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ICT項(xiàng)目管理全程演練
課程編號(hào):53612
課程價(jià)格:¥0/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:232
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目集經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等項(xiàng)目相關(guān)人員
【培訓(xùn)收益】
了解ICT項(xiàng)目管理過程中常用的工具、流程和方法,熟悉基本的項(xiàng)目管理框架(五大過程組、十大知識(shí)域)。 系統(tǒng)掌握ICT項(xiàng)目管理六步法方法論,并能運(yùn)用于實(shí)際項(xiàng)目工作,極大地提升企業(yè)項(xiàng)目成功交付的概率。
一.什么是企業(yè)的項(xiàng)目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項(xiàng)目管理的方法?
1. 什么是項(xiàng)目? ICT項(xiàng)目與工程類項(xiàng)目的區(qū)別?
2. 什么是ICT項(xiàng)目管理?
3. 項(xiàng)目管理整體流程
4. 案例分享和討論:
◇ 我們工作中的哪些工作是項(xiàng)目?哪些工作不是項(xiàng)目?每組選出一個(gè)當(dāng)前正在做的或即將要開展的明星項(xiàng)目,并介紹該項(xiàng)目,描述其特點(diǎn)(五大過程組、十大知識(shí)域、項(xiàng)目生命周期等)。
二.項(xiàng)目管理第一步:金剛出世 項(xiàng)目定義<針對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)力太小、各部門配合度不夠等問題>
1. 項(xiàng)目啟動(dòng)背景
2. 項(xiàng)目的可行性研究分析
3. 項(xiàng)目章程的制定
4. 案例分享和討論
◇課堂研討及實(shí)戰(zhàn)演練:
實(shí)操內(nèi)容:項(xiàng)目章程的制定(以本組選出的目前公司正在做的實(shí)際項(xiàng)目為例,以下簡(jiǎn)稱明星項(xiàng)目),每個(gè)小組演練如何對(duì)該項(xiàng)目制定出可行的項(xiàng)目章程并各組分享點(diǎn)評(píng),讓學(xué)員能掌握項(xiàng)目章程的相關(guān)概念以及制作方法,能自己動(dòng)手做出一份可行的項(xiàng)目章程,為項(xiàng)目的成功打下良好的基礎(chǔ)。
三.項(xiàng)目管理第二步:吸星大法 理干系人<針對(duì)干系人不支持項(xiàng)目、各部門配合度不夠等問題>
1. 什么是項(xiàng)目干系人?
2. 干系人權(quán)力利益方格
3. 干系人能量態(tài)勢(shì)方格
4. 干系人管理策略
5. 案例分享和討論
◇課堂研討及實(shí)戰(zhàn)演練:
實(shí)操內(nèi)容:項(xiàng)目干系人的梳理(以本組選出的明星項(xiàng)目為例),每個(gè)小組演練如何識(shí)別出該項(xiàng)目盡可能多的項(xiàng)目干系人,并利用干系人管理工具(權(quán)力利益方格和能量態(tài)勢(shì)方格)自己動(dòng)手做出一份可行的干系人登記冊(cè),并為關(guān)鍵的干系人制定好管理策略,以爭(zhēng)取關(guān)鍵干系人對(duì)項(xiàng)目的參與和支持。
四.項(xiàng)目管理第三步:眾星攬?jiān)?組織協(xié)同<如何構(gòu)建項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)>
1. 項(xiàng)目經(jīng)理的角色與職責(zé)
2. 項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)
3. 項(xiàng)目管理委員會(huì)
4. 案例分享和討論
◇課堂研討及實(shí)戰(zhàn)演練:
實(shí)操內(nèi)容:項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的搭建(以本組選出的明星項(xiàng)目為例),每個(gè)小組演練如何搭建出該項(xiàng)目的協(xié)同組織,包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理委員會(huì)等,為項(xiàng)目的溝通和決策提供組織支持。
五.項(xiàng)目管理第四步:筑基固本 范圍龍頭<針對(duì)項(xiàng)目常見的客戶需求經(jīng)常變動(dòng)、項(xiàng)目范圍蔓延等問題>
1. 項(xiàng)目管理:范圍管理是龍頭
2. 項(xiàng)目范圍說明書
3. 項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)WBS的制定
4. 范圍變更流程與管理(針對(duì)需求變動(dòng)和范圍蔓延)
5. 案例分享和討論
◇課堂研討及實(shí)戰(zhàn)演練:
1. 小組實(shí)戰(zhàn)演練:以本組選出的實(shí)際明星項(xiàng)目為例,請(qǐng)各小組在各自制定好的項(xiàng)目章程的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建該項(xiàng)目的WBS,并選出幾個(gè)代表小組上臺(tái)分享其所作的WBS,并全員討論,然后講師點(diǎn)評(píng)直至每個(gè)小組都作出一份良好的WBS為止。
2. 小組實(shí)戰(zhàn)演練:制定范圍說明書,并制定變更管理計(jì)劃,控制和管理項(xiàng)目需求及范圍的變更。
六.項(xiàng)目管理第五步:運(yùn)籌帷幄 統(tǒng)領(lǐng)計(jì)劃<針對(duì)項(xiàng)目經(jīng)常延期、需求多變、跨部門溝通不暢等問題>
1. 項(xiàng)目質(zhì)量定義
2. 項(xiàng)目成本進(jìn)度規(guī)劃:成本計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃的制定
3. 項(xiàng)目人力資源規(guī)劃:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建和管理 RACI矩陣
4. 案例分享和討論
◇課堂研討及實(shí)戰(zhàn)演練:
1. 小組實(shí)戰(zhàn)演練:同樣的項(xiàng)目背景,在創(chuàng)建WBS之后再行制定項(xiàng)目責(zé)任分配矩陣,為項(xiàng)目中的每個(gè)工作包做好權(quán)責(zé)劃分。
七.項(xiàng)目管理第六步:扭轉(zhuǎn)乾坤 群策群力<針對(duì)項(xiàng)目中意外風(fēng)險(xiǎn)事件頻發(fā),各種問題的解決,項(xiàng)目經(jīng)理疲于奔波應(yīng)付等問題>
1. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與管理
2. 問題分析與解決技術(shù)
課堂研討及實(shí)戰(zhàn)演練:
1. 小組實(shí)戰(zhàn)演練:同樣的項(xiàng)目背景,各小組演練如何識(shí)別出該項(xiàng)目盡可能多的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),并利用風(fēng)險(xiǎn)管理工具(概率影響矩陣)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行排序,自己動(dòng)手做出一份可行的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè),并為高級(jí)別的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)制定好應(yīng)對(duì)策略。
2,根據(jù)本項(xiàng)目中實(shí)際出現(xiàn)的問題,分析項(xiàng)目中存在的主要問題,對(duì)問題進(jìn)行原因分析,并制定出切實(shí)可行的解決方案計(jì)劃。
3. 本次培訓(xùn)總結(jié)
朱煥老師
—企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家
國(guó)家項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)首批入庫(kù)專家
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士,項(xiàng)目管理碩士,師從項(xiàng)目管理業(yè)界泰斗汪小金教授(國(guó)際項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)PMBOK審校主任)
百度云-國(guó)家電投“三網(wǎng)融合”項(xiàng)目集經(jīng)理,曾任全球500強(qiáng)科技外企項(xiàng)目集經(jīng)理
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMP®(項(xiàng)目管理專業(yè)人士認(rèn)證)
英國(guó)商務(wù)部(OGC) PRINCE 2®(國(guó)際項(xiàng)目管理師認(rèn)證)
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI-ACP®(敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士)
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PgMP®(項(xiàng)目集管理專業(yè)人士,全國(guó)僅400人)
美國(guó)產(chǎn)品開發(fā)與管理協(xié)會(huì)NPDP®(產(chǎn)品經(jīng)理國(guó)際資格認(rèn)證)
工業(yè)與信息化部高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師
國(guó)家外國(guó)專家局官方首批授權(quán)PMP®項(xiàng)目管理培訓(xùn)師(全國(guó)僅80人)
國(guó)家外國(guó)專家局官方首批授權(quán)ACP®敏捷項(xiàng)目管理培訓(xùn)師(全國(guó)僅26人)
PMP®輔導(dǎo)用書紅皮書《汪博士析辨 PMP®易混術(shù)語(yǔ)》副主編(中國(guó)電力出版社) 2018年
美國(guó)暢銷書《Project Management JumpStart 項(xiàng)目管理快速入門》主譯者(電子工業(yè)出版社) 2021年
北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院特邀講師
清暉項(xiàng)目管理PMP認(rèn)證課程資深講師
【出版專著】
作為副主編與研究生導(dǎo)師汪小金教授合著項(xiàng)目管理認(rèn)證書籍《汪博士析辨 PMP®易混術(shù)語(yǔ)》,
作為主譯者翻譯和出版美國(guó)暢銷書《Project Management JumpStart 項(xiàng)目管理快速入門》
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
朱老師獲得項(xiàng)目管理碩士學(xué)位,師從項(xiàng)目管理業(yè)界泰斗汪小金教授,并有豐富的項(xiàng)目管理實(shí)踐和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
朱老師擁有8年項(xiàng)目管理培訓(xùn)和咨詢顧問經(jīng)驗(yàn)、15年項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、20個(gè)大型軟件開發(fā)項(xiàng)目(千萬(wàn)元級(jí)以上)的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
作為Welocalize(中國(guó))本地化軟件項(xiàng)目總監(jiān),負(fù)責(zé)軟件本地化項(xiàng)目開發(fā)和整體項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)搭建,從0到1,從0人到110人創(chuàng)建多媒體本地化團(tuán)隊(duì),幫助企業(yè)從全球行業(yè)排名27位上升到第6位,在工作期間幫助該企業(yè)中國(guó)營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)了100%。
作為Autodesk公司項(xiàng)目群總監(jiān),負(fù)責(zé)Autodesk公司最重要項(xiàng)目Inventor產(chǎn)品線的管理,幫助公司優(yōu)化整個(gè)項(xiàng)目管理的體系,隨著項(xiàng)目管理流程、方法論、工具等多個(gè)具體細(xì)節(jié)的完善,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源使用率、項(xiàng)目成功交付率以及客戶的滿意度提升了60%。
作為百度云-國(guó)家電投“三網(wǎng)融合”項(xiàng)目集項(xiàng)目集經(jīng)理,負(fù)責(zé)整個(gè)“三網(wǎng)融合”(智慧熱網(wǎng)、政務(wù)網(wǎng)、社區(qū)網(wǎng))項(xiàng)目。該項(xiàng)目集總合同額2200萬(wàn),其中包括GIS BIM、水利仿真、智慧熱網(wǎng)、智能充電等人工智能模塊,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)共150余人,包括研發(fā)、產(chǎn)品、設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理人員等等,分布在北京、石家莊、杭州、鄭州、常州等地,通過良好的干系人管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、進(jìn)度管控和團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理,使得項(xiàng)目的進(jìn)展非常順利,客戶滿意度高,項(xiàng)目正穩(wěn)步推進(jìn)。
朱老師作為國(guó)際認(rèn)證的PMP®/ACP®培訓(xùn)講師,項(xiàng)目管理認(rèn)證培訓(xùn)10年,培訓(xùn)場(chǎng)次超過500場(chǎng),培訓(xùn)認(rèn)證學(xué)員超過1萬(wàn)人。服務(wù)企業(yè)超過300家。
朱老師參與研發(fā)《項(xiàng)目管理六步法》自有版權(quán)模型,相比國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目管理方法論更加精簡(jiǎn)更易落地,更適合中國(guó)企業(yè)的實(shí)際情況。
朱老師認(rèn)為任何的企業(yè)管理效率的提升、公司業(yè)績(jī)的增長(zhǎng),乃至企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),最終都需要通過項(xiàng)目管理的理念和方法得以落地和實(shí)現(xiàn)。
朱老師致力于通過項(xiàng)目管理的課程和落地方案,助力企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
【授課風(fēng)格】
邏輯性強(qiáng):朱老師講課深入淺出、旁征博引、思路條理清晰、邏輯嚴(yán)密、講解透徹。項(xiàng)目管理六步法步步相扣,形成一個(gè)完整的能落地實(shí)操的方法論。
學(xué)以致用:朱老師的課緊扣企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況,把把培訓(xùn)做成 “微咨詢”,課前調(diào)研把脈診斷問題,課中結(jié)合企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目案例,將深?yuàn)W的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員,課后學(xué)員回到工作中實(shí)踐工具方法。
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合:朱老師通過三步走的微咨詢教學(xué)法,有效地打破了“學(xué)員課上激動(dòng)、課后感動(dòng)、回到工作中沒有行動(dòng)”的悖論。使得培訓(xùn)能真正解決學(xué)員問題,提升實(shí)際工作效率。
【主講課程】
《項(xiàng)目管理六步法》
《敏捷項(xiàng)目管理六步法》
《新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理》
《工程項(xiàng)目管理》
《IT實(shí)施項(xiàng)目管理》
《項(xiàng)目管理沙盤模擬》
《Microsoft Project實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》
《PMP®(項(xiàng)目管理專業(yè)人士認(rèn)證)課程》
《PMI-ACP®(敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證)課程》
《目標(biāo)與計(jì)劃管理-沙盤演練》
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤演練》
《工程項(xiàng)目監(jiān)理管理》
【服務(wù)客戶】
電力:國(guó)家電投南昌公司、中核霞浦核電、三峽集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)中國(guó)電力科學(xué)研究院、國(guó)網(wǎng)永州公司、南瑞集團(tuán)、湖北電建等;
ICT:北京聯(lián)通、國(guó)網(wǎng)信息通信產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、上海聯(lián)通、福建泉州移動(dòng)、國(guó)家無(wú)線電監(jiān)測(cè)中心檢測(cè)中心、華為、廣州移動(dòng)、太原郵電等;
工程:中建五局、云南交投、金地樓宇、中鐵電氣化局等;
金融能源:光大銀行、湛江農(nóng)商銀行、中石油南京公司、招商銀行等;
制造業(yè):中國(guó)中車、海南農(nóng)墾集團(tuán)、成都新希望集團(tuán)、云南白藥、中車株機(jī)等;
外資:IBM、Google、Apple、Autodesk、EMC、Oracle等。
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
朱老師的課程體系化而且邏輯性很好,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),從項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)建、項(xiàng)目流程的建立以及項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)、干系人等各個(gè)領(lǐng)域的管理,讓我對(duì)項(xiàng)目管理有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
——云南白藥藥物研究所研發(fā)主管 王紅彬
朱老師講課有條理,思路非常清晰,而且很負(fù)責(zé),課前做調(diào)研,課中教方法,課后跟進(jìn)度。
——光大銀行總行信息中心主任 李建恒
朱老師果然項(xiàng)目管理科班出身,講課非常專業(yè),人有親和力,而且有理想,有抱負(fù)。
——中國(guó)聯(lián)通北京分公司維護(hù)中心 陳志楠
朱老師的課程深入淺出,旁征博引,信手拈來,確實(shí)對(duì)項(xiàng)目管理有很深的理解和造詣,相當(dāng)不錯(cuò)。 ——中國(guó)中車青島四方技術(shù)中心主任 王洪磊
【精彩瞬間】
某大型上市民企《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)與落地》
中石油南京公司《項(xiàng)目全流程管理》 北京聯(lián)通《項(xiàng)目管理六步法》
國(guó)家電投南昌公司《工程項(xiàng)目管理六步法》
成都新希望集團(tuán)旗下德康農(nóng)牧《項(xiàng)目全流程管理》 清暉項(xiàng)目管理《PMP®認(rèn)證培訓(xùn)》
國(guó)家電投江西公司《電力工程項(xiàng)目管理》 清暉某郵電公司《PMP®認(rèn)證培訓(xùn)》
【榮譽(yù)證書】
中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)(原國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心,項(xiàng)目管理認(rèn)證主管政府部門)
官方首批授權(quán)PMP®(項(xiàng)目管理專業(yè)人士)培訓(xùn)師、首批授權(quán)ACP®(敏捷項(xiàng)目管理)培訓(xùn)師
(PMP®、ACP®師資證書全國(guó)持證人數(shù)不超過100人)
國(guó)際權(quán)威項(xiàng)目管理類認(rèn)證PMP®(項(xiàng)目管理專業(yè)人士)、ACP®(敏捷項(xiàng)目管理)證書
國(guó)際權(quán)威產(chǎn)品管理認(rèn)證NPDP®(產(chǎn)品管理專業(yè)人士)、多項(xiàng)目集群管理PgMP®(項(xiàng)目集管理專業(yè)人士)證書
(PgMP®持證人數(shù)全國(guó)僅400余人)
國(guó)家人社部和工信部認(rèn)證高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師證書
【視頻鏈接】
朱煥老師授課視頻:
https://space.bilibili.com/439597509/channel/collectiondetail?sid=352114
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ICT新技術(shù)與電信業(yè)轉(zhuǎn)型新趨勢(shì)
一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢(shì)1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)2、國(guó)內(nèi)外信息化發(fā)展戰(zhàn)略3、中國(guó)信息化發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)4、信息通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)5、電信業(yè)轉(zhuǎn)型新趨勢(shì)二、IT與CT融合背景下ICT前沿技術(shù)(一)云計(jì)算1、云計(jì)算發(fā)展的商業(yè)動(dòng)力與技術(shù)趨勢(shì)1.1云計(jì)算基本概念1.2云計(jì)算的商業(yè)動(dòng)力:企業(yè)ICT轉(zhuǎn)型..
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信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及ICT2.0構(gòu)建
一、信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景和趨勢(shì)1、信息通信產(chǎn)業(yè)用戶現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)1.1中國(guó)移動(dòng)電話用戶現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1.2中國(guó)寬帶用戶現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)1.3中國(guó)三大運(yùn)營(yíng)商客戶發(fā)展現(xiàn)狀2、電信運(yùn)營(yíng)商發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì) 2.1全國(guó)電信主營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì) 2.2中國(guó)三大運(yùn)營(yíng)商技術(shù)發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)3、中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)的市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和..
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一、講解ICTI《商業(yè)操作規(guī)范》有關(guān)醫(yī)療服務(wù)的審核要求; 二、如何制定有關(guān)醫(yī)療緊急處理的書面政策; 三、緊急救助物品的管理和擺放地點(diǎn); 四、常見工業(yè)緊急事故救助; 五、心肺復(fù)蘇法(CPR); 六、常用緊急救助物品特點(diǎn)及用途; 七、現(xiàn)場(chǎng)緊急救助模似練習(xí); 八、答疑和考試;..