【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)各級(jí)管理層、一線員工

【培訓(xùn)收益】
使學(xué)員建立對(duì)情緒與壓力的正確認(rèn)知； 學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒和緩解心理壓力的方法； 提升幸福指數(shù)與工作滿意度，提高工作績(jī)效與職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力； 配合大腦的工作機(jī)制來提升思考能力及問題解決能力； 煥發(fā)工作與生活的熱情，建立融洽的社會(huì)關(guān)系與工作關(guān)系。

時(shí)間安排及培訓(xùn)主題 課程內(nèi)容
第一天 第一講
解讀壓力
（上午9:00-10:30） ☆什么是壓力？
☆壓力的征兆
☆與壓力相關(guān)的七種心態(tài)
☆與眾不同
☆完美主義的論調(diào)
☆恐懼
☆注意力集中在否定的事情上
☆沒有價(jià)值感
☆急性子
☆需要?jiǎng)e人的認(rèn)同
☆壓力導(dǎo)致的結(jié)果：利壓和害
☆工作生活中常見的壓力來源
第二講
壓力管理
（上午10:40-12:10） ☆壓力管理三階段：
☆進(jìn)口：區(qū)分壓力源
☆彈性：提升抗壓能力
☆出口：疏泄通道
☆改變第一步：自我意識(shí)
☆加強(qiáng)自覺
☆停止舊習(xí)慣
☆深呼吸、運(yùn)動(dòng)、冥想
第二講
壓力管理
（下午2:00-3:30） ☆改變第二步：改變想法
☆信念創(chuàng)造事實(shí)
☆改變你的認(rèn)知
☆肯定句：改變信念的工具
☆改變第三步：自我激勵(lì)
☆凡事切合實(shí)際
☆重復(fù)的影響力
☆集中注意力于事實(shí)上
第二講
壓力管理
（下午4:40-5:10） ☆改變第四步：看、相信、實(shí)現(xiàn)
☆創(chuàng)造性的白日夢(mèng)
☆仿效他人
☆創(chuàng)造歷史日記
☆改變的第五步：設(shè)定成功的目標(biāo)
☆設(shè)定小而容易管理的目標(biāo)
☆繪制目標(biāo)圖和流程圖
☆改變的第六步：挑戰(zhàn)自我
☆唯有冒險(xiǎn)的人是自由的
☆安全的方法：避免冒險(xiǎn)

時(shí)間安排及培訓(xùn)主題 課程內(nèi)容
第二天 第三講
認(rèn)知情緒
（上午9:00-10:30） ☆情緒的來源
☆情緒不是源自外界的人事物
☆信念、價(jià)值觀、規(guī)則
☆情緒的作用
☆關(guān)于情緒的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

第四講
情緒管理
（上午10:40-12:10） ☆第一步：感受情緒
☆我的職場(chǎng)情緒
☆第二步：行為調(diào)節(jié)：
☆有氧運(yùn)動(dòng)、感官愉悅、助人
☆第三步：認(rèn)知干預(yù)與壞情緒相處
☆焦慮：什么時(shí)候不該焦慮？焦慮是否不可理喻？
☆抑郁：抑郁的癥狀：絕望、挫敗
☆憤怒：測(cè)試：您是個(gè)暴脾氣嗎？

第五講
EQ與情緒管理
（下午2:00-3:30） ☆EQ概述
☆自知
☆自控
☆自勵(lì)
☆通情達(dá)理
☆和諧相處

 

第六講
人際交往中的情緒管理
（下午2:00-3:30） ☆同理心對(duì)人際交往的影響
☆如何建立感情帳戶
☆溝通中情緒的作用
☆和睦人際關(guān)系的六大要

 

 

u資深職業(yè)成長(zhǎng)教練
u職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師
u中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理博士
u人民大學(xué)人力資源理事會(huì)理事
u中組部公務(wù)員職業(yè)發(fā)展特聘專家
u國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
u內(nèi)蒙古、河南高中職業(yè)生涯教材主編
u累計(jì)出版職業(yè)發(fā)展專業(yè)書籍十多本
u累計(jì)一對(duì)一職業(yè)生涯輔導(dǎo)1000人以上

在人力資源管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)提升、通用管理技能等領(lǐng)域知識(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富，具備十多年培訓(xùn)及管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助幾十家企業(yè)很好的解決了實(shí)際中的管理問題。授課對(duì)象包括銀行、房地產(chǎn)、煙草、電力、通訊、保險(xiǎn)、制造業(yè)等多個(gè)行業(yè)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬名，獲得了客戶極大的認(rèn)可和高度的贊揚(yáng)，并被清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北師大等多所國(guó)內(nèi)頂尖院校MBA特邀講師。

部分經(jīng)典案例：
▲曾為中國(guó)建設(shè)銀行員工講授《職場(chǎng)情商與壓力管理》《職場(chǎng)溝通力打造職場(chǎng)“高光”時(shí)刻》等課程，累計(jì)6期
▲曾為中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行骨干員工和管理人員講授《提速增效—青年骨干職業(yè)化修煉》《提速增效——職業(yè)化心態(tài)與內(nèi)驅(qū)力》《職業(yè)化心態(tài)與情緒壓力管理》等課程，累計(jì)6期
▲曾為中國(guó)銀行骨干員工和管理人員講授《打好你的職場(chǎng)王牌——陽光心態(tài)與情壓管理》《爆燃——職業(yè)素養(yǎng)鍛造訓(xùn)》等課程，累計(jì)4期
▲曾為中國(guó)煙草集團(tuán)員工講授《化繭成蝶——從校園人到企業(yè)人》課程，累計(jì)3期
▲曾為華電漯河發(fā)電有限公司管理人員講授《責(zé)任與使命》《情壓管理課》課程，累計(jì)4期
▲曾為阿里巴巴、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)中車等企業(yè)講授《績(jī)效管理》課程，累計(jì)20+期
▲曾為國(guó)家電網(wǎng)北京講授《非人力資源經(jīng)理人力資源管理》課程，累計(jì)10+期
▲曾為前程無憂福州、南京等城市分公司講授《非HR經(jīng)理的HR管理》課程，累計(jì)18+期

出版書籍：

主講課程：
個(gè)人職業(yè)發(fā)展系列：
1.成長(zhǎng)規(guī)劃——《職業(yè)生涯規(guī)劃》
2.目標(biāo)管理——《目標(biāo)和計(jì)劃管理》
3.效能提升——《高效能時(shí)間管理》
4.情壓管理——《壓力和情緒管理》
5.職業(yè)素養(yǎng)——《職業(yè)化素養(yǎng)提升》
通用管理技能系列：
1.有效溝通——《高效能溝通技巧》
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作——《跨部門溝通協(xié)作》
3.高效決策——《問題分析與解決》
4.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——《360度領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
5.贏在執(zhí)行——《雙贏執(zhí)行力修煉》
HR技能提升系列：
1.非人管理——《非HR經(jīng)理的HR管理》
2.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型——《戰(zhàn)略性人力資源管理》
3.績(jī)效管理——《戰(zhàn)略績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)演練》
4.企業(yè)文化——《企業(yè)文化建設(shè)與落地》
沙盤模擬系列：
1.沙漠掘金沙盤
2.企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤 

• 銀行青年員工壓力與心態(tài)管理

   

  1. 壓力1)青年員工工作壓力自我調(diào)查2)壓力的定義3)壓力自我測(cè)試4)壓力的分類、正壓力的激勵(lì)作用與負(fù)壓力的危害5)情商 成功者必須有用高情商（認(rèn)識(shí)自我、控制情緒、認(rèn)識(shí)他人、自我激勵(lì)、建立合諧人際關(guān)系與工作關(guān)）2. 壓力管理1)壓力組成與性格2)壓力的形成與同理心的缺失3)壓力的形成與自我認(rèn)知能力的低下4)對(duì)強(qiáng)者..

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• 心理減壓與情緒管理

   

  一、壓力1、壓力的來源什么是壓力討論：列舉各種壓力的來源不同時(shí)代壓力產(chǎn)生的觀念差別現(xiàn)代社會(huì)壓力產(chǎn)生的原因壓力產(chǎn)生的內(nèi)在來源2、對(duì)于壓力的不同認(rèn)知3、壓力事件回顧4、各類壓力選擇比較5、壓力管理的內(nèi)容6、壓力強(qiáng)度對(duì)個(gè)人效率的影響7、壓力的積極作用和消極作用二、情緒1、情緒的特點(diǎn)2、通過不同..

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• 做快樂的自己—職場(chǎng)壓力與情緒管理

   

  第一單元 調(diào)整壓力適宜度，快樂工作——壓力管理的藝術(shù)第一講 職場(chǎng)壓力的正確認(rèn)知了解壓力與壓力適宜度什么是壓力以及其來源壓力與壓力適宜度自我測(cè)評(píng)壓力的作用與壓力反應(yīng)壓力對(duì)身體帶來的危害壓力的利弊與壓力的診斷如何面對(duì)正壓與負(fù)壓；壓力診斷的基本方法；職業(yè)人士常見的壓力問題較理想的處理問題的態(tài)度..

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• 陽光心態(tài)與情緒管理

   

  第一部分：尋找真正的“自我”——身心和諧之本 1．積極的心理建設(shè)與自我認(rèn)知從心理學(xué)角度探討形成壓力的“自我信念”，去除錯(cuò)誤和消極的觀念和思維方式，培育積極健康的工作觀念和價(jià)值判斷，從源頭上管控心理壓力。2.成功幸福的三個(gè)領(lǐng)域：社會(huì)我、自我和心靈我 故事：和自己在一起，..

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• “我的情緒我做主”情緒管理與壓力釋放實(shí)戰(zhàn)課程

   

  第一部分：自我覺察▲說明：千百年來，人類一直在自我探索，每個(gè)人接觸最多的是自己，最有機(jī)會(huì)了解的也是自己，可是感到最不熟悉的也會(huì)是自己。管理情緒從了解自己開始，本模塊讓學(xué)員寧靜詳和地探索自我生命歷程，了解自己、認(rèn)識(shí)自己、反思自己、發(fā)展自己。1. 你到底在關(guān)注什么？ 2. 你最想要的是什么？3. 我的過去、現(xiàn)在、未來4. 第一次與自己的親..

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• 銷售人員壓力與情緒管理

   

  引言：壓力與情緒都是上天和祖宗賜給我們寶貴的資源。1 壓力管理1.1 職場(chǎng)壓力面面觀1.2 正確的認(rèn)識(shí)壓力1.2.1 壓力分區(qū)1.2.2 壓力源于承受力1.3 壓力管理5步曲1.3.1 找到壓力源1.3.2 壓力化解1.3.3 接受不能改變的部分1.3.4 找到新的資源1.3.5 策劃新的生活1.4 與壓力..

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