【培訓(xùn)對象】
一線班組長、車間主任、工段長等基層管理者

【培訓(xùn)收益】
 理解新時代背景下的全新管理邏輯，建立“三全”新理念；  找到激活員工工作動力的規(guī)律與方法，植入人本化七大機制；  掌握實現(xiàn)團隊與員工實現(xiàn)雙贏的管理思維，真正釋放一線活力；  構(gòu)建理念先進(jìn)、管理高效、隊伍優(yōu)秀、文化和諧、員工自豪的卓越班組管理模式。

 第一部分
新時代管理之“變”  新時代管理之“變”
——管理哲學(xué)的轉(zhuǎn)變：從資本到人本
——管理思維的轉(zhuǎn)變：從監(jiān)督到促進(jìn)
——管理方法的轉(zhuǎn)變：從控制到賦能
 新時代班組管理之“新”
——“新”的管理情境
——“新”的理念對標(biāo)
——“新”的功能定位 ①理解人本管理時代的核心內(nèi)涵
②了解新時代班組管理的新特點

第二部分
何為卓越班組
管理模式  案例解析：為什么標(biāo)桿經(jīng)驗?zāi)銓W(xué)不會？
 何為管理模式？
 管理模式的五要素
——有目標(biāo)、有理念、有方法論、有具體方法和舉措、有典型案例
 班組管理建模五步法
——班組現(xiàn)狀分析
——班組管理要素解析
——典型經(jīng)驗、方法提萃
——方法論提煉
——班組模式構(gòu)建
 團隊研討：“五型”班組管理建模演練 ①理解什么是管理模式
②學(xué)會班組管理建模的路徑
③引導(dǎo)班組長學(xué)會先理后管，厘清班組管理的內(nèi)在邏輯
第三部分
“五型”班組之——理念篇  “四自”安全理念——風(fēng)險自辨自控，隱患自查自改
 “精易”創(chuàng)新理念——發(fā)現(xiàn)問題即是進(jìn)步，解決問題就是創(chuàng)新
 “三師”學(xué)習(xí)理念——以實踐為師，以問題為師，以工友為師
 “軍校家”理念——像部隊一樣嚴(yán)明，像學(xué)校一樣育人，像家庭一樣溫暖 ①理念是先導(dǎo)
②引導(dǎo)班組長認(rèn)同并建立先進(jìn)的班組管理理念
第四部分
“五型”班組之——方法篇  人本管理機制
——分享機制：互動為師、工友為師
——榮譽機制：正向激勵，群體感染
——輪值機制：全員有責(zé)、全員管理
——評議機制：交流觀點，融合思想
——賽馬機制：以賽促練，提升技能
——活力機制：激發(fā)活力、緩解壓力
——公約機制：全員認(rèn)同，全員踐行
 案例管理法
——案例是文化化育的工具
——案例是解決問題的工具
——案例是傳授經(jīng)驗的工具
——案例是避免事故的工具
 班組小課法
——從個人學(xué)習(xí)到團隊學(xué)習(xí)
——從集中培訓(xùn)到碎片學(xué)習(xí)
——從學(xué)以致用到用以致學(xué)
 班組透明化管理
——哪些要素需要透明化
——哪些平臺支撐透明化
——如何制作班組管理看板
 如何開好班組例會
——怎樣開好班前會？
——怎樣開好班后會？
——怎樣開好交接班會？
——怎樣開好班組其他例會
——怎樣開好安全例會
——怎樣開好民主生活會
 班組文化建設(shè)
——將班組建設(shè)成為班員的精神家園
——將班組建設(shè)成為班員的樂業(yè)福田
——將班組建設(shè)成為班員的成長搖籃
——將班組建設(shè)成為班員的成就舞臺 ①應(yīng)用七大機制調(diào)動員工積極性
②應(yīng)用案例管理法培養(yǎng)員工問題敏感度
③應(yīng)用班組小課法建立班組常態(tài)化學(xué)習(xí)分享機制
④應(yīng)用透明化平臺實現(xiàn)即使反饋、即時激勵、即時對標(biāo)
⑤利用例會平臺推進(jìn)班組管理規(guī)范化、科學(xué)化
第五部分
“五型”班組之——答疑篇  “五型”班組建設(shè)典型案例解析
 “五型”班組建設(shè)問題答疑交流 ①對標(biāo)典型案例
②問題答疑交流

 

 翟振芳 老師
——企業(yè)班組建設(shè)及班組長能力提升專家
 東北大學(xué)管理學(xué)碩士
 曾任中公教育集團（上市代碼002607）遠(yuǎn)程部產(chǎn)品總監(jiān)
 曾任國內(nèi)某班組建設(shè)專業(yè)咨詢機構(gòu)產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)
 曾任國網(wǎng)公司蒙東電力本質(zhì)安全建設(shè)特聘顧問
 曾任中糧集團、中煤集團、國投集團等央企班組建設(shè)特聘顧問
 曾任國航集團、浙能集團、中泰集團、特變電工集團、盛源集團等大型企業(yè)班組建設(shè)特聘顧問

【個人簡介】
翟老師擁有十余年班組建設(shè)咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗，服務(wù)過上百家企業(yè)，具有扎實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗。基于上百個多樣本咨詢服務(wù)案例，構(gòu)建形成了企業(yè)班組建設(shè)的一整套方法論與落地工具體系，為推動企業(yè)“三基”（基礎(chǔ)、基層、基本功）管理提升持續(xù)賦能。
翟老師立足國網(wǎng)蒙東電力本質(zhì)安全建設(shè)咨詢項目，潛心鉆研，開拓創(chuàng)新，完成了企業(yè)本質(zhì)安全化管理的全新方法論探索，并主筆撰寫了《本質(zhì)安全化建設(shè)探索與實踐》一書。該項目榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)管理創(chuàng)新一等獎、全國管理咨詢優(yōu)秀案例二等獎、國家電網(wǎng)公司重大管理創(chuàng)新成果二等獎、商業(yè)評論雜志最佳行動獎等多項殊榮。
翟老師曾服務(wù)國投羅鉀班組建設(shè)項目，擔(dān)任項目經(jīng)理。該項目榮獲新疆自治區(qū)管理創(chuàng)新一等獎、全國管理咨詢優(yōu)秀案例二等獎、商業(yè)評論雜志最佳行動獎等多項殊榮。通過開展班組建設(shè)，2015年國投羅鉀公司共完成1867項六源治理獎，331項OPL獎，80項六項改善獎，239項金點子狀元獎，134項合理化建議獎，并已全部付諸應(yīng)用。另外，通過開展班組建設(shè)工作，國投羅鉀公司綜合管理績效得到明顯提升，各類關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)比2014年均有較大提升。舉例：僅以硫酸鉀廠為例，2015年累計生產(chǎn)硫酸鉀150.50萬噸，優(yōu)級品率100%，比計劃增加20萬噸，完成計劃的115.32%，單月產(chǎn)量最高達(dá)到19.5萬噸（1月），周產(chǎn)量4.2萬噸，主要消耗指標(biāo)比同期大幅降低。
翟老師立足項目實踐，探索構(gòu)建了班組管理“創(chuàng)標(biāo)建模”基本方法論，即通過“問題診斷——培訓(xùn)賦能——創(chuàng)標(biāo)實踐——兌標(biāo)萃取——管理建模——持續(xù)改進(jìn)”系統(tǒng)推進(jìn)，激活組織內(nèi)生活力，力求實現(xiàn)“一班創(chuàng)標(biāo)，班班優(yōu)化，一處改善、處處改善”，有力促進(jìn)了企業(yè)綜合績效的明顯提升。
翟老師以企業(yè)“三基”管理提升為著力點，本著對標(biāo)全球最佳實踐的前瞻視野和腳踏實地的工作作風(fēng)，以推動企業(yè)基礎(chǔ)管理提升、基層管理者勝任力提升、產(chǎn)業(yè)工人基本素質(zhì)提升為終生使命，致力于為中國企業(yè)做大做強而奮斗！

• 施工企業(yè)應(yīng)用BIM技術(shù)管理模式創(chuàng)新實踐

   

  一．緒論：BIM技術(shù)與工程信息化熱點問題二．BIM的基本概念與應(yīng)用1 BIM工具的演變和發(fā)展2 BIM技術(shù)的基本應(yīng)用介紹3 BIM在設(shè)計和施工階段的應(yīng)用（3D-4D）4 BIM在造價管理和產(chǎn)品展示中的應(yīng)用（5D）5 BIM技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展趨勢介紹三．BIM的信息表示-以Revit的模型元素參數(shù)為例1 BIM信息表示的背景介紹..

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• 新時代銀行線上個貸產(chǎn)品營銷

   

  課題一、個貸業(yè)務(wù)現(xiàn)狀及痛點一、 宏觀經(jīng)濟分享1、 主要經(jīng)濟數(shù)據(jù)2、 2021年經(jīng)濟走勢二、個貸市場分析1、經(jīng)濟金融概覽2、個貸業(yè)務(wù)或產(chǎn)品情況3、本行產(chǎn)品SWOT分析三、個貸業(yè)務(wù)的難點1、個貸業(yè)務(wù)的實質(zhì)2、個貸客戶畫像3、個貸客戶融資痛點課題二、新時期銀行個貸業(yè)務(wù)“危”與“..

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• 電商互聯(lián)網(wǎng)：阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式

   

  課程背景：阿里巴巴從一個18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在將近20年的發(fā)展歷程中，獨特的企業(yè)文化和富有互聯(lián)網(wǎng)思維的管理制度一直是支撐阿里巴巴不斷發(fā)展壯大的重要因素。課程方式：案例分享、互動討論課程大綱第..

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• 豹變共贏 活出自己：新時代核心干部的自我修養(yǎng)

   

  一、干部的成功——從戰(zhàn)略到執(zhí)行引子：阻礙我們前進(jìn)的最大障礙是什么管理者五問領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)身進(jìn)階（領(lǐng)導(dǎo)梯隊轉(zhuǎn)身）領(lǐng)導(dǎo)者的思維進(jìn)階業(yè)務(wù)管理者的HR思維如何突破勝任的悖論二、干部的使命和責(zé)任—&mdas..

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• 大數(shù)據(jù)萬物互聯(lián)新時代的5G技術(shù)、發(fā)展和趨勢

   

  一、5G的緣起與建設(shè)驅(qū)動力1、大數(shù)據(jù)和機器智能催生智能時代1)面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2)面向智能時代的ICT技術(shù)發(fā)展趨勢3)世界信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢4)信息通信新技術(shù)變革2、移動通信的發(fā)展歷程和趨勢5)4G面臨的挑戰(zhàn)6)面向智能時代的未來移動通信的需求和挑戰(zhàn)3、移動互聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動5G建設(shè)發(fā)展1)移動..

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• 大數(shù)據(jù)萬物互聯(lián)新時代的5G關(guān)鍵技術(shù)、組網(wǎng)和發(fā)展趨勢

   

  一、5G的緣起與建設(shè)驅(qū)動力1、大數(shù)據(jù)和機器智能催生智能時代1)面向智能時代的信息通信產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢2)面向智能時代的ICT技術(shù)發(fā)展趨勢3)世界信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢4)信息通信新技術(shù)變革2、移動通信的發(fā)展歷程和趨勢5)4G面臨的挑戰(zhàn)6)面向智能時代的未來移動通信的需求和挑戰(zhàn)3、移動互聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動5G建設(shè)發(fā)展1)移動..

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