yè)化的表白。
案例分享：東方為體，西方為用-大背景下的新世代創(chuàng)新
實戰(zhàn)工具：行動學習方案、5-3-1法、相關精品書單推薦

第三天 知行合一 構建關鍵人才管理素養(yǎng)模型
上午：七個好習慣養(yǎng)成-學員演練及講師輔導；
下午：管理者的持續(xù)改善-講師總結(jié)提煉/考評。 

班紅亮老師 企業(yè)戰(zhàn)略管理專家
16年企業(yè)戰(zhàn)略咨詢經(jīng)驗
實戰(zhàn)化保密培訓師
國內(nèi)保密培訓體系研發(fā)者
企業(yè)家私人教練
國家一級心理咨詢師
商業(yè)模式、戰(zhàn)略管理導師
清華大學管理學院EMBA
曾任500強跨國企業(yè)培訓總監(jiān)、總經(jīng)理經(jīng)理
管理之父彼得德魯克管理理論資深研究專家
山東大學、上海交大、清華大學總裁班特聘專家
擅長領域：國企改革、戰(zhàn)略管理 、保密、合規(guī)管理、檔案管理
【資歷背景】
紅亮老師曾服務于世界500強的跨國企業(yè)集團泰國正大、美國強生、用友集團，人壽、郵儲銀行先后任職區(qū)域經(jīng)理、培訓總監(jiān)、辦公室主任、營銷總經(jīng)理、總經(jīng)理,具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗?，F(xiàn)任多家大型企業(yè)的顧問和高級咨詢專家、特約顧問， 長期致力于政策研究、國企改革、戰(zhàn)略管理、經(jīng)濟趨勢、行業(yè)趨勢、企業(yè)價值的研究，擁有豐富的資本實戰(zhàn)與企業(yè)趨勢分析經(jīng)驗，能夠結(jié)合最新的國際環(huán)境、科技趨勢、產(chǎn)業(yè)動向進行經(jīng)濟熱點的解讀，多年培訓規(guī)劃從業(yè)經(jīng)歷，致力于戰(zhàn)略、改革、分析、激勵方面的課程開發(fā)、培訓及咨詢輔導工作。曾主持或參與5000家企業(yè)的培訓及咨詢輔導項目，與團隊一起幫助多家家企業(yè)建立了標準有效的培訓流程。班老師長期從事一線保密管理工作。曾任：泰國正大網(wǎng)絡事業(yè)部制造中心主任、廠長。主要負責保密管理、督導以及行政管理，期間以行業(yè)前列成績通過第二、三輪保密資格認定。

【主講課程】
《2022宏觀經(jīng)濟政策解讀》
《保密管理》
《企業(yè)頂層設計》
《股權激勵實操》
《董事會的績效評估》
《董監(jiān)高履職能力提升》
《企業(yè)管理與博弈》
《公司治理與國企改革》
《國企流程優(yōu)化與流程再造》
《戰(zhàn)略解碼執(zhí)行與戰(zhàn)略部署》
《國企戰(zhàn)略地圖與年度經(jīng)營計劃制定》
《企業(yè)合規(guī)管理》
《檔案管理》
《企業(yè)全面經(jīng)營意識與理念》
《企業(yè)法人治理優(yōu)化指南》
《優(yōu)勢利導-企業(yè)戰(zhàn)略部署》
《企業(yè)區(qū)塊鏈技術的應用場景與未來發(fā)展》 

• 高效能人士的七個習慣

   

  課程緣起：《高效能人士的七個習慣》是當今世界上非常受歡迎的培訓課程。在美國被前100家大公司的82家、世界500強的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓課程。實踐證明7個習慣的確對個人人生和事業(yè)乃至團體績效有很強的促進作用。學習了這個培訓課程后，可以把學到的東西融會貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個習慣這門課程解決了復雜的個人修養(yǎng)、人際關系、把握..

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• 高效能班組長風暴訓練營

   

  【課程背景】郡縣治，乃天下安。習總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構成國家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術和業(yè)務的能手，當一旦要管理一個團隊的時候就顯得力不從心，導致團隊效率低下，各種..

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• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說明】對于建筑企業(yè)來說，沒有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點。那么，怎樣鑄造強大的執(zhí)行力，實現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實效。顯然，企業(yè)需要能解決問題的、有實..

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• 高效能時間管理

   

  第一講：認識時間管理引言：非洲草原上生與死的角逐時間具有有形和無形的價值請計算一下你的時間價值什么是時間管理時間管理中的陷阱時間管理的益處以人為本的第四代時間管理第二講：時間管理的有效途徑優(yōu)先計劃管理什么樣的事情是你優(yōu)先選擇做的帕雷托原則（ 80/20法則）的運用四象限工作原理：重要與緊急偏重第一類..

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• 高效能人士的七個習慣

   

  導論——改變自我，迎接挑戰(zhàn)習慣是命運的舵手改變是最大的贏家品德與能力孰重七個好習慣詳解習慣一：主動積極，勇?lián)熑?#61618;化被動消極為主動積極善用人類的四大天賦遵守承諾承擔責任擴大自己的影響范圍習慣二：以終為始，明確目標以終為始的黃金法則..

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• 高效能人士的7個習慣

   

  第一部分 《高效能人士的7個習慣》核心主旨思想簡介習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會，要想做一名成功的高效能人士，創(chuàng)造卓越的企業(yè)文化，就必須從培養(yǎng)良好的個人習慣入手。習慣一:積極主動——個人愿景的原則　　人性本質(zhì)是主動..

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